进性教育活动是中央根据当前的时代环境、党所肩负的历史任务、党员队伍的状况等实际作出的重要决策。②世界上一切事物都处在普遍联系之中，整个世界是一个普遍联系的统一整体，这要求我们坚持用联系的观点看问题。在新的历史条件下，开展保持共产党员先进性教育活动，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达，关系国家的长治久安。③科学理论对实践具有指导作用。开展保持共产党员先进性教育活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一项重大举措，体现了科学理论是推动社会前进的巨大精神动力和物质力量。
（2）①有利于提高党员素质，巩固党的执政地位，保持党的先锋队性质。②是加强党的执政能力建设的一项重要基础性工程，有利于我们党更好地科学执政，真正做到立党为公、执政为民。③有利于进一步加强和改进党的建设。以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性活动，对于解决党在思想、组织、作风以及工作方面存在的问题有积极的促进作用，从而更好地加强和改进党的建设。④有利于坚持发扬党内民主，走群众路线。 四主体分析法 一、方法简介
政治学科中存在着各种不同的主体，具体有：党、国家（政府）、社会、集体（经济常识当中主要有企业）、个人（政治常识中则为公民，经济常识中则有劳动者、消费者、企业经营者）等。一个题目往往不一定只涉及到一个主体，如果只抓住一个主体进行分析的话，那答案肯定是不全面的，所以，对这些题目在解题过程中应该运用主体分析法，从不同主体的角度来进行分析。在政治主观题中，这种题目常见的主要有两类：一是“如何解决”型，题目是要解决某个问题，而这个问题又不是一个部门、一个方面所能够解决的，往往需要众多方面通力合作，对这类问题必须采用主体分析法，找出不同的主体；二是“有何意义”型，题目的材料中通常是一个事件、一种现象等，要我们分析事件、现象所产生或具有的意义，由于同一事件对不同的主体有不同的意义，所以也应该采用主体分析法，如对党有何意义、对国家和社会有何意义、对个人有何意义等。 二、典例分析
例4[04年高考江苏政治卷第35题]：近几年来，食品安全问题受到社会越来越多的关注。“毒火腿”、“注水肉”、“劣质奶粉”、“有毒粉丝”等事件接连被曝光和查处。这些事件，严重破坏了社会主义市场经济秩序，对人们的身体健康构成了严重威胁。
问题：运用市场经济的法制性特征的知识，说明怎样才能有效防止此类事件的发生
解题分析：题目要求用市场经济的法制性特征的知识，说明怎样才能有效防止此类事件的发生，故明确市场经济的法制性的含义是解答本题的前提。市场经济的法制性，是指社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动必须依据市场经济的法规进行。在此基础上，我们可以找到三个主要的主体：一是国家应该怎么做？国家应该完善相关的法律法规，并严格执法，打击扰乱和破坏市场秩序的行为；二是企业应该怎么做？生产者和经营者必须要遵守法律法规；三是消费者应该怎样做？
学法、懂法、守法、用法律武器维护自己的合法权益。这样分析，问题的答案就不难组织了。 参考答案：（1）市场经济的法制性，是指社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动必须依据市场经济的法律、法规进行。（2）为了维护公平竞争，国家要严格执法，依法打击扰乱和破坏市场秩序的行为。（3）消费者要增强权利意识，依法保护自己的合法权益。 三、专题训练
2008年10月以来，甘肃、江苏等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现与患儿食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉有关。现已初步查明，导致多名儿童患泌尿系统结石病的主要原因是患儿服用的奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺是一种非食品化工原料，按照国家规定，严禁用作食品添加物。河北省石家庄市三鹿牌部分批次的婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，是不法分子为虚提原料奶或奶粉的蛋白质检测量而人为加入的。为严肃处理三鹿牌婴幼儿奶粉事件，国务院决定启动国家重大食品安全事故Ⅰ级响应，成立应急处置领导小组。立即采取停产、召回等措施，确保消费者安全，依法严肃处理责任人，并迅速对乳制品行业进行整顿，确保产品质量。 （1）结合材料，运用政治常识，说明国务院为什么高度重视食品安全问题。
（2）结合材料，运用所学经济常识，分析为什么要特别强调提高产品质量？
