2012年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）
二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）
（一）阅读下面的文言文，完成5～8题。
自戒 郑思肖
有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也？有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与．
之犹不受，况妄谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谲佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽．然，使得时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。匹夫有行，．保身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡国、亡天下，．
遗臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非损我者也，实益我者也。然我或有一于此，人将拒我，如之何得若是之人而交之耶？其惧人之拒我也，莫若以所以拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言议人，则．．几于小人；能自检其身，则不失为君子。终身其行斯言乎！我少也昧，惟由我父．所行之涂行焉，凛凛然或恐悖之，玷于父母，愿必进于道，期为君子之归，故书．以自戒。
（选自《郑思肖集》，上海古籍出版社1991年版）
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） ．．．A．不敢一毫越理犯分 分：本分 ．B．谲佞残妒，塞于胸间 谲：诡诈 ．C．使得时则以势劫之矣 劫：劫持 ．D．期为君子之归 期：希望 ．
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） ．．．A．遗善为闾里传 为焦仲卿母所遣 ．．B．其惧人之拒我也 夫人之相与，俯仰一世 ．．C．妄以言议人，则几于小人 空以身膏草野，谁复知之 ．．D．终身其行斯言乎 其自视也，亦若此也 ．．7．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ） ．．．
A．“有行之人”忠孝仁义，修身正己，为人称道，无论其贫贱富贵，都可结交亲近。
B．作者为人行事紧随父亲足迹，唯恐有所背离，表现了他对父亲的景仰和敬畏之心。
C．在写法上，文章将“有行之人”和“无行之人”进行对比，意在为“自戒”张本。
D．《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养，以达到君子的境界。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）有行之人，纲纪森然，动皆法度。（3分）
（2）虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！（4分）
（3）得若人而交之，非损我者也，实益我者也。（3分）
答案：
5． C 【解析】“劫”有三种解释：①劫持，强夺；《荆轲刺秦王》中有“乃欲以生劫之，必得约契以报太子”。②威逼，胁迫；《六国论》中有“而为秦人积威之所劫哉”。③佛教用语，天地一成一败叫一劫，成语中有“万劫不复”。此处根据语境用代入法即可推出，这里应该是“威逼，胁迫”之意。
6．
【答案】D
【解析】A项两个“为”均表被动，B项两个“之”均为主谓之间，取消独立性，C项两个“以”均作介词，解释为“用、拿”，D项第一个“其”表反问的语气词，第二个“其”代词，可译为“它们”。解答本题既需要考生熟知大纲规定的18个虚词的意义和用法，又要回到上下文，利用语言环境帮助理解虚词，同时还需做好课内知识的迁移。
7．
【答案】D
【解析】从题目中可以看出，这是一篇“自戒”的文章，故不存在“劝谏他人”。解答本题需要考生的细心，在整体把握文意的基础上，比对选项与原文信息的异同，难度不大。
【考点定位】本题考查考生的分析综合能力，能力层级为C。 8．【答案】（1）有品行的人，纲常法纪严明，一举一动都符合法令制度。 （2）即使贫困也不认为不富足，无缘无故给他东西尚且不接受，何况是用不正当手段去谋取呢！
（3）得到这样的人并与他交往，不是损害我，实在是对我有好处。
【解析】需要考生注意的得分点（1）行：一词多义，此处指品行；森然，严明的样子；法度，名词作动词，符合法度。（2）虽，即使。与，给予。无故，古今异义，无缘无故。妄：胡乱，引申为行为不正。（3）若人，这样的人。益，对??有好处。两个“也”字判断句。本题的三个文言翻译句子，特别需要理解的是实词意思，考生务必把语句放到原文上下文语境中整体考虑，以提高理解的正确率，还需注意翻译语句的通顺合理。
9． 【答案】B
2012年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10-12题。
彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。
至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里曰：?学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？?遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。
民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里．
乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：?臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下．有拒谏之名，臣窃惧焉。?于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如．内藏之半。桑哥既诛，诸枉系者始得释。复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。
进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：?吾意汝岂．
反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，．安汝田里，毋恐。?他栅②闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。
九年，以疾毙，年四十七。毙之日，家资不满二百缗，人服其廉。
（选自《元史·彻里》，有删改）
【注】①学田：旧时办学用的公田。②他栅：其他营寨。
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ．．．A.民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给 给：供给，施与 ．B.则劳以酒食而慰遣之 劳：烦劳 ．
C.民不胜其苦 胜：能够承受，禁得起 ．D.即命帅羽林三百人往籍其家 籍：登记，没收 ．
11.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 A.卖所在学田以价输官 B.且使陛下有拒谏之名 ．． 樊哙侧其盾以撞 不出，火且尽 ．．C.得珍宝如内藏之半 D.其返汝耕桑 ．．
长幼之节，不可废也 且行千里，其谁不知 ．．
12.下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是 A.帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差
所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳 B.号令严肃，所过秋毫无犯
具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈 C.则奸臣何由而除，民害何由而息 彻里往来，凡四道徐，皆过门不入 D.今既来归，即为平民，吾安忍罪汝 薨之日，家资不满二百缗
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分） （1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（4分）
译文：___________________________
（2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。（4分）
译文：___________________________
（3）吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。（4分）
译文：___________________________