业的繁忙和外界的丰富多彩迷失了心灵，永远记着家和故乡才是最好的归宿。（2分） 六、（8 分） 17.答案示例：
（1）有时间，能深入到贫困偏远学校。 （2）有爱心，能热情帮扶有需要的学校和学生。 （3）爱阅读，能以自身的经历影响孩子。
（4）有一定的组织能力，能发动社会人士投身公益活动。
（5）善沟通，能与孩子有效交流。（条件不重合，1 点 1 分，2 点 2 分，3 点 4 分。） 18.答案示例：
尊敬的叔叔、阿姨，您们好！我，一名初中生，因为阅读，阳光、快乐。然而，与我同龄的贫穷孩子却没有课外书，他们对书的渴求震撼了我。“六一”儿童节快到了，我想通过“圆梦六一”公益活动实现他们有课外书读的愿望。期待有爱心的您加入到我们的行列！谢谢！ （能说出号召的原因、对象和目的，语句连贯，语气得当，4 分；没有原因或目的，或有所涉及但不太合理，2 分；表述内容与题干无关 0 分。）
19、写作抓住如下要点：
题意表达：敬畏是可以让人在艰难中坚持下去。
支撑过程：谁做什么事情遇到什么样的艰难（具体化）——产生了什么样的敬畏之心（具体化）——怎么样的坚持（重点细化）——有什么样的结果（具体化）