数量经济学020209(6)

2019-03-11 13:16

计算机应用技术

081203

(一级学科: 计算机科学与技术)

本学科现有博士生导师1人,教授6人,副教授10人。学科带头人为北方工业大学副校长博士生导师齐东旭教授。

近5年来在国内外重要学术刊物上发表论文100余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录的共有十余篇,出版专著20余部。已经完成和正在承担的科研项目共计20余项,其中“国家自然科学基金”、“863”、“973”项目共计6项,获得了“部级科技进步奖”及其它各种奖励多项。

一、 培养目标

培养德、智、体、美全面发展,在计算机应用学科领域掌握坚实的基础理论和较系统深入的专门知识;掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和初步写作;具有从事科研工作和应用高新技术独立担负工程技术工作的能力,决心为社会主义现代化建设服务的、具有健康体魄的高层次的科技专门人才。

二、主要研究方向 1、计算机图形学

主要研究计算机上图形生成与数字图象处理的基本理论和算法。强调图形与图象的结合与统一及数学基础研究,特别着重数字图象变换的实现及图象信息在网络环境中的存储、传输的有效性研究,虚拟现实技术。

2、计算机网络

主要研究网络互连与路由选择,网络规划与设计,网络性能分析,网络建设与管理,网络与信息安全技术,网络信息检索与服务系统,远程教育与其他网络系统。 3、数据库系统

主要研究数据库系统应用与实现技术,面向对象数据库,对象关系数据库,多媒体数据库,Internet/Intranet 相关技术,数据库安全,数据仓库及OLAP。 4、人工智能应用

主要研究基于Internet/Intranet的专家系统推理机制,模糊专家系统,机器人技术,并行处理技术及在网络计算模式下的知识工程,Java应用等。

三、学习年限

全日制硕士研究生的学习年限一般为三年,其中课程学习和论文工作时间各为一年半。

四、培养方式

1.导师应根据培养方案的要求和因材施教原则,在研究生入院后,从研究生的具体情况出发,制订出每个研究生的培养计划。

2.对研究生的培养,采取课程学习和论文工作相结合的方式,两者均为一年半,可交叉进行。

3.在整个培养过程中应贯彻理论联系实际的方针,在打好坚实基础理论的同时培养研究生掌握科学研究的基本方法,并具有一定的实践知识和实验设计能力。

4.在指导方式上,采取导师负责和学科集体培养相结合的方式。 5.研究生的学习以导师指导下的自学为主,强调在学习中研究,在研究中学习,要努力培养独立分析问题和解决问题的能力。

6.要加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质、文化素质的教育,要求研究生认真参加政治理论课和文化素质课的学习,积极参加公益劳动。 7.研究生都应自觉参加体育锻炼。

五、课程设置及学分要求

研究生课程学习实行学分制,每完成16学时的学习量,可获得1个学分。硕士学位研究生的最低课程学分要求为40学分。其中学位课8门(20学分)左右,非学位课10门左右。

计算机应用技术专业硕士课程设置表

类 别 编号 课 程 名 称 课内学时 学分 P101 科学社会主义理论与实践 24 1.5 自然辩证法 32 2.0 公共 P102 基础课 E101 英语 128 4 M102 数值分析 48 3 C101 专业 C102 基础课 C103 必 修 课 C201 C202 C203 C301 C302 专 业 选 修 课 C303 C304 C305 C306 C307 C308 C309 C310 C311 F304 M101 M103 必修环节 C401 计算机图象处理 人工智能 面向对象技术及应用 高级算法分析及设计 数据库新技术 软件开发环境 计算机网络与通信 计算机图形学 并发程序设计 软件测试技术 计算机安全技术 人工神经网络原理 模式识别基础 高级操作系统 数字通信技术 信息系统分析与设计 计算机网络实验 知识产权法与合同法 应用泛函分析 矩阵分析 教学实践 48 48 48 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 40 64 48 32 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.5 4 3 2 2 开课学期 备注 1 2 10.5学分 1-2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 1 1 3 要求选修 大于等于12学分的课程 6学分 9学分 学 位课非 学位课R301 第二外语(日语或德语)

C402 C403 C404

学术实践 文献总结及开题报告 学位论文 1 答辩前 3—4 4—6 至少一次讲座 六、科学研究与论文要求

论文工作是使研究生在科研方面受到较全面的基本训练,培养研究生从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。论文工作包括阅读文献、开题报告、实验研究和撰写论文等。

1、指导教师的选定

按照双向选择的原则,为每名研究生安排一名本专业合格的指导教师。指导教师的资格由校学术委员会审定,一般在第一学期第四周内配备。

2、文献阅读和综述报告

在进入课题前,学员应查阅有关本研究方向和领域发展状况的国内外学术论文和技术报告, 阅读数量不少于30篇(国外至少2篇),并完成一份综述报告。

3、论文选题和开题报告

论文选题应有一定的理论上或技术上的难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、研究方法和技术手段科学和工程技术问题的能力。开题报告应包括研究内容和目标、相关工作综述、研究计划和时间安排、以及成果验收标准,并在入学后第三学期末提交开题报告,一般应为0.5—1.0万字,由包括导师在内的学位点专家组评议,给出评定意见。

4、论文质量要求

论文工作要求完成一套相对完整的能够正确运行的软件系统,达到在开题报告中规定的目标。为此,要求学位论文必须通过预审;必须是系统完整的学术论文,并体现充分的工作量和成果的先进性,必须是研究生独立完成的,而且文句简练、通顺、图表清晰、数据可靠、撰写规范、严格准确地表达研究成果,实事求是地提出结论。

5、学位论文答辩

通过学位论文预审者,可按规定申请学位论文答辩和学位。通过学位论文答辩者,可授予工学硕士学位,颁发毕业证书。


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