【得分】 内容 19 3、见证
一路风霜，一路坎坷，尽管被日本人铁骑践踏，尽管遭到屠城，南京依然傲然挺立。南京，见证了一段不容篡改的历史。
南京，见证了日本法西斯的暴行。尽管近年来日本当局篡改历史教科书，否认侵华史，否认南京大屠杀，但南京见证了一切。南京的每一条老街，每一所老房子，都还清晰地记得那惨无人道的一幕幕：杀人比赛，欺凌妇女，甚至连几个月大的孩子也不放过。否认历史的人终将被历史否定。南京大屠杀的幸存者终于迎来了胜诉，日本主流媒体《朝日新闻》也用了四个整版讲述日本侵华史。时间不能使记忆风化，南京终于讨回了公道。
南京，见证了中国人的无畏。我们的先人不是懦弱的！成千上万的士兵被日军驱赶到海边，他们知道自己即将被屠杀，但他们毫无惧色，高呼着：“中国万岁！”“中国不会亡！”日军的机关枪疯狂地扫射，人群如同风吹过芦苇般倒下，而“中国不会亡！”的呼声依旧在海天之间回荡。《南京！南京！》中有这么一幕：日本人要求安全区的难民营交出一百个妇女做慰安妇，否则就将难民营夷为平地。平时为人所瞧不起的一个妓女站了出来，随后越来越多的妇女站了出来。她们明知是火坑，也义无反顾地往里跳，为的是救更多的人。她们每个人都是英雄！无谓的南京人挺直了中国的脊梁！
南京，同样也见证了人性的光辉。德国人拉贝凭借自己的微薄之力保护了上千名中国人因为德国和日本是法西斯同盟，日本
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人也对他敬畏三分。但拉贝最终被调回德国，面对自己已无力再挽救的中国人，拉贝跪下了！这一跪让人们在毫无人道的战争中看到了人性的光辉。还有那位因良心不安而举枪自杀的日本军官——角川正雄。他出淤泥而不染，在杀人不眨眼的日军中依然保持了自己的良心，守住了自己的人性。
今日的南京已经恢复了繁华，那段屈辱的历史也被尘封进了南京大屠杀纪念馆。但那段历史不会被湮没，因为南京见证了它。
【点评】
本文最大的优点是表现了作者对历史、战争和人性的思考，体现了可贵的独立思考能力。日寇在南京犯下的滔天罪行是中国人永远的痛，难以释怀，按一般?愤青?的思想高度也就到此为止了。本文可贵的是超越了狭隘的民族主义，体现了对战争和人性的思考，肯定了人性的高贵，也就肯定了人类文明仍然充满希望。思想的高度使本文立意深刻，不同凡俗。
本文第二个优点是结构条理清楚，首尾完整。开头先点题?南京，见证了一段不容篡改的历史?。然后分两层论述：?南京，见证了中国人的无畏?，?南京，同样也见证了人性的光辉?。最后以精练的语言作结：?今日的南京已经恢复了繁华，那段屈辱的历史也被尘封进了南京大屠杀纪念馆。但那段历史不会被湮没，因为南京见证了它。?全文围绕南京?见证?历史和人性展开论述，秩序井然。
【得分】 内容 19 4、见证
十八年，荏苒而过。
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岁月如镜。
母亲见证了我的成长，我见证了母亲的衰老。 ——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈，你快来看!”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过照片端详了半天，竟如孩子般的笑开了：“飞，你看，那时你妈我??真年轻啊！”
我再仔细一看，那时的我，似乎只有一两岁的样子。母亲也只是三十出头，抱着胖乎乎的我，满足地笑着，就像现在的笑容一样，只是??
