牛 约600 约0.5 约75 中学生 鸡50 约6 约900 分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是 ，你这样判断的依据是 八、测定机械效率的实验
如图是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。下表是小亮设计的记录数据的表格.
(1)“较陡”时，做的有用功为___ __；总功为_ ___；机械效率为__ ___；
(2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）
a．_____ ____________； b．_________ ________．
九、综合练习
1．给你一支弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？
①测金属块的质量。 ②测金属块浸没在水中的浮力 （ ） ③金属块的体积 ④测金属块的密度
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
2．若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种？
①测出木块的质量 ②测出木块的体积 ③测出木块的密度 （ ） ④测出酒精的密度 ⑤测出木块所受水的浮力 ⑥测出木块所受酒精的浮力
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ E．①②③④⑤ F．①②
③④⑤⑥
3．物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回
答。为此，设计实验如下：
①在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；
止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；⑤对实验所得数据进行分析。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到的摩擦力大小 大 较大 小 小车运动的距离S（单位：cm） 18．30 26．83 （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板
上滑行的距离并填在表中相应空格处。 （2）本实验设计是通过观察小车___________________________来推断小车的运动趋势
的；让小车每次都从A点下滑，目的是______________________________。
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（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车前进
的距离就越___________。（结论） （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足
够长，小车将一直做___________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体___________的原因。（推论）
4．理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实
的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。 如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
① 减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
② 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③ 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④ 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列 （只要填写序号）。
（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些
事实和推论的分类正确的是 （ ） A．① 是事实，② ③ ④ 是推论 B．② 是事实，① ③ ④ 是推论 C．③ 是事实，① ② ④ 是推论 D．④ 是事实，① ② ③ 是推论
5．如图所示，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂
在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表 序 号 h／cm F／N 1 0 6.5 2 2 6.0 3 4 5.5 4 6 5.0 5 8 4.5 6 10 4.5 7 12 4.5
（1）分析表中数据，可以得出物体重________N，第4次实验时，物体受到的浮力为
________N。
（2）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没于液体之前________________。 （3）分析第5次到第7次实验数据，说明__________________________。
（4）下图中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为________。
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