2．小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：
(1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有发现错误，闭合开关，会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A”或“B”)；
(2)在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为__________A． (3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”)． (4)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_______和_____________________________． (5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求． [答题示例]：电压表的量程至少要220V．
答： ．
（6）如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用
家庭中都有的__________和__________测量更方便． 二、伏安法测小灯泡的电功率
1、如图所示，小刚与小丽一起做“测定小灯泡额定功率”的实验，已知小灯泡额定电压为3.8V，正常发光时灯丝电阻为10Ω~15Ω。
（1）在左边的方框内画出实验的电路图，并把图的实物连接好；
（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______，（填写“最左边”或“最右边”）实验过程中，变阻器的作用是_______。
（3）小丽同学连接好电路后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而电压表示数接近电源电压，发生此故障的原因可能是 ；
（4）若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可能的原因是 或 。
（5）他们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为了测定小灯泡额定功率，应调节滑动变阻器滑片P使变阻器阻值 （选填“变大”或“变小”），直到电压表的示数为
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___________V；
（6）小灯泡正常发光时， 电流表的示数如图乙所示， 则小灯泡的额定功率为___________W。
三、电磁学的其他实验
1、下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压，电阻关系的实验： (1)、根据电路图连接实物图。
(2)、以下是该小组的实验数据的记录，请将数据不全部分补全。
表1 U=___V恒定不变。(实验中更换电阻R1) 表2 R=___Ω恒定不变。 电压U (V)电流I (A)1.50.330.6(3)、分析表1 数据可得结论___________________________________________________； 分析表2 数据可得结论_______________________________________________________； 在表1的实验中滑动变阻器的作用是___________________________________________； 在表2的实验中滑动变阻器的作用是___________________________________________。 2、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部
拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些
导线就能解决问题。现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现_______现象（选填“断路”或“短
路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______的不良后果
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的
正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号
3．小明设计了如中图所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
（1）小明选择序号为________的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 。 （2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 ________ 填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是________。
4.5电阻R (Ω)0.9 电流I (A)50.8100.4200.2 7
（3）小明继续用上述电源设计了如右图所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。他应选择序号为________的两根电阻丝分别接入、所在位置。请你简述小明选择的原理及结论： 。
4．下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。
如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀。 ①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是________瓶中的煤油上升得高。这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越 ________。 ②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的 ________。这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越________。
③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越________。 我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和_______因素有关。
第三部分 力 学
一、测定物质密度实验 1、测质量
小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
（1） ； （2） ； （3） ． 2、测固体和液体密度
1、用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘
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天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示，矿石的质量是__________ 克；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图所示，矿石的体积是
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__________m，密度是__________.
2、下表是甲．乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案． 方案A 方案B １．天平称出盛有盐水的烧杯的总质量 m1 1.用天平称出空烧杯的质量m1 ２．把烧杯中的一部分盐水倒人量简中，测2.在空烧杯中倒入适量盐水,称出它们的总出量筒中盐水的体积Ｖ 质量m2 ３．称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m2 3.把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积中 m1?m24. ρ= m1?m2V4. ρ= V采用方案A测出的ρ的值较准确．这是因为方案B中，物理量 的测量值误差较大，使得ρ的值偏 (选填”大”或“小”) 3、用天平和量筒测量盐水密度的实验：
（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．将下列各步骤前的数字序号按正确的顺序排列____ ___．
①．组装好天平，把天平放在水平台面上．②．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．③．把游码置于标尺的零刻线处． （2）实验所依据的原理是 ____ ____．
（3）实验过程： a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表中）
b．如图，把玻璃杯中盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表中．c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．
d．计算出盐水的质量和密度，填入表中．
二、研究影响滑动摩擦力大小的因素实验
小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。
（1）在实验过程中，他必须拉着木块作____________运动，这样才能保证________。 （2）比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请
你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。
三、研究牛顿第一定律的实验
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（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度 。 （2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过 而抽象概括出来的。 四、研究杠杠的平衡条件
在“研究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和 _________等。在实验前，应使杠杆在 位置平衡，这样做是为了 ；若在实验过程中，杠杆左端偏高则可将 或 ，使杠杆在 位置平衡。如图所示，物体重2N挂在A点，要使杠杆水平平衡，应在B点加__________N的力，力的方向是__________；若在C点加力，应加__________N的方向向__________的力才能使杠杆重新平衡；若物体重为5N，应在B点加__________N的方向向__________的力才能
使杠杆水平平衡。
五、压强的大小与哪些因素与关
在建立压强概念时，做了如图所示“影响压力作用效果”的实验。
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明 ； (2)丙、丁两图所示的实验是为了说明 ； (3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果跟 有关。
六、研究浮力实验
如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题： (1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是__________（填序号）。
(2)若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与_____ _____的关系。
(3)若探究浮力大小与物体排汗液体体积的关系，应选用的操作是_________（填序号）。 七、动能的大小与哪些因素有关实验
如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题： (1)设计本实验的目的是研究
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了
(3)此实验得出的结论是 (4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据：
-1物体 质量m/kg 速度v/m·s 动能E/J
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