可减少环境污染；增加当地的财政收入，带动钢铁、建材、石油化工、电力等相关产业的发展，最终实现东西部的共同发展、共同富裕。
3、 西部很多地区沙漠广布，在这些地区修建公路，怎样才能防止公路被沿线的沙丘掩埋呢？
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破坏。
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(1)
(2)
(3)
(4) 课本图6.77和图6.78，说明工程之浩大，筑路工人的艰辛和智慧。 、 西北地区开发的过程中，面临着哪些问题？ 草场退化、土地沙漠化、动物资源滥捕滥杀等等，生态环境遭到严重、 我们应该怎样做。应该注意什么呢？ 阅读p65-p66资料，讨论、掌握保护西北地区生态环境的具体措施。 合理放牧，禁止过度放牧。 多种草，保持水土不流失。 开发建设过程中，注意保护西部地区的野生动物资源。 因地制宜，根据西北地区的气候条件、地形条件等合理安排生产
活动。等等。
6、 讨论：p67的探究性专题活动，共同思考、讨论。
三：小结
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a
2
a
c
3
a川盆地
四：课堂练习： 、“西气东输”的源地是（ ） 、南方地区 b、北方地区 c、西北地区 d、青藏地区 、西部大开发的首要问题是（ ） 、脱贫致富，提高人们的生活水平 b、改善生态环境 、粮食基本自给 d、 修建交通通信设施 、天然气资源最为丰富的地区是（ ） 、柴达木盆地 b、准噶尔盆地 c、塔里木盆地 d、四
4、青海省可可西里自然保护区保护的对象是（ ）
a、胡杨林 b、红松 c、藏羚羊 d、孔雀
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a田
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、位于我国西部地区的大型油田是（、克拉玛依油田 b、大庆油田 c五、作业 板书设计： 、 西部大开发初见成效 青藏铁路、西气东输、西电东送等 、 面临的问题和可持续发展 ） 、胜利油田 d、辽河油
（1）生态环境脆弱：
草场退化、土地沙漠化、动物资源滥捕滥杀等等
（2）可持续发展的策略
第五节 青藏地区——高寒的土地
一、教学目标：
1、运用地图指出青藏地区的位置、范围。
2、明确青藏地区高寒的自然特征
3、比较四大地理单元的特征
二、教学重点、难点：青藏地区的自然特征以及对生产、生活的影响。
三、教学过程：
（一）、出示教学目标
（二）、复习导入新课
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2形以为主。
3农作物熟制为或。
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5
务）
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、根据什么把我国分为四大地理单元？ 、北方地区被称为“”和“”。农作物熟制为一年 或。地、南方地区主要指我国以南，以东的区域，地形以 为主，、西北地区的主要地形类型是。新疆的地形结构特征可以概括为 、四大地理单元中，海拔最高的是地区。 （三）、自学指导：（小黑板出示） 通过学生自由阅读课本第18——21页，回答问题：（师生共同完成任、读图说说青藏地区的位置。