一、词的选用
★词义辨析（近义词、同义词辨析）
从感情色彩、语意轻重、范围大小、具体与概括、对象、语体等方面， 二、词的移用
指利用某些词的特点，临时改变其用法或词性，从而收到一定的修辞效果。
三、词语的代用
利用事物间的密切关系，不直接说出原物名字，而用另一种更鲜明更新颖更富有色彩的名字或说法。 四、词语的仿用
为了某种需要，模仿某个词语写出结构相似的词语。 ▲词语的配合
1.色彩的配合（感情色彩和语体色彩） 2.声音的配合 词语色彩的配合
1. 感情色彩要鲜明
①有的词语本身带有鲜明的感情色彩。
②有些词的褒贬靠与其他词语配合、靠语境的配合而带有一定的感情色彩。 ③直接反用带感情色彩的词语，产生特殊的感情色彩。 ④有些词选用其引申义或比喻义可以使感情色彩更鲜明。 2. 语体色彩要鲜明
3. 形象色彩要鲜明 声音的锤炼
★叠音、押韵、平仄相间等。 声音的锤炼
●音节整齐匀称。 ●声调平仄相间。 ●力求韵脚和谐。 ●讲究叠音自然。 修辞三讲 句子的锤炼
一、句子锤炼的基本要求
1.连贯：句子内部、句子之间的衔接。 2.简练：防止重复、化长为短、凝缩结 构、提炼句意等。
3.周密：修饰恰当、成分完整、表意全面而 生动、句子间有一定的照应等。 4.生动：形象、强调、充分发挥联想等。 二、句式的选择 1.语序的调整 2.句式的变化 3.句子的长短
4.结构的整散
注：句子内部成分、句与句、段与段、篇章结构等的组织。 ★不同话语结构的修辞效果：
1.短句：简洁、明快、活泼、有力。
2.长句：严密周全、精确明晰、委婉细腻。 3.紧句：严密紧凑、容量大而集中。 4.松句：疏松、舒缓。
5.整句：形式整齐，声音和谐，意义鲜明，气势贯通，常用于诗歌、唱词、抒情散文。 6.散句：丰富多彩，散而不乱，生动感人。
▲在表达时，根据不同的题旨情景，可灵活地交叉使用。 修辞四讲 辞 格 是为了增强语言表达效果而运用的一些修饰描摹的特殊方法。是语言艺术的精华，是语言创新发展的重要基础，是修辞学研究的重点。 分类：众说纷纭、名目繁多。
⑴唐钺的《修辞格》将汉语辞格归为5类27格。 ⑵陈望道的《修辞学发凡》将辞格分成4类38格。
⑶英国享利·皮谦的《辩材之园》将辞格分成184种。 ⑷韦勒克和沃伦的《文学理论》将辞格分成250多种。 比 喻
是用本质不同但具有相似点的另一事物说明或描绘事物的辞格。一般包括本体、喻体、喻词。
作用：
使语言形象化，把人或事物描写得更具体、形象；把深奥的道理说得浅显易懂；可以很好地揭示事物的本质；可以鲜明地表达作者的感情和立场。 类型：
1）明喻：本体、喻体、喻词都出现，喻词常用“好像、如、宛如、仿佛、好比”等，有时后面还用“一样、一般、似的”等词语呼应。
2）暗喻：从表面看是判断、叙述或说明，实质上暗含比喻关系。其本体和喻体都出现，喻词常用“是、成了、变为、当作、变成”等。
3）借喻：用喻体代替本体，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。
运用比喻必须注意如下几点：
⑴本体和喻体是本质不同的两类事物。 ⑵本体和喻体之间必须有相似点。 ⑶喻体要常见、易懂。 ⑷比喻要贴切。
⑸比喻要注意思想感情。 比拟
是把甲事物当作乙事物的描写方法。 类别：拟人和拟物。
作用：使语言生动，并引起读者的联想。 运用比拟，应注意以下几点：
1.本体和拟体之间必须有一定的联系，符合事物的特点，能唤起人们的想象。
2.要注意言语环境。它在文艺作品中用得较多, 其他文体中则少见；书面语中用得多，口语中则少见。 3.要注意感情色彩。
借 代
用乙事物来代替甲事物，即用借体的名称来代替本体的名称，又叫换名、代称、代替。 拈 连
指利用上下文的联系，巧妙地把适用于甲事物的词临时用于乙事物。
作用：使语言生动形象、寓意深刻、富于表现力，发人深思；能巧妙地连接上下文，使语义跳跃，具有简洁、明快、使语句连贯。 移 就
把描写甲事物的词语移用于描写乙事物。
作用：能使文章简洁有力、生动活泼。看似用词不当，却创造出独特的意境和情调，产生无穷的艺术魅力。 拈连与移就的异同：
同：拈连与移就都属于词语的移用。
异：
