2014-2015学年广东省梅州市梅县东山中学高二（上）
第一次月考物理试卷
一、单项选择题
1．（3分）（2014秋?梅县校级月考）关于点电荷下列正确的是（ ） A．点电荷所带的电荷量一定是1.6×10 实际存在的电荷都是点电荷 B． 体积很大的带电体不能看成点电荷 C． D．点电荷是理想化的物理模型
考点：元电荷、点电荷． 专题：电场力与电势的性质专题． 分析：带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可 忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系． 解答：解：A、任何电荷带电量均为元电荷电量的整数倍；故A错误； B、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，故B错误 C、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，故C错误； D、点电荷是理想模型，实际不存在的，故D正确； 故选：D 点评：本题考查物体带电的性质，要注意掌握物体看作点电荷的条件．
2．（3分）（2009秋?永州期末）真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F．如果将它们间的距离增大为原来的2倍，同时将它们的电荷量也增大为各自原来的2倍，则它们之间的静电力应为（ ）
﹣19C A．
考点：库仑定律． F B． 2F C． 4F D． 分析： 根据库仑定律公式解答： 解：根据库仑定律公式有：分析． ， 电量的变为原来的2倍，距离的也变为原来的2倍，即： 故库仑力不变；选项B正确． 故选：B 点评：本题是库仑定律的直接运用问题，直接根据公式分析即可．
3．（3分）（2010秋?高安市校级期中）如图所示，在一电场中有A、B两点，下列说法正确的是（ ）
A．由E=可知，在A点放入的电荷电量越大，A点的场强越小 B点场强大于A点场强 B． A点场强是确定的，与放入的电荷无关 C． D．A点场强大于B点场强，且方向不相同
考点：电场强度；电场线． 专题：电场力与电势的性质专题． 分析：电场强度的大小可以根据电场线的疏密判断，电场线越密，场强越大，与试探电荷的 电荷量无关．电场强度的方向沿电场线的切线方向． 解答： 解：A、在电场中A点，场强E是确定的，由E=可知，在A点放入的电荷电量越大，电荷所受电场力越大，但A点的场强不变．故A错误． B、由图看出，B点处电场线比A点处电场线疏，则场强B点场强小于A点场强．故B错误． C、对于给定的电场，A点的场强是唯一确定的，与放入的电荷无关，由电场本身决定．故C正确． D、由图得知，A点场强大于B点场强．而两点电场线切线方向不同，说明场强方向不同．故D正确． 故选CD 点评： 电场强度的定义式E=采用比值定义法，而E与试探电荷的F、q无关，E由电场本身的强弱和方向决定．
4．（3分）（2009秋?朝阳区期末）关于电容器和电容，下列说法正确的是（ ） A．电容器所带电荷量越多，电容越大 电容器两板间电压越低，其电容越大 B． 电容器不带电时，其电容为零 C． D．电容器的电容只由它本身的特性决定
考点：电容． 专题：电容器专题． 分析：电容表征电容器容纳电荷本领的大小，与电容器所带的电荷量、板间电压无关，由电 容器本身的特性决定． 解答：解：A、电容器所带电荷量越多，板间电压越大，但电容不变．故A错误． B、电容器所带电荷量越少，两板间电压越低，但电容不变．故B错误． C、电容表征电容器容纳电荷本领的大小，电容器不带电时与带电时，电容相同，其电容不为零．故C错误． D、电容表征电容器容纳电荷本领的大小，由电容器本身的特性决定．故D正确． 故选D 点评： 电容的定义式C=，是比值定义法，具有比值定义的共性，定义出的电容C与U、Q无关，反映电容本身的特性．
5．（3分）（2011?清城区一模）如图所示，当正电荷从A到C移动过程中，正确的是（ ）
A．从A经B到C电场力对电荷做功最多 从A经M到C电场力对电荷做功最多 B． 从A经N到C电场力对电荷做功最多 C． D．不管从哪条路径使电荷从A到C，电场力做功都相等，且都是正功
考点：电势能；带电粒子在匀强电场中的运动． 专题：电场力与电势的性质专题． 分析：电场力做功可根据公式W=qU，结合两点间电势差的大小进行判断．根据电场力方向 与位移方向的关系，判断电场力做功的正负． 解答：解：当正电荷从A到C移动过程中，电场力做功WAC=qUAC，在电场中A、C两点间 的电势差是唯一确定的，故不管沿什么路径，电场力做功相等． 而且由于正电荷所受的电场力方向向右，位移也向右，所以电场力对正电荷做正功，故ABC错误，D正确． 故选D 点评：本题关键要掌握电势差与电场中两点的位置有关， 与路径无关，从而得出电场力做功，只与电荷的初末位置的电势差有关，与路径无关的特点．
6．（3分）（2012秋?忻州期末）关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是（ ） A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 B． 不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移 C． D．以上说法均不正确
考点：元电荷、点电荷． 分析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．感应起电的 实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分． 解答：解：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个 物体转移到另一个物体，并没有产生电荷． 感应起电过程电荷在电场力作用下，电荷从物体的一部分转移到另一个部分，所以ABD错误，C正确． 故选C 点评：摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分 转移到另一个部分．摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体．
7．（3分）（2013秋?安福县校级期中）要使平行板电容器的电容增大（ ） A．增大电容器的带电量 增大电容器两极板的正对面积 B． 增大电容器两极间的电压 C． D．增大电容器两极板的距离
考点：电容器的动态分析． 专题：电容器专题． 分析： 根据电容器的决定式C=解答：解： A、C、由C=知，电容器的电容与电荷量以及电容器两端的电压无关．故A、C错误． B、根据电容器的决定式C=D、根据电容器的决定式C=误． 故选：B． 知，增大正对面积，则电容增大．故B正确． 知，增大两极板间的距离，则电容减小．故D错判断电容的变化．