既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。
3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。
上营小学民主评议校级领导干部制度
一、评议的对象 书记、校长、副校长 二、评议的主要内容
对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。
1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立尝党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。
2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。
3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；是否具有较强的事业心和责任感。
4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。
5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况；遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况。 三、评议的方法和程序
民主评议校级干部必须在教工委的领导下进行。具体方法和程序
为：
1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。
2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见。
3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况，实事求是地肯定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。
4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大会。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。 四、评议的时间一般安排在每学年末进行。 五、评议结果的处理
1、作为校级干部任用和年度考核等次的依据之一； 2、按照有关规定向校级干部本人反馈；
3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。
上营小学校务公开制度
一、校务公开的内容
1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标； 2、学校的重大决策、决定、决议等； 3、学校选拔任用干部及有关人事变动等情况； 4、学校培养、发展入党对象的情况；
5、学校及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；
6、学校经济运行、收费管理等情况；
7、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；
8、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况； 10、按规定应公开的其他校务工作。 二、校务公开的途径与形式
1、会议型：支委会、党员大会；行政会；教代会、工会会员大会、工会委员会；全校教职工大会、家长会、学生会。
2、告示和公示型：设立校务公开栏以及移动标牌、校园广播、校园网络等。
3、文件型：网络文件、书面文件。 三、校务公开的工作要求
1、学校成立校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理校务公开的相关事宜。学校党支部书记、校长分别是校务公
开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校设立意见箱，公开监督电话。
2、学校校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见，过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。
3、学校校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。 4、学校校务公开接受教工委、教委的检查和指导。校务公开工作列入学校工作年终考核。