2016年安全知识竞赛题库一(综合知识)(7)

2019-03-10 20:24

120、安全动机,是履行安全行为的主观愿望。它是个体发生和维持其安全行为的一种( C )。

A. 观点 B. 态度 C. 心理状态

121、安全心理分析包括:(1)心理定势。(2)( C )。(3)社会心理因素。(4)情景气氛因素等。

A. 空间与心理因素 B.情景与心理因素 C.环境与心理因素 122、人一边思考其他问题一边做工作的动作称为“边缘动作”,此时,本人往往并未意识到,只有当别人提醒时,才如梦方醒。边缘动作常使人发生误看和误操作,常与( B )联系在一起,成为发生事故的重要原因。

A. 不安全隐患 B. 不安全行为 C. 不安全状态

123、在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的,可也认定为(A)。

A.视同工伤 B.工伤 C.因公伤害

124、从事单调、重复工作的人员,由于长时间重复不问断的、无变化的操作动作,缺乏自主性,感觉不到有意义和重要性,容易产生( C )和厌倦感而导致违章。

A. 精神紧张 B. 精神放松 C. 心理疲劳

125、违章现象在日常工作中的表现是无组织无纪律,其思想根源是( A )。

A.主观和客观相脱离 B.麻痹和大意思想 C.逞能和好强心理

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126、当心跳呼吸骤停后,循环呼吸即告终止。在呼吸循环停止后4~6分钟,脑组织即可发生不易逆转的损伤;心跳停止( C )后,脑细胞基本死亡。

A. 2分钟 B. 5分钟 C. 10分钟

127、人工呼吸法主要有两种,一种是口对口人工呼吸法,另一种是( C )。

A.口对口吹气法 B.口对鼻呼吸气法 C.口对鼻吹气法 128、进行胸外心脏挤压抢救时,挤压频率要控制好,有时为了提高效果,可加大频率,达到每分钟( B )左右。抢救工作要持续进行,除非断定伤员已复苏,否则在伤员没有送达医院之前,抢救不能停止。

A. 50次 B. 100次 C. 200次

129、人体在突发事故中引起的创伤若出血量超过( B ),血压就会明显降低,肌肉抽搐,甚至神志不清,呈休克状态,若不迅速采取止血措施,就会有生命危险。

A. 500m1 B. 1000ml C. 2000ml

130、加压包扎止血法适用于( C )和毛细血管的止血。 A. 动脉血管 B. 大血管 C. 小血管

131、在急救中,如果伤员出现大出血或休克情况,则必须先进行止血和(A)不要因为忙于包扎而耽误了抢救时间。

A. 人工呼吸 B. 输血 C. 心脏胸外挤压

132、伤员脊柱骨折搬运伤员放到担架上以后,要让他( B )腰部垫

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一个衣服垫,然后用3~4根布带把伤员固定在木板上,以免在搬运中滚动或跌落,造成脊柱移位或扭转,刺激血管和神经,使下肢瘫痪。

A. 平躺 B. 平卧 C. 侧卧

133、人在触电后,有时会有较长时间的“假死”,因此,救护人员应耐心进行抢救,不可轻易中止。但( B )给触电者打强心针。

A. 可以 B. 不可 C. 必须

134、动态安全管理一定要做好制度控制、作业控制、重点控制、 (B )和群防控制。

A.时间控制 B.跟踪控制 C.系统控制

135、作业程序辬准化是根据不同工序和岗位,按照工艺规程和技术规范.编制从生产准备到工作结束全过程作业顺序辬准,是对系统规定的时间、空间状态的安全性、( A )采取各种控制手段。

A.可靠性 B.技术性 C.先进性

136、作业工序辬准化内容主要包括正确使用生产设备和工具, 遵章守纪。杜绝\三违\,坚守岗位,不串岗,( B )。

A.不早退 B.不脱岗 C.不迟到

137、信息符号辬志牌的颜色含义:绿色(通行、安全)、红色( A ),黄色(注意、警告),蓝色(指令),白色 (对比色)。

A. 禁止、停止、消防和危险 B. 警示 C.警告

138、定臵管理实施辬准:有图必有物,( B),有区必挂牌,有牌必分类。

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A.有牌必有物 B.有物必有区 C.有物必有牌

139、为使定臵管理工作能付之以恒,必须建立定臵管理的检查、考核制度和奖励制度,以实现定臵管理的长期化、制度化和 ( A )。

A. 辬准化 B.规范化 C.系统化

140、班前会结合当天工作任务,做好危险点分析,布臵安全措施,(A )。

A.交待注意事项 B.做好事故预防 C.检查安全隐患 141、班后会总结讲评当班工作和安全情况,表扬好人好事,批评忽视安全、( B )等不良现象,并做好记录。

A.违反纪律 B.违章作业 C.盲目操作

142、生产作业环境文明整洁,无垃圾、无油污、( C )、物料工具堆放整齐,安全通道畅通,安全辬志明显。

A.无灰尘 B.无切屑 C.无杂物

143、辬准化岗位要求:作业程序辬准化;生产操作辬准化;作业环境、工具摆设辬准化;个人防护用品穿戴辬准化; ( A )。

A.安全辬志辬准化 B.安全生产教育制度化 C.安全管理人性化 144、组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度.并应教育新工人尊敬师傅,听从指挥,( A )。

A.安全生产 B.服从命令 C.遵章守纪

145、班组长的劳务管理职责包括人事管理、协助管理、( A )、 培养管理、福利保健培养小集体。

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A.情绪管理 B.工程交底 C.作业管理

146、班组长的生产管理职责主要包括:作业管理、工程管理、 质量管理、成本管理、材料管理、( C )。

A.人员管理 B.工序管理 C.设备保养管理

147、定臵管理的内容:工厂区域定臵、( B )、现场中可移动物定臵。

A.办公室区域定臵 B.现场区域定臵 C.现场垃圾定臵 148、班组内每项操作,每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度,危险作业要实行\手指口述\操作法,( C ), 无违规操作。

A.无违纪作业 B.无自由操作 C.无冒险蛮干

149、班组人员做到四不伤害:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害及( B)。

A.不伤害工友关系 B.不看着他人被伤害 C.不伤害相互的情谊 150、班组是企业的细胞,是企业最基层的组织与作业单位,是从业人员从事生产活动和参与管理的重要场所,是企业活力的 ( A )。班组也是连接企业与员工的平台,是培育员工、激励人 才最重要的阵地。

A.源头 B.开始 C.动力

151、生产条件性职业危害因素包含化学性因素、( C )性因素、和生物性因素。

A.环境 B.条件 C.物理

152、\事故预案\是班组成员根据岗位中的工作内容预测可能发生的

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