10、文化、新闻出版、工商等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，维护有利于（ C ）成长的良好环境。
A、大学生 B、小学生 C、青少
11、学校应当建立（ C ）档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。 A、教学工作 B、德育工作 C、安全工作
12、学校应当按照国家课程标准和地方课程设置需求，将安全教育纳入（ A ），对学生进行安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
A、教学内容 B、心理教育 C、健康教育
13、教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当建立（ C ）制度，定期研究部署学校安全管理工作。
A、实验室安全管理 B、安全信息通报 C、联席会议
14、（ A ）管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。 A、卫生、工商行政管理 B、新闻出版 C、交通部门
15、发生学生伤亡事故时，学校应当按照（ C ）规定的原则如程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。 A、《学校食堂和集体用餐管理制度》 B、《义务教育法》 C、《学生伤害事故处理办法》
（六）中小学教师职业道德规范（2008年修订）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平
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