（3）从经济常识看：如何解决我国的食品质量安全 问题？ 专题训练四参考答案：
（1）①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，人民群众的生命安全不容侵犯，国务院重视食品安全有利于保证人民群众的利益，维护社会稳定和谐。（2分） ②国务院是最高国家行政机关，应该坚持对人民负责原则，打造责任政府和服务政府。切实履行社会公共服务职能。（2分）
（2）①商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要实现商品的价值，就必须生产出能够满足人们需要的使用价值。
②只有提高产品质量，才能满足人民日益增长的物质文化生活需要，促进整个国民经济的发展。
③提高产品质量，能树立良好企业的信誉和形象，顺利实现商品
的价值，并在竞争中占据有利地位，否则会受到法律的制裁甚至破产。 ④提高产品质量，有利于市场的健康发展和维护消费者的合法权益。（共6分，答出3点即可得满分）
（3）①企业和经营者要提高职业道德素质 ，树立良好的信誉和形象；遵守职业道德；遵守市场交易原则，自觉保护消费者的合法权益，诚实守信，依法经营，通过抓管理、抓质量来提高产品竞争力、赢得消费者信赖。（2分）
②国家要加强宏观调控：完善食品安全法规；运用经济法规打击各种经济违法犯罪行为，整顿市场经济秩序，完善市场经济体制；建立健全食品认证体系和安全标准；切实加强信用建设，健全社会信用体系，建立健全政府问责制。（2分）
③消费者要提高识别假冒伪劣产品的知识和能力；加强对法律知识的学习，要增强权利意识，依法保护自己的合法权益。（2分） 五角度分析法 一、方法简介
政治主观题中有一些题目是比较开放的，往往需要从多个角度来综合考虑，相对来说要求学生有较高的思维水平，能有效考查学生多角度分析问题的能力。此类问题，我们学生在答题过程中经常出现的一个问题是抓住一点，不及其余，洋洋洒洒写了很多，自我感觉还很好，实际得分却不高。相反，我们在解此类题目的过程中如果自觉地运用角度分析法，寻找尽可能全面的角度，就能有效提高答题的全面性和准确性。 二、典例分析
例5[05年高考文综浙江福建等省卷38题第2小题]：根据材料回答问题。
表1 我国农民收入来源及构成（单位：元/人） 年份 纯收1．工资占比2．家庭占比3．转移占比4．其它占比入 性收入 （%） 经营纯（%） 性收入 （%） 收入 （%） 收入 2001 2366 772 32．6 1460 61．7 47 2．0 88 3．7 2002 2476 840 33．9 1488 60．1 51 2．1 98 4．0 2003 2622 919 35．0 1541 58．8 66 2．5 97 3．7 2004 2936 998 33．98 1746 59．45 77 2．62 116 3．95 注：技术性统计误差由四舍五入造成
（2）根据表1所显示的信息，联系我国经济发展的实际，提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。
解题分析：很明显，本题提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施应该是针对农民而言的。那么在解题时我们首先应该考虑到“农民”自身这个角度，从农民自身的角度看，农民应该提高自身素质，包括科学文化知识、劳动技能等；其次我们应该考虑“农业”这个角度，从农业这个角度看，要增加家庭经营纯收入，就必须要进一步搞好农业，走“一优两高”农业之路，依靠科技，提高农产品质量和效益，实现农业产业化经营等；再次我们还应该考虑“农村”这个角度，从农村的角度看，我们应该积极调整优化农村产业结构，发展农村二、三产业，为农民提供更多就业机会，增加工资性收入；最后，我们还应该跳出农业和农村的角度来考虑增加农民收入的问题，那就可以考虑到保护农民工权益，给农民进城务工创造良好的社会环境、统筹城乡发展等。在此分析的基础上，再组织答案也就不难了。
参考答案：提高农民工的劳动技能，增加农民务工的机会；发展农业科学技术，提高农产品的质量和经济效益；调整和优化农业产业结构，大力发展农村第二、三产业；实现农业产业化经营。 三、专题训练
现代农业建设取得显著进展，农业综合生产能力明显提高；农民人均纯收入比2008年翻一番，消费水平大幅提升，绝对贫困现象基本消除，这是
党的十七届三中全会提出的农村改革发展基本目标任务之一。根据下列材料，回答问题：
