4、默写《牧童》。
牧 童 【唐】吕岩
草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。
5、小练笔。
牧 童
春雷隆隆，春雨沙沙，广阔的原野上，绿草如茵。 随风飘来几声俏皮的笛声，时断时续……是谁呢？原来是一个牧童正骑在牛背上，边吹笛子边回家呢。
黄昏之后，牧童回家吃饱了饭。闲来无事，他走出了家门。
原野上，暖风习习，青草柔柔，牧童陶醉了。他连蓑衣也不脱，就躺在草地上，直到月亮升起。
6. 冬阳〃童年〃骆驼队
1.划去括号中不恰当的读音。 （1）划去的读音是：jué jiáo
（2）划去的读音是：xì hái zhòng 2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。 沉：（1）③ （2）②
临：（1）① （2）② 3.默读课文，填空。
四个场景和画面：看骆驼咀嚼的样子；谈关于铃铛的事；想为骆驼剪驼毛；问骆驼夏天去哪了。 4.品读课文片段，完成练习。 （一）
（1）那样丑 那样长 那样安静 交错 冒着热气 白沫子
（2）读着这个片段，我眼前仿佛也出现了一群正在安静地咀嚼的骆驼，还看到了一个充满好奇的?我?。 （二）
（1）我觉得不啰唆。这样写是为了表达对童年的眷念，对时光流逝和物是人非的叹息。
（2）我从这两个自然段中体会到了作者思念童年、思念骆驼队、想念北京城南的景色和人物的感情。 5.收藏屋。 参考句：
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，
慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
8.童年的发现
1.读拼音，写词语。
胚胎 祸患 滑翔 天赋 双臂 妨碍 岂止 痴迷 厘米 幸亏 羞愧 驱逐 迫害 不怀好意
2.根据句子意思，把画横线部分换成一个词语。（1）随心所欲 （2）翻来覆去 （3）绞尽脑汁 （4）一本正经 3.选词填空。 （1）计算 （2）推算 （1）出现 （2）再现
4.默读课文，填空。
1 2 3 13 胚胎发育的规律 当老师讲到
人的起源时，验证了?我?的发现。?我?情不自禁得笑出声音，老师认为?我?不怀好意，把?我?轰出教室。 5.品读课文片段，完成练习。
（1）给加点字选择正确的意思，打上?√?。 ③允许，让。 （2）选词填空。 ①发明 ②发现
（3）照样子，把句子补充完整。 幸亏她没有容我解释， 同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！ 这次考试很难，幸亏我认真地复习了， 这篇课文中最后一句话的意思还真难理解，幸亏我上课专心听讲， （4）课文最后说：?我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。?这句话是什么意思？
答：这句话一语双关，其一：它讲出了科学事业中的某些
不然的话， 还真理解不好这句话的意思。 肯定靠不出好成绩。 真实情况，伽利略、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二：是?我?以幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说谁叫?我?有这么重大的发现呢？被轰出教室不足为奇。 【还可以这样】答：世界历史上，许多科学家曾经因为有重大发明或发现而受到迫害或驱逐甚至杀害，如：哥白尼、伽利略、布鲁诺，自己仅仅被赶出教室，算不了什么。在这里，作者幽默地把自己当成了那些伟大的科学家之一，让自己感到安慰，让读者感到有趣。
回顾〃拓展二
1.读拼音，写词语。
（1）蓑衣 淘气 牧童 莲蓬 幸亏
（2）毡帽 袍子 驼绒 棉袄 随心所欲 运转自如 双臂 滑翔 寂寞
2.划去括号中不恰当的词语。
应该划去的词语：茏 寞 仿 厘 躯 槐 涡 谜
3.查字典，填空。
要查的音序 部首 除部首外加点字意思 字 几画