措施：
1、加强对课程、教材与教学的推进，充分发掘校内外课程资源，积极推行校本培训。
（1）进一步贯彻落实课改精神，扎实推进基础型课程。 （2）继续开发语文、数学、英语等各学科拓展内容和活动。 （3）进一步完善校本课程的开发和实施，并在寄宿生管理领域开发新的校本课程。
（4）积极开设有学校特色的实践活动课程。
2、加强教研组建设，强化教研组在教师专业发展中的功能。 （1）不断完善教研组活动的相关制度，进一步明确教研组活动要求，强化教研组在教师专业发展中的作用，并以数学教研组为引领，组织教师进行有效教学设计和教学策略的分析与研究，以及对新教材的应用与评价，增强教师对教学实践的反思能力，带动其他教研组争创“校示范教研组”。
（2）注重教师教育教学能力的培养，重视教师参加镇、县、市等优质课的评选，以及“教学能手”、“教学全能标兵”等荣誉型教师的评比过程，不断提高教师的业务水平。
（3）进一步做好学校体、卫、艺各项工作，认真设计、组织开展 “艺术节”、“运动会”等大型活动，同时扎实推进“阳光体育”、“卫生防御”等工作，建立体育、艺术类特长学生的档案，有针对性地培养特殊人才。
32
（三）师资队伍
目标：
结合校内外多方面有利资源，探索培养方法，重点培养一批熟练掌握现代教育技术的高水准品牌教师，着力打造一支业务型+特长型的教师队伍。
措施：
1、开展师德风范教育。
（1）加强教师政治学习的实效性，组织教师学习、讨论《教师职业道德规范要求》，大力开展以奉献精神、师德规范、人文素养等为内容的、多形式、多渠道的教育活动，进一步形成教师爱岗敬业、教书育人、学高为师、身正为范的良好风尚，提升教师的师德素养和人文修养。
（2）坚持集体学习与自主学习相结合，全体学习与年级组讨论相结合。通过学习、讨论、辩论等形式，开展师德演讲、榜样激励、讨论交流等活动，培养教师乐于读书、勤于思考的习惯，提高教师的职业修养。
（3）坚持“走出去”与“请进来”相结合，邀请教育教学资深专家作有关提高教师专业水平和教师心理辅导的报告，同时创造条件搭建舞台让教师走出去学习取经，并不断加强与友好兄弟学校的校际交流。
2、继续鼓励教师参加高一层次学历进修，通过继续教育、在职培训等途径，提高教师整体素养。
33
（1）从2009年开始实施多项“惠民”政策鼓励教师参加学历进修。如自学、函授等。
（2）加强教师校本培训的实效性，结合学校假期学习的特点，根据教师需求，设计、安排培训内容，通过集中培训、听讲座、分组讨论等形式，让校本培训起到切实提高教师整体素质的功效。
3、进一步加强加大对骨干教师的培养力度。
（1）制订详细的骨干教师培养计划，建立骨干教师培养的机制，选送、推荐成熟期教师参加各类培训、比赛，提升、提高教师的教育教学能力，使他们逐步形成自己的教育教学风格。
（2）通过“传帮带”方式，充分发挥骨干教师在校内外的示范、引领与辐射作用。
（3）三年中至少培养出2名县级学科带头人和4至8名县级骨干教师。
（4）继续开展“结对帮扶”工程。
（四）学校管理
目标：
学校将继续传承依法治校、以人为本的人性化管理模式，以《江苏省中小学管理规范》为准绳，不断探索完善符合学校发展需求的管理制度，不断摸索创新具有学校特色的管理特点。
措施：
1、加强班子成员在管理过程中的学习自觉性和自我修养，养成善于思考、主动创新的工作模式，使管理工作逐步由经验型向科学型
34
转变。
2、提高班子成员教学和管理能力，不断在日常工作中加强自律，身先士卒，努力塑造乐于奉献、勇于开拓、务实求真的领导干部形象。
3、完善干部梯队结构，重视对后备干部的培养。
4、进一步完善岗位责任制度、教师奖励制度，充分调动教师奋发进取、改革创新的工作主动性和积极性，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任心。
（五）教育科研
目标：
以教育科研为先导，以课堂教改为契机，围绕实施素质教育和课程改革，深入开展研究、实验活动。通过省、市、县级课题的研究，及时总结推广经验，把学校教科研工作落到实处，不断提高教师的教育科研能力。
措施：
1、继省级课题《中学数学“分组合作、五步达标”教学模式》、市级课题《现代教育技术与学科课程的有效整合》之后，三年内再申报一个以上省级课题，三至五个市、县级课题。校级课题涵盖所有学科。
2、在继续开展对现有的课题成果的总结和推广的基础上，鼓励教师进行体现教育教学实效性的小课题的研究，并提供相应的指导和帮助。
35
（六）特色活动
目标：
利用三至四年时间，精心打造八“百”体艺工程。即一百人的竖笛演奏、一百人的抖空竹表演、一百人的健美操、一百人的腰鼓、一百人的花式篮球、一百人的鼓号表演、一百人的京剧脸谱表演、一百人的葫芦丝表演。目前，我校八“百”工程正在紧张、有序的训练当中。通过“特色项目，学校特色，特色学校”的推进，实现我校“质量立校、科研兴校、特色强校”的目标，把学校建成社会赞誉、家长满意、领导放心、师生依赖的一流品牌学校。
措施：
1、成立组织，分工明确，制度落实，保障有力。学校成立了特色学校创建工作领导小组，创建工作指导小组，校长负总责，行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，责任到人。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划，专门制定了《旧铺中学八“百”体艺特色学校创建规划》。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。学校建立体艺教师及各类比赛考核奖励机制，拨出体艺特色专项发展经费，年投入近万元，保证体艺工作有序、创新开展。
2、开展丰富多彩的学校群众性体艺活动。健全社区活动制度；举办各类师生汇报演出活动，活跃师生课余生活，让师生走出去，为社区服务，培养学生对器乐的兴趣。
3、营造浓厚校园体艺文化。张贴有关体艺宣传标语，利用橱窗、
36