材料一：30年来我国农民生活的变化 粮食总产量 没有解决温饱的农农民平均纯收入 民 1978年 6000多亿斤 2．5亿人 134元 2007年 10030亿斤 1479万人 4140元 注：近年来，参加新型农村合作医疗的农村人口达到8.15亿；我国人均期望寿命提高了近5岁；免费义务教育、最低生活保障制度等接连实施；农村饮水工程和水利、公路、电网等方面的建设突飞猛进。 材料二： 我国和发达国家农产品的生产和加工情况 农产品生产 农产品加工 农产品加工量每1亿元农产国家 种植规模 产品质量 占全部农产品品加工处理后的比重（%） 产生的附加值 统一产品 农场式大规模发达国家 80 约2—4倍 机械化 质量标准 一家一户 混种混收 中国 20 0.38倍 手工劳动为主 品质不高 注：发达国家的农产品加工业产值与农业产值之比大都是2.0—3.7∶l，而我国只有1.1∶l。发达国家的食品工业产值约是农业产值的1.5—2倍，而中国还不及1／3，发达国家的加工食品约占饮食消费总值的90％，而中国仅占25％左右。
（1）材料一反映了什么经济现象? 运用经济常识知识，分析产生这种经济现象的原因。（11分）
（2）根据材料二反映的问题，运用经济常识知识，分析说明发展农产品加工业对推动农业发展，促进农民增收的作用。（8分） （3）分析说明加强农业发展，促进农民增收的政治意义。（9分） 专题训练五参考答案：
（1）表一说明改革开放30年成为建国以来农民得到实惠最多的30年。（2分）原因是①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度解放和发展了生产力，促进了我国经济发展和农民实惠的增加。②坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，激发了社会成员参与经济建设的热情，加快了经济发展，增强了农民得实惠的物质基础。③建立和完善了社会主义市场经济体制，市场经济越发达，市场的调节作用发挥得越充分，人民生活水平提高的幅度就越大。④确立了以家庭承包经营为基础、统分结合的农村基本经营制度，极大地调动了农民的生产积极性，极大地解放和发展了农村社会生产力。⑤乡镇企业在推动农村经济快速增长、增加农民收入上起了重要作用。⑥推行新型农村合作医疗、实行免费
义务教育、实施最低生活保障制度等，让广大农民享受到越来越多的公共财政服务，使农民得到了最多的实惠。（任答3点，每点3分，共9分） （2）材料二反映了我国农业生产过于分散、规模小、无法形成统一的农产品质量标准；农产品缺少深加工，附加值低，产业化水平低，与发达国家相比存在较大差距。（2分） 作用：①发展农产品加工业能把千千万万个农户和市场联系起来，把农业生产改造成与市场经济相衔接的社会化大生产，将传统农业改造成现代农业。②发展农产品加工业，能为农产品提供更广阔的市场，使农产品的价值得以实现，有利于维护和提高农产品的市场价值，使农民从事农业生产的收益得到保障。③发展农产品加工业能够促进农业产业结构调整，延伸农业产业链，能从整体上提高农业生产效益和农产品的市场竞争力，为农民增收打下坚实基础。④农产品加工业能够大量吸纳农村剩余劳动力就业，拓宽农民增收渠道。⑤发展农产品加工业，有利于缩小城乡差距，加速城乡一体化进程。（任答3点，每点2分，共6分）
（3）加强农业发展，促进农民增收有利于充分调动农民建设社会主义的力量，巩固我国人民民主专政的国家政权和阶级基础；（3分）有利于实现好、维护好、发展好广大农民的根本利益，构建新型工农、城乡关系，推动城乡经济社会协调发展；（3分）有利于巩固党的执政地位和新型民族关系，推动经济社会科学发展，促进全面小康。（3分） 六意图分析法 一、方法简介
学生在平常的练习和考试过程中经常会碰到这样的题目：看了又看，但总有点雾里看花的感觉，叫人无从下手。碰到这样的题目时，我们不必紧张。因为命题的人在编题目的进候，总是有一个目的，或者叫命题意图的，他总是想通过这个题目考查我们相应的知识点。如果我们此时静下心来揣摩一下命题者的命题意图——这个题目想考我们哪个（或哪些）知识点？如果我们明确了命题人的命题意图，事情就会柳暗花明，问题也就迎刃而解了。
二、典例分析
例6[04年高考上海政治卷31题第1小题]：“身价不是从学历中来，而是从学问中来；不是从资历中来，而是从能力中来；不是从索取中来，而是从奉献中来。”这是全国劳模、上海“智慧工人”李斌经历的真实写照，李斌从一名普通工人成长为专家型工人也反映了市场经济对于各类人才的渴求。
（1）李斌的成才经历反映了市场经济对人才的哪些要求？ 解题分析：相信有不少考生面对这个考题时会思路全无，束手无策。解本题的最主要障碍可能就在于“人才”两字，市场经济对人才的要求，我们教材里没有专门的分析。但是，命题者想通过这个题目考查什么呢？如果我们能够对这个问题作出思考，进而考虑到经济常识中的劳动者的权利与义务这一知识点（完成劳动任务、提高职业技能、执行劳动安全卫生规程、遵守劳动纪律和职业道德等），那么解题的思路就有了。（上海高考政治卷中没有哲学常识的内容。如果从我们高考全国文综卷的考试范围来看，我们还可联系到哲学常识中的“实现人生价值的条件”中的主观条件之一——全面提高个人素质这个知识点来展开分析）。当然，本题