八大行星
材料准备：八大行星的模型、八大行星位置示意图
制作方法：
绘制八大行星位置示意图 提供八大行星的模型
实验操作：
引导幼儿根据提示将八大行星模型放在相应的位置示意图上,简单了解八大行星的位置关系。
教师指导建议：
?帮助幼儿初步了解太阳系八大行星的名称和位置关系，重点让幼儿了解地球在太阳系中的位置对于地球的重要性。
?指导幼儿简单了解多个行星的外貌特征并知道其名称。
拓展与替代：
提供相关的视频或图片供幼儿阅读欣赏。
白云朵朵
活动目标
1、让孩子们感受白云的形态，并用语言表达出来。 2、鼓励幼儿大胆想象，尝试用棉花大胆表现熟悉的事物。
活动准备 围棋子, 丝瓜瓢儿, 瓦楞纸, 棉花，胶水 活动过程 [导入]
1. 通过听“白云飘飘”这首歌提高孩子们的注意力。 - 白云飘飘白云飘飘 白云飞得高 白云飘飘白云飘飘 向我微微笑 [展开]
1.摸摸材料说说你有什么感受。 - 前面都有哪些物品啊？
- 摸摸这些东西你有什么感觉？ 说说分别用手和脚摸的感觉。
(围棋子-滑滑的，圆圆的，凉凉的/丝瓜瓢儿-粗糙的，表面凹凸不平/瓦楞纸 -高低不平,有嘟噜噜的声音/棉花-萱萱的，松松软软的，有弹性，很暖和，轻飘飘的）
2. 分出围棋子。 - 围棋子是什么颜色的？
- 让我们把黑色的围棋子和白色的围棋子分开吧。 3. 体会一下瓦楞纸的声音。
- 用手挠瓦楞纸，听听它有什么声音？
4. 用活动纸上的材料装饰出白云的样子。 ①看看白云的照片，谈谈白云的样子。 ②用语言描述一下白云的样子和感受。 ③用棉花装饰出白云的样子。
④比较一下我做的白云和照片里的白云有哪些差异。 [结尾]
1.让孩子们把自己的作品介绍给朋友们 2. 总结活动。
月亮姑娘
活动目的：
1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。 2. 学习词：量、衣裳、可惜。 活动准备：
月亮不同时期的图片 实物投影仪 活动过程：
1. 提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形状的?
2. 教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢?
3. 教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》，边讲边出示图片。
4. 在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢?(因为月亮每天都在变化，所以穿不上)
5. 复述故事，听完以后讨论：小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上美丽的衣裳呢?请小朋友开动脑筋想办法。
6. 活动延伸：可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有阴晴圆缺，太阳地球和月亮的关系又是什么样子的。(月亮其实是地球的一颗卫星，它围绕地球旋转，白天看不见它，因为太阳太亮了，晚上看不到太阳的时候才会看见它，它反射的是太阳光，有的时候地球的影子遮住了太阳光，所以我们看到的月亮时圆时缺。)
画月亮
活动目标：
1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。 2、产生向往太空，向往月球的愿望。 活动准备：
1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。 2、油画棒、画纸幼儿人手一份。 活动过程：
一、说说月亮像什么。
二、教师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。
讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想像的时间。
说完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想像：你希望月亮是什么做的呢？ 在幼儿各抒己见后，教师告诉幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟！ 二、画画奇特的月亮。
如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么？
请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆地把它画出来吧！ 幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。 三、幼儿作画，教师巡回指导。
四、作品展示：请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。