3.标出课文中重要的短语和句型，疑难点，准备课堂中讨论解决。 预习自测：
.词汇。
（A）根据句意及首字母提示补全单词。
1.A happy family gives a loving e_______ for children. 2.We work hard to i_______ our ability(能力).
3.Five rings are a s_______ of the Olympic Games.
4.This evening Kangkang will go to the movies in the Haidian T_______. 5.He isn’t here now. P_______ he is at home. （B）根据句意及汉语提示填空。
6.The computer will cost at _______(至少)10,000 yuan. It’s too expensive. 7.Maria passes the _______ (木棒) to Jane.
8.Here are three pages from Kangkang’s _______ (日记). 9.Zhang Yining is the _______(获胜者) in the table tennis game.
10.Er Yuehe is one of the _______(当代的) writers.
合作探究：
1.组内讨论解决自学引导的疑难点问题。 2.听录音，反复朗读课文，并展示，小组点评。 当堂自测
根据汉语意思完成句子。
1.老师认为和学生在一起将获得极大的乐趣。
Teachers think they will_______much_______with the students. 2.越来越多的外国人将在中国生活。
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_______ and _______ foreigners will live in China. 3.有多少国家参加了2008年北京奥运会？
How many countries _______ _______ _______ the 2008 Beijing Olympics?
4.我们的城市将有更多更宽阔的道路。
There _______ _______ more and more wide roads in our city. 5.CBA代表什么？
What does CBA _______ _______?
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Unit 2 Topic 1 Section A
学习目标
1. 预习本课单词及词组。
2. 学习如何使用“What’s the matter?/What’s wrong?”询问身体状况。
3. 学习使用“I have a ?;He/She has a ?”表达病痛。 4. 学习使用情态动词should/shouldn’t来提建议。 自学引导
1. 小组合作朗读对话1a，并翻译对话内容。 2. 小组交流讨论完成1b. 1c. 2。 3. 在文中找出下列短语，并翻译：
①have a toothache ② see a dentist
③get well soon ④ have a bad cold
⑤read too long ⑥ take a rest ⑦drink plenty of boiled water ⑧lift heavy things 根据首字母填单词：
1.My father can’t sleep well, because he drinks much c at night.
2.I have the f . Mom will take me to the hospital.
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3.Don’t eat too much candy. You may get a t . 4.She kept c all night, so we couldn’t sleep well. 5.When you have a f , you should drink more water. 课文点拨：
1. What’s wrong with you? 你怎么了？
类似的说法还有：What’s the trouble/ the matter with ? ? 和Is there anything wrong with ? ?
如：What’s the trouble/ the matter with her ? 她怎么了？
Is there anything wrong with your head? 你的头不舒服吗？ 【链接】What’s up? 用于口语中，尤指出现异常或不愉快的事，意为“怎么了？”，相当于“What’s the matter?”如： What’s up with him? He is so angry? 他怎么了？他非常生气。 2. I have a toothache. 我牙痛。
我们以前学过have表示“有、吃”的意思，而在此句中与表示疾病的词一起表示“得了??病”。常用词组有：have a cold 感冒；have a toothache/ headache/ fever 牙疼/ 头疼/ 发烧，have the flue 流感。如：
He has sore eyes. 他眼睛疼。
【注意】have the flue 中的定冠词the的运用。
【链接】have 表示吃时，可以说have breakfast/ supper/ lunch/
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dinner, 中间不能有
当have后面的名词用形容词修饰时，可加冠词。如： have a big dinner 吃一顿丰盛的正餐
3. I’m sorry to hear that. 听到那件事，我感到很难过。 “I’m sorry+动词不定式”或“I’m sorry +that从句”，是对所做错事的一种歉意或听到不好消息时的一种委婉表达。如： I’m sorry to be late. 对不起，我迟到了。
I’m sorry （that） you are ill. 你生病了我感到很难过。 4．look well /get well 系动词+adj. Well作为形容词，只能表示身体健康的。
5．表达病情：sb. + have/has+病种.
Have a toothache have a backache have a stomachache have a headache have a cold have a fever have a cough have the flu have sore eyes 6．You should see a dentist. 你应该去看牙医。
用shoud/shouldn't表达建议。should是情态动词，没有人称和数的变化，后面跟动词原形，表示有义务和责任，意为“应该”。shouldn’t是其否定形式。
1. 翻译下列句子听到那件事，我感到很难过。 I’m sorry that.
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