部编人教版小学三年级语文上册
第七组 达标检测卷
基础达标(40分)
一、汉字城堡(9分)
1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“——”标出并
改正。(4分)
坦克(tǎng) 台阶(jiē) 手锯(jù) 朴素(sù) ....量一量(liàng) .
坚持(chí) 蜗牛(wā) 谦虚(qiān) ...
懦弱(luò) 撒开腿(sā) ..
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2.找出错别字,画上“——”,把正确的字写在括号里。(5分) (1)发明家用盾左抵右档,还是难以招架。( ) (2)自卫,是为了更好地近攻呀!( ) (3)坦克在战厂上大显神威。( )
(4)这样固然安全,自己确变成了只能缩在壳里宝命的蜗牛或乌龟。( )( ) 二、词语广场(21分) 3.正确书写词语。(5分)
4.选词填空。(5分)
1 / 9
虽然 果然 仍然 居然
(1)爸爸下班后( )在考虑工作中的问题。
(2)科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他( )找到了木匣子。
(3)真没有想到班长林明在这次期中考试中成绩( )这么差。 (4)( )天气寒冷,但是爷爷( )坚持去公园锻炼。 5.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。(6分) (1)左抵右挡(“左、右”表示方向,“抵、挡”是动作): ________________________
(2)躲避(两个字意思相近): ________________________
(3)开关(两个字意思相反): ________________________ 6.趣味成语。(5分)
例:落花(流水)不腐 万众( )一意 花花( )瞩目 忠心( )于怀 大张( )相当 理直( )山河 三、句子花园(10分)
7.扩句,至少扩两处:妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。 _________________________________________________________
2 / 9
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
8.用加点的词语造句:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜......利者。
_________________________________________________________ 9.改为陈述句:周围的一切,不是都在起变化吗?
_________________________________________________________ 10.仿写比喻句:对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,.还是难以招架。
_________________________________________________________ 11.修改病句:谁都会有缺点,完整的事物是不存在的。
_________________________________________________________
综合训练(21分)
四、语言感悟(8分) 12.积累。(4分)
(1)千里之行,______________________。 (2)百尺竿头,______________________。 (3)______________________,眼见为实。 (4)______________________,人无完人。
13.写一句完整的话,要求包含下面的字:锯、初、吵、值。(2分) _________________________________________________________ 14.写通顺、连贯的话,要求包含下面的词:随便、所以、理会、兴
3 / 9
奋。(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、课本透视(8分)
15.坦克把________________、________________合二为一,在战场
上____________________。
16.铁罐之所以傲慢是依仗着自己__________的优点,但它没有认识
到自己______________的弱点;陶罐虽然谦虚但并不__________,这是因为它能够正视自己__________的弱点,也有__________不比铁罐差的自信。 六、思想交流(5分)
17.学习别人的长处 提示:发现并学习别人的长处,对自己是有益
的,你是这样做的吗?谈一谈。
________________________________________________________________________________________________________________
读写应用(39分)
七、课内阅读(1+2+2+2=7分)
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角
4 / 9
从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口...气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我.
狮口逃生!”
18.从文中找出下面词语的反义词。
坚定( ) 丑陋( )
19.联系课文鹿对腿以及角的看法可知,鹿这时叹气的原因是
____________________________________________________________________________________________。 20.用“——”画出鹿狮口逃生的感慨。 21.鹿的感慨告诉我们什么道理?
________________________________________________________ 八、课外阅读(2+3+2+3+2=12分)
父亲带着他7岁大的儿子整理后花园,他们遇到了一块埋在土中的大石头。父亲觉得这是一个教(jiāo jiào)育孩子的好机会,于是他.要孩子自己将大石头移开。
孩子推了半天,推不动,就聪明地在旁边挖了个洞,找来一根木头插(chā zhā)进洞中,把另一块小石头垫在木头底下,使劲儿地往.上撬(qiào),但大石头仍纹丝不动。父亲明知孩子力气小搬不动大石头,但仍冷冷地说:“你要尽全力想办法。”这一次,孩子用尽(jǐn jìn).了全身的力气,小脸都憋得通红,石头依然纹丝不动。孩子大口喘着气,颓(tuí)然坐下。
5 / 9