以分为：调节功能、认识功、以及教育功能、导向功能、辩护功能和激励功能等。职业道德的社会功能，是道德总体功能的衍化形态和具体表现。所以，职业道德所具有的社会功能我们可以表述为：调节功能、认识功能，以及相关的教育功能、导向功能、辨护功能和激励功能。但是，为了加深对这一问题的认识，我们进一步阐述如下：
（一）职业道德是提高劳动效率推动社会向前发展的重要精神力量 职业道德所具有的认识功能、教育功能、导向功能，能够启发人们的理性，能够帮助人们认识劳动的利益关系、劳动的责任，以及劳动的意义和价值，能够帮助人们树立职业理想，产生职业责任感和荣誉感，从而使人们获得劳动的热情。当人们出于自愿地、积极主动地参与劳动的时候，劳动生产率就会大大地提高。所以职业道德是提高劳动效率、推动社会向前发展的一种重要的精神力量。 （二）职业道德是促进社会稳定创建社会和谐的重要精神因素
社会的稳定、有序、和谐需要每一个人的努力，需要人们自觉地遵守社会约定的规则和秩序，尤其需要人们安于本份，做好本职工作，遵守社会职业道德。因为社会就像一架庞大的机器，各项各业是构成它的有机体。每一种职业，每一项工作，都和社会的其它职业发生直接或间接的关系，同整个社会生活相联系。从事各种职业的人们，如果都讲职业道德，自觉地按照职业道千的要求去处理各种职业关系，正确行使职业权利，的利于社会的稳定发展。在一个行业复杂、关系密切的社会集体中，每一个人在与他人发生接交的过程中，如果大家都能遵守职业道德规范，文明礼貌、待人以诚、信守诺言，办事认真负责而不敷衍塞责，就会使大家的生活和工作都可以得到可靠保障。所以，我们认为，职业道德也是促进社会稳定、创建和谐振社会的精神因素。
（三）职业道德是促进劳动者自我完善培养社会主义新人的重要途径 所谓自人完善，是指个人为实现自身全面发展所采取的自我教育和自我修养的步骤、方式、方法和过程。所谓社会主义新人，也就是在社会主义社会里获得全面发展的人。所以，劳动者的自我完善与培养社会主义新人是统一的，是实现同一目标的两个不同的途径。
人的全面发展包含十分丰富的内容：就个人内在方面而言，它包括个人德、智、体、美、劳的谐完整发展，个人潜力、个人创造性能力的最大限度的发挥，以及个人需要的全面丰富和满足；就个人外在的社会关系方面而言，是指个人积
极参加各领域、各个层次的社会交往，同其他个人，从而也同社会的生产进行相对的普遍交换，使个人摆脱个体的、地域的和民族的局限，摆脱陈旧狭隘的社会关系，形成尽可能全面丰富的物质关系和思想关系。显然人的全面发展是一个历史范畴，它是社会发展的函数，始终要受社会条件的限制，因此它表现为人类社会实践的历史发展过程。人的全面发展，既是我们每个人的理想和愿望，同时也是我们社会的最根本的目标和要求。所以，在当前我国社会中，它一方面表现为劳动者的自我完善，另一方面也表现为社会培养和造就社会主义新人，都离不开职业道德的发挥。 【理解与自省】
第二部分 专业技术人员应有高尚的职业道德
我相信，任何一个社会都是由不同的职业撑持起来的，准确说，是由从事不同职业的人们撑持起来的。因此也只有当每一个从事一定职业的人们，即社会成员，都能尽职尽责地做好本职工作，亦即每个社会成员都具有良好的职业道德修养，整个社会才是一个充满生机和活力的社会，才会是一们和谐美好的社会。而作为不同行业中的骨干和先进分子的专业技术人员，毫无疑问更具有高尚的职业道德。
一、专业技术人员的本质
（一）专业技术人员的概念及分类
目前我国的两种版本的专业技术人员概念及分类：一是中组部和人事部对专业技术人员概念界定和分类。规定专业人员是指从事专业技术工作和专业技术管理工作的人员，包括企业、事业单位已聘任专业技术职务从事技术工作和专业技术工作和专业技术管理工作的人员，以及未聘任专业技术职务，现在专业技术岗位上工作的人员。共设30类（归并17类）专业技术人员类别，99个细分类。二是劳动和社会保障部颁布的《劳动力市场职业分类》将专业技术人员概念界定为专门从事各种科学研究和专业技术工作的人员。从事本职业工作的人员，一般都要求接受过系统的专业教育，具备相应的专业理论知识，并且按规定的目标条件评聘专业技术职务，以及未聘专业技术职务，但在专业技术岗位上工作的专业
人员。并且对每一类和具体职业的工作范围和职责作了详细的说明和描述。并通过专业技术职务标准区分各类专业技术人员的技术等级的能力。共分12小类，约86个职业。这一职业分类体系基本上与1968年版本的国际标准职业分类相同。 （二）专业技术人员的社会地位
从社会分层来说，专业技术人员属于知识分子阶层，是工人阶级的一部分。在我国，专业技人员作为知识分子这样一个社会群体，社会地位总体来说都是比较低的。原因当然是多方面的，有历史性的、社会性的等方面。社会主义社会比以往任何时代都需要科学知识技术、更能发挥专业技术人员作用的社会。因为科学技术是第一生产力。
专业技术人员的声望地位在社会各阶层中是比较高的。从改革开放以来的多次职业声望调查中，排在前20位的大多数是专业技术职业。如教授、科学家，总是排在前几位。
二、专业技术人员职业道德的本质 （一）专业技术人员职业道德的核心是科技道德
