第五章 附则
第三十六条 本办法自发布之日起施行。
十、学习《社会主义核心价值观 》
1概念内涵 2发展历程 3价值意义 4基本原则 5践行路径 6宣传教育 7实践活动
十一、学习 《事业单位工作人员处分暂行规定》 中华人民共和国人力资源和社会保障部
中 华 人 民 共 和 国 监 察 第 18 号
第一章 总 则
第二章 处分的种类和适用
第三章 违法违纪行为及其适用的处分
第四章 处分的权限和程序 第五章 处分的解除 第六章 复核和申诉
第七章 附 则
第四十八条 本规定自2012年9月1日起施行。
五、学习《中国共产党员纪律处分条例》 第一编 总则
第一章 指导思想、任务和适用范围 第二章 实施党纪处分的原 第三章 违犯纪律与纪律处 第四章 纪律处分运用规则
第五章 对违法犯罪的党员的党纪处分 第二编 分则
第六章 政治类错误
第七章 组织、人事类错误 第八章 经济类错误 第九章 失职类错误
第十章 侵犯党员权利、公民权利类错误
令 部
第十一章 严重违反社会主义道德类错误 第十二章 违反社会管理秩序类错误 第三编 附则
第十三章 有关问题的解释及其他规定
第一百七十二条 本条例自发布之日起试行。
时间：3月1日 地点：金桂楼会议室 主持：王中智 出席：全体教职员工 内容：师德师风 人事、劳资、津贴
一、组织学习 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 教师[2014]1号
教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的 通 知
2014年1月11日 第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：
(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，
产生明显负面影响的；
(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的； (七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；
(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
第七条 给予教师处分按照以下权限决定： 二、学习《中小学教师职业道德规范》
一、爱国守法。 二、爱岗敬业。 三、关爱学生。 四、教书育人。
五、为人师表。 六、终身学习。 三、学习市教育局关于师德师风文件
遂教发[2010]07号
遂宁市教育局
关于进一步加强和改进新形势下学校师
德师风建设的意见
一、充分认识加强新形势下师德师风建设的重要性和紧迫感
二、新形势下师德师风建设指导思想和总体要求 三、加强师德师风建设的主要任务 四、加强师德师风建设的主要措施 3、 建立师德师风问责制。
（2）拒不接受学校工作安排，不认真执行“教学六认真”，消极怠工，以各种借口不完成教育教学或学校安排的其他临时性工作任务；
（3）上班迟到、早退、旷工、旷课；未经学校同意随意调课办私事；不到岗到位或到岗不到位；课堂上抽烟，接打手机；课堂上打瞌睡；工作期间饮酒并酒后上课；
（4）工作时间上网娱乐、聊天、炒股以及浏览黄色等不健康的网站；在教学时间办公场所下棋、打牌；
（7）推销、兜售或暗示学生到指定地点购买盈利性教辅读物、资料。
（8）讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，以及用粗鲁言行对待家长，给学校造成严重影响；
（10）采取串联、集体上访、罢教或变相罢教等方式干扰正常教育教学秩序，导致群体性不稳定事件发生等不良后果发生； 五、完善奖惩激励机制 六、组织领导
三、学习市教育局关于师德师风举报文件
遂 宁 市 教 育 局
中共遂宁市纪委派出市教育局纪委
关于印发《遂宁市师德师风问题举报奖励办法（试行）》的 通 知
遂教发?2013?3 号
第二条 保证“有举报必查办”，查实一起处理一起， 严肃追究当事人及相关领导责任， 给予当年不评优晋级、 绩效考核降低档次等处理，
第三条 市教育局受理举报电话：0825—2280602，举报信箱：snsjyjjcs＠126.com。
第四条 严格执行（遂教发 ?2010? 07 号） 文件所列 “15条禁令” 。尤其是对上班时间在校外喝茶打牌、组织本班学生,-强迫有偿家教、 乱推销教辅资料谋取私利以及其它违反师德师风的突