（1）拈连以上下文的关联为条件，将上文描写具体事物的词语拈来用于下文的抽象事物；而移就为了表达情感的需要，把适用于甲事物的词语移植来修饰乙事物。
（2）用来拈连的词语一般是谓语动词，而移就所移的一般是修饰语。 夸张
对事物加以超越事实的描述。
作用：用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。 双 关
指利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼 。 类别：谐音双关和语义双关两种。
作用：可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。 对 偶
是字数相等、结构相同或相似，意义相承相对的两个句子组织在一起的修辞手法。 作用：便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣畅；用于诗词，赋予音乐美等。 排 比
用一组结构相似的语句表达相关内容。
作用：能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂事理，增强语言气势和表达效果。 注：
①排列的词句的内容如有轻重，所指范围有大小，须按一定顺序排列； ②运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。 辞格的综合运用
常见的有连用、兼用、套用几种形式。 （一）连用
指依次使用两种以上同类或异类辞格。 ●江南的夏夜，蛙声如潮，月色似银。 （二）兼用
指一种表达形式兼用两种以上辞格，即几个辞格交织融合在一起。 ●霎时间，四面八方，电灯明亮，就像千万颗珍珠飞上了天。
（三）套用
指辞格里包含着辞格。
●看吧，狂风紧紧抱着一层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘
雾碎末。
语体和风格 语体
是适应不同交际领域、目的、对象和方式的需要,运用全民语言而形成的言语特点的综合体。 语体形成与发展的外因和内因：
外因：即非语言因素,是指交际领域、目的、对象和方式等,即制约性因素。
内因：是指语言因素,即在外部因素的制约下,为实现特定的社会交际而使用语言手段所形成的特点,即物质材料因素。 语体分类：
1.口语语体（日常谈话体、演讲体、实况广播体）
2.书面语体（事务语体、科技语体、文艺语体、政论语体）
▲语音是口头交际的媒介,语音修辞手段的广泛运用是口语语体的一大语言特色,也是它的一大优势。
▲口语语体特点
常用谚语、歇后语、惯用语、俗语,轻声、儿化等；句式方面多用短句、省略句,很少用关联词语,句子结构较为松散,常有不规范现象；语段安排比较自由,语段之间往往有跳脱；语速快、语音多变,有较多的同化异化现象,方言俚语多。 ▲演讲语体
用于正式的交际场合,宣传鼓动的场合,例如专题演说、课堂授课、法庭辩论、导游解说、即兴颂祝等。
特点（不象日常谈话体那样随意）： 1.它往往围绕一个话题,一个中心,一个观点来展开。
2.它讲究语言的吸引力、说服力和感召力, 带上了书面语体的色彩。
3. 常运用形象的表达手段和层层论证的说理方法,以做到情理交融, 令人信服,感人肺腑。 ▲鉴于此，有学者称它为“中立层次” 语体。 演讲语体的注意事项：
1. 应注意语气变化,讲究语音的轻重快慢、抑扬顿挫。 2.要使用各种语汇,句式应简短。 3.要求简明、生动。
4.要运用一定的态势语。 书面语体的特点： 1.简炼、严密、规范。
2.书面语汇较多,有大量的专用词语。
3.完整的句式较多,修饰语多,关联词语较多，大量运用复句。 4.语段组织条理清楚,结构严密。 事务（公文）语体
适用于公私事务交际的领域, 沟通彼此之间的事务关系,使社会生活正规化和秩序化。 基本特点：平易性、简明性和程式化。
科技语体：用于科技领域,旨在阐述科学现象和规律,为科学的研究、发展、普及与应用服务。 基本特点：抽象、精确和严密。
文艺语体：用于文艺生活的交际领域, 通过艺术形象反映客观世界,以教育感染群众。 基本特点：形象性、情感性和丰富性。
政论语体：用于社会政治生活交际领域,目的在于宣传鼓动,使人接受自己的政治观点和主张 语言特点：富于战斗性和逻辑性。