从本质上看，专业技术人员职业道德来自对专业技术职业的认识，根本上源于对世界的科学认知，体现了一种正确的价值观念，是科技和知识界应该共同承担的社会责任和恪守的行为规范，是专业技术领域继承、发展的文明传承，是科学精神和人文精神的结合，因而其核心是科技道德。科技首德源于对世界的科学认知。体现科技工作者正确的价值观念。这样的价值观念包括人生观、自然观、社会观及科学观。其中科学家的人生观是其从事科学活动的灵魂，决定着科学家的科学良心和道德理想。爱因斯坦曾经说过，人只有献身于社会，才能找到那些实际上是短暂而有风险的生命意义。科技道德体现了科学精神与人文精神的融通。
（二）专业技术人员职业道德是一种特殊的社会上层建筑
社会道德体系是社会的上层建筑部分，职业道德是社会道德体系的主体部分，专业技术人员职业道德是一种特殊的职业道德。因此，专业技术人员职业道德是一种特殊的社会上层建筑。专业技术人员的自己所从事的职业或行业内的劳动中而临多种复杂的社会关系：专业技术人员对自己而临的复杂关系的调整有非常大的自由度，专业技术人员的行为需要有一个“自监督”的机制存在，这个自监督的机制实际上主要是专业技术人员的职业道德。
（三）专业技术人员职业道德是一种特殊的社会意识形态
我们说专业技术人员职业道德是一种特殊的意识形态，它除了有一般职业道德特点外，还具有反映专业技术劳动关系的特殊规范和原则，主要包括以下几个方面：
1、专业技术人员同其他任何人一样，不能偷盗，这在专业技术领域就表现为不允许剽窃仿冒。
2、专业技术人员由于其社会地位和所从事职业的特殊性，他们的言论的行为将极大影响社会的舆论取向，这就决定了专业技术人员的职业道德还包含了非专业技术人员职业道德中所不曾包含的内容：谨言慎行，以公正负责的态度、科学客观的眼光来对事物做出肯定或否定的判断。然而，知识界和专业技术领导域存在的正之风侵蚀着这份职业情感。
（三）专业技术人员职业道德是从专业技术工作的特殊利益关系中引申出来的
“利益是整个道德的基础”，专业技术人员职业道德的基础就是专业技术工作的特殊利益及利益关系。当个体益利发生冲突时，除了用法律制度等硬约束外，还需要个体的良心、道德等软约束，其中主要的是职业道德，也就是说专业技人员职业道德的主要功能，就是调节和处理专业领域中的各种利益关系。在专业技术劳动中专业人员必然面临利益取舍关系有：
第一、专业技术人员个体的劳动投入和他的劳动效益之间的关系。 第二、专业技术人员个体之间的利益关系。 第三、专业技术人员集团的利益关系。 第四、专业技术人员与劳动对象的利益关系。 第五、社会利益的关系。
正是以上的利益和利益关系的存在，引申出了调节专业技术人员利益关系的职业道德。
【认识与自查】
第三部分 专业技术人员职业道德的一般规范
专业技术人员职业道德的一般规范是：爱岗敬业、尽职尽责；诚实守信、言行一致；奉献社会、公而忘私；坚持真理、实事求是；勇于探索、不断进取。 专业技术人员职业道德的一般规范是指在职业道德基本原则指导下形成的，调整专业技术人员职业活动中产生的利益关系，评价专业人员职业行为善恶的一般标准。
（一）爱岗敬业 尽职尽责
爱岗敬业、尽职尽责，是要求专业技术人员热爱自己的本职工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守。家岗敬业与尽职尽责是统一的，没有对自己所从事的工作岗位的热爱，就不可能自觉地忠于职守。同时，对岗位和职业的热爱之情又正是通过忠于职守、尽职尽责的实际行动体现出来的。所以，一介专业技术人员，应当把自己对本职工作的热爱体现在劳动创造的奋斗过程之中，并在自己的工作岗位上做出优异的成绩。
在社会主义社会里，各种职业是互相平等的，都是社会主义事业的重要组成部分，社会存员只有分工不同，没有高低贵贱之别，其职业利益同社会主义整体利益是相互一致的。这就决定了各种职业的共同价值取向：为人民服务。而要做到这一点，就必须爱岗敬业、尽职尽责。
爱岗是要求专业技术人员以正确的态度对待各种技术劳动并对自己所从事的工作有幸福感、荣誉感和自豪感。一个人一量爱上了自己的工作，这工作就不再是一种外在负担，而是一种充满乐趣的活动，是一种内在的需要。在这种情况下，他的身心就会融化在职业活动中，才有可能发挥他的全部聪明才智，从而做出优异的成绩。
敬业是要求专业技术人员诚挚、专心地对待自己的工作，从而为社会提供优质产品和良好服务。敬业精神的可贵之处就在于：具有敬业精神的人所关注的不是从自己事业成功中得到多少报酬，而是这一成功对社会、对人民、对国家的价值与意义。因此敬业精神就是奉献精神也就是全心全意为人民服务的精神。它体现了一种崇高的道德情操，凝结了中华民族传统美德。
只爱岗敬业，才能增长专业才干；只爱岗敬业，才能提高工作效率；只爱岗敬业，才能炼就坚强的职道德意志。
爱岗敬业也是社会主义道德的“五爱”精神——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义——在职业道德中的具体体现。专业拔苗助长人员同时也是