人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平
【达标测评】
一、看拼音，写词语。
fanɡ huánɡ jìnɡ ài ta bi? chánɡ sh?u
dù ɡu? xiànɡ jiǎo xiān yàn pō shuǐ
二、给带点的字选择正确的读音。
咖啡（kā jiā） 柏树枝（bǎi bái） 踩着（cǎi cài） ．．．咖啡（kā jiā） 柏树枝（bǎi bái） 踩着（cǎi cài） ．．．三、辨字组词。
泼（ ） 恩（ ） 特（ ） 尤（ ） 风（ ） 波（ ） 思（ ） 待（ ） 龙（ ） 凤（ ） 四、给下面多音字注音并组词。 （ ） 好 （ ） 盛 （ ） 乐 （ ） 钉 （ ） 数 （ ） 空
班级 二、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价
《11 难忘的泼水节》导学案（二课时）
【学习目标】
1、 我能正确、流利、有感情地朗读课文，对傣族人民的泼水节有初步了解。 2、 我能了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，还能体会周总理和人民心连心的深厚情意。
【学习重难点】
人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平
有感情地朗读课文，了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，还能体会周总理和人民心连心的深厚情意。 【自主学习】
1、 自主朗读课文，标出课文自然段序号。想想：为什么是难忘的泼水节？ 2、 仔细观察书上的图画，图上的人们在干什么？他们表情什么样？穿着什么？
3、 再读课文，填一填：
周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们 周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们 周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们
【合作、探究】
1、小组内读课文，画出自己喜欢的句子，说一说你都读懂了哪些内容。 2、傣族人民是怎么欢迎周总理的？用自己的话说一说吧。
3、周总理是怎样和傣族人民过泼水节的，从课文中找出相关的句子读一读，说一说从中你体会到了什么？ 【达标测评】
一.用下面的词组成句子，并加标点。
1.从 人们 四面八方 翘起 赶来 象脚鼓 了
2.头上 周总理 一条 包着 头巾 水红色
二、照样子写词语。
（1）火红火红 （2）一条条龙船 三、造句。
笑容满面…… 一边……一边…… 四面八方…… 四、傣族人们一边向周总理欢呼，一边向周总理泼水，祝福她。傣家人民会说些什么呢？想象一下，写出来。
人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平
班级 二、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价
《12 北京亮起来了》导学案（一课时）
【学习目标】
1、借助拼音查字典等方法认读15个生字，会写12个生字。 2、正确读写本课词语。
3、能用普通话正确、流利地朗读课文，初步感受北京夜晚的美景。 【学习重难点】
本课生字，学习读准字音、认清字形并能正确书写。 【自主学习】
1、先自己初读课文，找出不认识的字，用自己喜欢的符号圈出来，借助课文中的拼音拼读五遍，并口头组两个词。
2、再读课文，画出文中带生字的词各读五遍。 【合作、探究】
1、小组内认读课后“读读记记”中的词语。
2、朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听。 3、小组合作探究识字方法。
4、用自己喜欢的方式识记生字，全班交流。
5、练写字。读一读，看一看，写一写。完成课后“我会写”，并在小组内交流展示。 6、说一说你知道的北京是什么样子的？ 【达标测评】
一、看拼音，写词语。
ɡōu huà wánɡ fǔ jǐnɡ ɡù ɡōnɡ
shǎn shu? dǎ bàn xi?nɡ wěi huī huánɡ
二、连一连
夜幕 多彩 华灯 闪闪 金碧 夺目 灯光 降临 银光 一新 光彩 而降 绚丽 闪烁 焕然 高照 从天 辉煌
人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平
三、选择填空。
1、天 北 颐和 圆明 景 香 北京的公园可多啦，有（ ）园、（ ）园，还有（ ）坛、（ ）海、（ ）山、（ ）山……
2、中华 首都 长 故 人民 国家 北京有世界闻名的古代建筑（ ）城、（ ）宫，还有著名的现代建筑（ ）大会堂、（ ）图书馆、（ ）世纪坛、（ ）国际机场。
班级 二、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价
《12 北京亮起来了》导学案（二课时）
【学习目标】
1、继续练习有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、能想象课文描写的画面，用自己的话说出感北京的夜景美在哪里。 【学习重难点】
继续练习有感情地朗读课文，想象课文描写的画面，用自己的话说出感北京的夜景美。 【自主学习】
1、边读文边体会课文每自然段都向我们介绍了什么，遇到喜欢的段落多读几遍。 2、思考想象，说一说“灯的海洋，光的世界”究竟是怎样的景象呢？ 【合作、探究】
1、把自己喜欢的段落有感情地读给小组同学听，并说说从中读懂了什么，提出不懂得问题和大家讨论。
2、北京的夜景是怎样的？你能用课文中的句子来概括吗？
3、再次默读课文，迅速找出具体描写北京夜景的段落。说一说这些段落都向我们介绍了北京哪几处的夜景，每个景点美在哪儿。 【达标测评】
一、按课文内容填空。
1、每当______________，北京就亮起来了。整个北京城变成了___________________，____________________。
2、长安街华灯高照，_____________的汽车，灯光闪烁，像___________________。天安门城楼____________，____________。广场四周，彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。
3、环形路上，一座座__________犹如____________。
4、古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼________在河面上，______________，十分动人。 5、夜晚的北京，多么________，多么________！
人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平
二、读一读，连一连。
高大的 广告 一幢幢 立交桥 绚丽多彩的 霓虹灯 一座座 灯光 五光十色的 汽车 一束束 花炮 川流不息的 建筑物 一串串 楼房 三、阅读课文第二自然段，回答问题。 1.这段话共有 句。
2.抄写文中的比喻句。 3.从这段话中摘抄3个描写北京夜晚灯光的词语。 4.这段话主要描写了 、 、 三处景物。