安徽大学 2016年大学生暑期社会调研报告：《安徽大学章程调研》
大学章程的制定不是为了应付教育部的要求，制定之后就束之高阁，更重要的是把它真正运用到学校的实际管理中去，让大学章程真正发挥作用。但大学章程多是从学校宏观上对大学校内外各方面做了要求规定，作为学校的“宪法”，也表现出一些不足，其中最重要的一方面就是表述内容较空泛，所以实际的可操作性不强，因为虽然对学校方方面面做出要求，但是缺乏程序上规定，所以出现问题具体如何解决，大学章程的作用就突显不出来了。可操作性低，平时真正运用到大学章程的地方就不多，影响力也会下降，学生对大学章程的了解也不会多，所以在以后的修订过程中应该增加大学章程的可操作性方面。
参考文献
[1]秦惠民.有关大学章程认识的若干问题[J].教育研究,2013(2). [2]别敦荣.论我国大学章程的属性[J].高等教育研,2014(2).
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附件1：关于安徽大学章程的调研问卷
亲爱的同学们：
您好！学校章程如同大学的宪法，具有重要地位，《安徽大学章程》于2015年3月27日批准生效，到现在已有一年多时间。为了深入了解安大学生对《章程》的认识，以及加大对《章程》的宣传，故对全校学生展开问卷调研。问卷将采取不记名的方式进行，所得情况仅供研究，保证保密，望如实填写，谢谢您的配合!
1.您的性别？（ ） A.男 B.女
2.您的年级是？（ ）
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生 3.您的专业类型是？（ ） A.人文 B.社科 C.理科 D.工科
4.您是否知道安徽大学章程的具体内容？（ ）
A.详细了解章程全篇 B.偶尔看过 C.听说过 D.不知道 E.其他 5.您是通过何种途径了解到安徽大学章程？（ ）
A.官方网站 B.新闻媒体 C.领导会议 D.教师教学 E.其他 6.您觉得安大章程是否体现了学校办学特色？（ ）
A.充分体现 B.较好体现 C.基本体现 D.未有体现 E.不清楚 7. 您觉得安徽大学章程是否符合学校办学实际？（ ） A、符合 B、基本符合 C、不符合 D、不清楚 8.您觉得安徽大学章程是否具有可操作性？ （ ）
A.完全具备 B.较多具备 C.基本具备 D.没有 E.不清楚 9.您觉得安徽大学章程是否符合一流大学的办学规律？（ ） A.完全符合 B.较好符合 C.基本符合 D.没有符合 E.不清楚 10.在日常生活中，您或者您身边同学是否运用过大学章程来维护自身权利？（ ）
A.5次以上 B.3—5 次 C.1—2次 D.没有 11.您对本校大学章程是否满意？（ ）
非常满意 B.比较满意 C.一般 D.比较不满意 E.非常不满意 12.假如现在章程需要修改，您是否愿意参与到修改过程中？（ ） A非常愿意 B一般愿意 C无所谓 D不愿意 13.您认为大学章程制定的主体应该包括哪些？（多选） A.政府 B.校领导 C.教职工 D.学生 E.其他
14.您认为我校章程现在所存在的问题是什么？（多选,限选三项）
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A.法律地位不明确，法律效力得不到保证 B.表述内容太空泛，可操作性不强
C.在程序上存在疏漏，缺乏程序性规定 D.普及度及权威性较低 E.对学校的领导体制与运行机制规定的不够具体 F.其他 15.您对本校章程哪些部分感兴趣？（多选，限选三项） A.举办者与学校 B.教师和其他教育工作者 C. 学生 D学校治理结构 E.学校基本职能 F.开放办学与社会资源
G.财务 H.资产和其他公共资源管理 I.学校标识和附则 16.您期待的大学章程的宣传方式有哪些？（多选） A.海报展览 B.微博、微信 C.校园新闻 D.学校下发文件 D.班级团日活动 E.其他 17.你认为设立大学章程的意义何在？（多选）
A.维护学生权益 B.促进学校学术发展 C.提高学校管理水平 18.面对如今的“千校一章”现象，您对本校大学章程的制定和修改有什么好的建议？
19.面对大学治理现代化的要求，您认为本校大学章程应该怎样做（如，坚守什么？承载什么？引领什么？）
20.您认为大学章程如何做才能起到应有的作用？
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附件2：安徽大学章程
目 录 序 言 第一章 总则
第二章 举办者与学校
第三章 教师和其他教育工作者 第四章 学生 第五章 学校治理结构