只是母亲毕竟老了很多啊，我噙住眼中的泪，默默无语。 十八年，母亲见证了我的成长。
照片中那个胖乎乎的孩子被年轻的妈妈送进了幼儿园，牵着小手进了小学——后来，母亲不再年轻了，我也不用牵了，就只能望着我一个人走进中学。
在那些近乎幼稚却锋芒毕露的年月里自己以为自己可以跨马扬鞭去拯救世界了，却在一次次坠落马下摔得遍体鳞伤之时，黯淡地走回家门。唯一值得欣喜的是，母亲每次都在家中，翘首企盼着儿子归来。母亲是我心灵伤口上的最灵验的止痛药，那糅合着牛奶香气、苹果味的关心支撑着我一路走来，并勇敢地走下去。
后来，在母亲谈及幼时或狼狈或快乐或令人捧腹的往事时，我却已然全忘记了：原来母亲对儿子成长的一切都铭记得清晰似昨日。她看着他的儿子——照片上那胖乎乎的孩童成长为如今她只能踮起脚来仰望的小伙子，曾经咿呀学语的孩子如今也能懂得体贴母亲了——母亲见证了我的成长，每一幕我成长的往事，都沉积在母亲的脑海中。每一次打捞，都泛着昨日美好记忆的红光。
十八年，我也见证了母亲的衰老。
那时的母亲，是多么年轻啊！富有生命力的腰身扛起家里的
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重担。可后来，她的儿子长高了，她自己却矮下去了——原来母亲的背已经弯了啊！是被生活的压力压弯的吗？是被儿子的成长累弯的吗？记得初中时不住校，每晚回家我都会偷偷看看母亲丝丝缕缕的白发以及那被岁月的风刀霜剑所侵蚀的皱纹。母亲真的老了啊，十八年，已经成长起来的我，也见证了母亲的衰老，也渐渐地懂得，母亲的白发和皱纹，是世上最美的风景。
“想什么呢？”母亲还在笑着，皱纹都笑开了。“没什么，”我转过脸，拭去了眼中的泪，“妈，咱两再照一张吧！”
“咔嚓！”照片中的儿子与母亲又笑在了一起。
我把相片小心翼翼地珍藏在相册中，但愿未来它能见证现时的母亲与我。
十八年了啊，母亲一直见证着我的成长，而我，也见证了母亲的对我无私地付出和爱，见证了岁月的沧桑在母亲身上留下的印迹。
【点评】
本文对新一届高三学生有着重要启示，那就是写作要回到生活，写出真挚的情感才能打动人。本文作者紧扣?见证?来抒写亲情——对母亲的感激和理解，选材都是一些生活细节，而恰恰是这些生活细节表现了母子亲情。如?高考前，在家中整理相册。在一个不起眼的角落里，我发现了一张小时候的照片。‘妈，你快来看!’妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过照片端详了半天，竟如孩子般的笑开了：‘飞，你看，那时你妈我……真年轻啊！?这样的细节描写与名著相比也许并不出色，但是在这里却体现了浓浓的家庭生活气氛，相当传神。
当然记叙文要感人还要有动人的语言，本文得语言也相当出色，本文得语言并不华丽，而是以朴实见长，如?我噙住眼中的泪，默默无语?，朴实无华，但感人至深。又如?记得初中时不住校，每晚回家我都会偷偷看看母亲丝丝缕缕的白发以及那被岁月的风刀霜剑所侵蚀的皱纹。?句中?丝丝缕缕的白发??和?被
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岁月的风刀霜剑所侵蚀的皱?那纹表现了多少?我?对母亲的理解、体贴和爱啊！
写生活，用形象的语言表现真挚的感情，永远是写作成功的?秘诀?。
【得分】 内容 20 5、见证
2008年5月12日，我们见证了感动。
“用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。”5月12日，这个至今让我们眼角湿润的日子，见证了我们的爱，以及那丝丝漫过心田的感动。
这见证，虽然让感动有些疼痛，但却铭记为一种永恒的感动。 “借你我的一双翅膀，让你去飞翔。”在5月12日，我们见证了谭千秋这位人民教师给我们的承诺，也见证了他带给我们的感动。他那趴卧的姿势，他那张开的双臂，护佑着自己的学生，也镌刻了自己最高尚的师魂。我们的心被揪得生疼，泪水不停地划过脸颊，一次次地为这一幕感动，为崇高的师爱和师责感动。
“求求你们，让我再进去救一个，我还能再就一个孩子，还能??”这是人民子弟兵荆利杰的呼喊。他是如此的坚强以至忘记自己的疲惫，忘记周遭环境的险恶。就在5月12日这一天，他的一声声呼喊，让所有在场的人落泪，让我们同样为那份责任而感动。
5月12日，我们就这样见证了责任所给我们带来的感动。
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