(4)对人物进行描写，要写出变化?
不要平面地、静止地描写人物，让人物在同一篇文章中总是那些动作、神情，而要随着文章的记叙写出人物的变化。如《最后一课》中对小弗郎士进行了多次的心理描写，写出了他的心慌、诧异、难过、后悔，写出了他对老师的理解、同情和敬爱，写出了他对侵略者的愤恨和对祖国的热爱——小弗郎士在最后一课上，思想感情已经发生了明显的变化。?
(5)对人物进行描写，要调动手法?
不可*堆砌形容词来对人物进行描写。有时候，可以用简笔勾勒的方法，如《小橘灯》中对小姑娘的外貌描写；有时候要细细地进行描画，如《傻二哥》中对傻二哥上街卖糖药时