高考美术速成教学方案
从07年开始，美术省统考总分由往年的400下降至300，而文化分的比例就相对提高。这是因为近年来高考美术的火热，不少考生的盲目从艺，一变动一下击中很多考生的要害，众所周知，许多考生就是因为考美术文化要求低才选择这条道路。如今，尤其从08年开 始文化只考语、数、外三门，这无疑让考生的文化更难讨巧。08年高考美术的时间由历年的3月最后一个星期天提前至上半年的12月16日左右。这对考生的水平有很大的影响，往年这时候，不少考生才开始出去强化训练，各学校才开始停课训练，而现在的那时已经走进了考场。 统考结束一月后公布成绩，过线的考生才有资格参加年后的外省单招。这个变动的影响其实是最大的，单招在往年是统考的练兵场，我们常常看到无数的考生单招前后发生质的进步，足见以考代练的效果是非常明显的。而如今，不但没了这练兵场，反而倒过来让统考成了单招的门槛 。往年相当多统考不理想的考生就是通过单招录取了不错的高校，有些甚至是部属重点大学 ，今年这样的好事不知还会不会再次出现。这一系列的措施将美术考生文化分低的优势压制的寥寥无几，应该说，唯一的优势就是将来的就业前景了。果然，今年无论是复读还是应届选择美术的考生都有所下降。但是仍然有相当数量的考生选择了这条道路，既然选择了，就该好好走下去，取得一个好的成绩，我根据多年来的经验总结以及被实践证明了的成果，形成了这套教学大纲，希望能够真正实施了的考生可确保100% 过线。
课程计划表
时间段 4月份 静物 5月份 石膏像 后23天 6月份 素描头像 后15天 素描/色彩 第2周始 暑期集训 8月份 半身像 色彩 2天素描/ 2天色彩 4开临摹或写生 临摹/写生/默写 临摹/写生/默写 色彩15天 ≥30张 ≥30张 ≥30张 ≥120张 ≥70张 ≥30张 第一周 4开临摹或写生 ≥15张 前15天 ≥26课时 明暗训练 8开临摹或写生 ≥18张 ≥15张 7天假期 科目 几何石膏 课程用时 30天 后15天 明暗训练 ≥20张 ≥15张 目标目的 前15天 结构训练 作业量 ≥15张 ≥15课时 结构训练 7月份 8开临摹或写生（结构） ≥6张 9-10月 素描/色彩 素描或色彩 写生为主、穿插临摹 11月份 命题默写 30天 12天 默写、穿插临摹 3次模拟考试 12月份 默写/考试 从针对性方面，可分为统考教学和单招教学两块。 从教学本身来看，分为宏观教学和微观教学。 从应试方面，分为应试技法教学和应试心理教学。 高考美术教育本身就是一门科学，只有科学的教学方法才能取得理想的教学成果，光会画不会教或者会教懒的教，都不可能取得好的成绩。
宏观教学
这是最为关键的一步，也是整个教学的核心。指的是教学的大安排 大思路。
三月份，各大院校的考试都已结束。
四月份，各中学就应该开始组建新一届的高考美术班，利用晚自习和周末的时间进行，适应性训练。刚开始主要进行素描训练，从静物和几何石膏开始，时间为一个月，前半个月训练结构，后半个月加强明暗。课后每天三张8K纸线条练习，两张明暗线条，一张结构线条，正反练满为一张。这是刚开始打基础非常重要的一个环节，没有期限，练好为止。
五月份，七天长假绝对要充分利用，上午、下午、晚上，七天21堂课至少保证15堂课。这时，进入石膏像的训练阶段。同样是一个月时间，半个月结构半个月明暗 。
六月份 ,经过两个月的训练，考生应该基本掌握了作画的步骤和观察方法，对纸和笔运用也逐渐熟悉和适应。可以进入到素描头像的练习。这是单招的主食，也是过渡到统考半身像必不可少的一步。第一周，考生使用8K纸进行临摹，课后，两天完成一张写生。第二周，
换4K纸进行写生和临摹。在进入头像阶段的同时，速写的教学也应当同时开始，头像写身结束后留10分钟讲评，随后进行30分钟的速写，刚开始可以15分钟一张，考前应提到10分钟一张。 七月份，第一周进行对8K纸的头像临摹，这一步旨在训练考生对细微结构的了解和大结构的把握，培养整体感。一周至少完成5张，相应也应完成同样的家庭作业。第二周，大多数学校进入暑假，美术班的教学进入全天训练。同时，美术高考的另半边天色彩也应开始接触。假期，一天色彩一天素描，色彩以4K临摹为主，素描回到4K头像写生。
八月份，学校毕业班开始上课，美术考生至少保证下午和晚上的训练时间。素描进入半身像临摹和默写阶段，一天临摹第二天默写这张，合格后下次临下一张，不合格继续，直到过关为止，高考一环套一环，一点都不能落下。两天素描后进行两天色彩训练，同样是一天临摹一天默写，过关为止。晚上进行局部的写生，针对性训练。如专门画手、衣纹等。色彩进行单个物体的临摹。如果是全天训练，则上午临摹下午默写，一天素描一天色彩。假期结束进行一次模拟考试，按高考的要求进行，让考生提前适应考试。
九月份，色彩与素描半身像都进入到写生阶段。持续两个月。 十一月，距离统考仅剩一个半月，这时，训练转入命题默写阶段。 十二月，至少进行3次模拟考试，发现并解决考生出现的问题。至此，统考教学阶段暂告段落，统考结束后，进入单招强化训练前适应恢复阶段。
在统考分数出来之前的这一段时间以基础强化为主，教学的自由性相对放宽，因为考生刚刚经历了统考，一阵紧张之后必然有所放松，艺术这东西毕竟不是机械的东西，该放松的时候就该放松，但这并不等于就不好好画了，可以教一些新的东西新的画法，比如开设设计课，毕竟许多院校考这个东西，在教的同时多放一些录象和图片，吸收会更快。与此同时对于基础较好的同学开设油画和色彩头像，以冲击各大美院，美院的录取人数集中体现了一个画室的尖端教学水平。
分数出来后，必须立即进入战备状态，强化训练。经历过统考后，默写上基本都没太大问题了，所以教学的重点应转到写生上，但这一阶段的写生与上阶段要求的就大不一样。无论石膏还是头像，都将提升一个档次，结构上抓细微结构，我们画室采用独创的“圈画法”利用曲线圈出细微结构，这相对于外面考生的直线切圆画法具有质的差别，这种画法在结构的准确性和画面的效果上都远优于直线画法。直线在表线体块上比较方便，但在表现衣纹或肌肉表情的时候，就不如曲线了，所以，想考好的美术学院，靠统考的那点东西远远不够。 设计方面，主要开设三大构成课和基础图案课，配置以教学录象和图片，最后通过对历年各院校的设计考题的练习，设计的教学方面就差不多了，毕竟设计这东西感觉很重要，这不是能教的来的。
放寒假至过年这段时间将是一个连续模拟考试阶段，连续8到10 场考试，全部采用历年来各大院校的考题，一天一个学校，白天考试晚上讲评。这主要是培养考生在连续“作战”下的状态适应和调