第一节 中国共产党安徽大学委员会 第二节 校长及行政执行机构 第三节 学术与决策咨询机构 第四节 民主管理与监督机构 第五节 教学科研机构 第六节 服务保障机构 第六章 学校基本职能
第七章 开放办学与社会资源
第八章 财务、资产和其他公共资源管理 第九章 学校标识 第十章 附则
安徽大学1928年创建于时为安徽省省会的安庆市，1930年更名为省立安徽大学。抗战爆发后，学校迁徙流转，坚持办学。抗战胜利后，学校于1946年复校并更名为国立安徽大学。1949年，学校迁至芜湖，与安徽学院合并。1952年全国高等院校院系调整后，在物理系整建制迁入的基础上，学校于1958年在省会合肥市重建并全面恢复招生。1980年，安徽劳动大学的政治系、中文系并入安徽大学。2000年，安徽财政学校和安徽银行学校并入安徽大学。
重建以来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，秉承现代大学理念，遵循高等教育发展规律，培养造就了大批优秀人才，形成了底蕴深厚的办学传统。学校已发展成为国家“211工程”重点建设高校，安徽省人民政府与教育部共建高校。
学校致力于全面推进教育改革发展，建设“国际知名、国内一流高水平大学”，在地方高等教育体系中发挥领军作用，服务和参与国家发展战略，支撑和引领区域经济社会发展。
第一章 总 则
第一条 为完善学校内部治理结构，使学校办学有章可循，保障学校师生合法权益，实现依法治校、科学发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》和《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。
第二条 学校中文全称为“安徽大学”，简称为“安大”；英文全称为“Anhui University”，英文缩写为“AHU”；网址为“www.ahu.edu.cn”。
学校法定住所地：安徽省合肥市蜀山区肥西路3号。
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学校分为磬苑校区（地址：合肥市经济技术开发区九龙路111号）、龙河校区（地址：合肥市蜀山区肥西路3号）；史河路校区（地址：合肥市蜀山区史河路8号）、泗州路校区（地址：合肥市瑶海区泗州路40号）等四个校区和一个科技园区（地址：合肥市高新技术开发区天达路2号）。经举办者批准，学校可视需要设立和调整校区及校址。
第三条 学校为国家举办的公共事业单位，具有事业单位法人资格，依法享有民事权利，依法行使办学自主权，独立承担法律责任。
第四条 学校为学历教育性质的全日制普通高等学校，依法实行学位制度，授予学士、硕士和博士学位。依法开展非全日制高等学历教育和各类非学历教育。
第五条 学校根据国家需要和自身实际，依法设置和调整学科、专业，保持适度的办学规模。
学校的学科专业设置涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。
学校主动适应国家和区域经济社会发展，统筹规划学科布局，促进各学科协调发展，努力体现综合性大学学科门类齐全的特色。
第六条 学校坚持立德树人，构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制，培养具有社会责任感，富于人文情怀、科学精神和国际视野，服务国家和区域经济社会发展的各行各业的高素质创新人才。
第七条 学校实施人才强校战略，加强人力资源开发与管理，促进师资队伍、管理队伍和支撑服务队伍协调发展，提升学校人才队伍水平与整体办学水平。
第八条 学校实施国际化发展战略，主动适应高等教育国际化趋势，不断提高国际化程度，融入高等教育国际化进程。
第九条 学校以“至诚至坚，博学笃行”为校训，倡导全体师生和校友养成诚信坚毅的品德，具备渊博深厚的学识和躬身力行的实践精神。
第二章 举办者与学校
第十条 学校举办者为安徽省人民政府。
安徽省人民政府为学校改革发展创造良好环境，提供稳定的办学经费，依法保障、支持学校推进办学体制改革和健全内部治理结构，并根据《安徽省人民政府教育部关于共建安徽大学的意见》，集中力量重点支持安徽大学的建设和发展。
第十一条 学校依法享有下列权利：
（一）开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新；
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