图23正负输出的可调的最
理论值为?5.772V??9.66V，而实际的测量值是在?5.8V??10.45V，造成0.89V的可调误差，是由于可调电阻的实际调节范围偏大，导致输出电压偏大。 调节可变电阻，可以得到课程设计所要求输出的6V和9V的电压，仿真数据如下：
图24输出的6V和9V的电压
电路输出直流电的波形图如下图:
电压的直流电波形为标准的直线，达到设计的要求而实际测量时也是这样，输出波形基本为一条直线。
21
图25电路输出直流电的波形图
图26电路输出纹波波形
纹波电压在2.5mV左右，比要求的5mV要低，而实际测量时，纹波的电压只有0.9mV，远远低于所要求的5mV，所以符合要求。
经过EWB仿真软件及Multisim2001仿真软件和以上的分析，该电路完全符合设计要求，在经过老师的同意后，我们到实验室进行实物电路的安装。到实验室后，每组人员各肆其职。由于元件清单上各元件的参数是经过EWB调试所得到的，用了不到两个小时的时间，各组员别完成了各自的连接，然后是调试，我们的调试仍然是各组负责各自的，在确保各组连接的电路都达到要求的情况下，然
22
后进行总电路图的连接。在总图连接好后对它进行了调试，由于前置电压放大器采用了集成动放,电路简单、可靠、无须调试。相电压放大器,信号由器。前置电压放大器采用了集成动放,电路简单、可靠、无须调试。信号由于发现电路存在失真，在对个别偏置电阻进行了调整后，失真的问题解决了，经过测试它和理论基本相同。就证明我们此次调试成功。
6 安装与调试中出现的问题
1、电子元件安装时严格按线路板上的标识安装，对于极性元件一定要注意方向，对于色环电阻，若无法正确读取其阻值，可借助万用表进行测量，然后对照原理图正确安装；
2、三端稳压集成电路安装时引脚应插到底后焊接，同时其具体的定位位置须与外壳配合起来，让其高出部分伸入盒子最深处，否则容易顶到盒子；
3、发光二极管安装时，其引脚长度应与盒子高度配合起来确定，正确的高度应为盒子盖上后，发光管正好伸出盒子上的孔位；
4、C3滤波电容安装时外壳不要与IC1散热片相碰，否则长时间受热，容易损坏C3；
5. VT1安装时注意方向，在无法确定时，可借助万用表进行测量，找出B极，然后对照原理图及线路板上的标识正确安装；
6、十字插头线焊于线路板的焊接面，其焊接位置为极性转换开关两只中间的脚位：
电源输出极性应与面板上所标极性一致，若焊好后测得输出电压极性与所标不一致，只要把两根线位置互换即可；
7、电路通电测试时，可将两部分分开测试，先测试开关电源电路，在测这部分电路前，可在没有安装IC1前进行，同时操作时手不要直接去碰这部分电路
23
元件中的任何金属部位，否则容易触电，有条件的最好配上隔离变压器后再进行测试。接通电源后，可看到发光管点亮，万用表测量C3两端电压，正常应在15V左右；
8、上一步正常后，再装上IC1，测十字输出线上的电压，拨动波段开关，依次输出不同的电压值，同时拨动极性转换开关，看是否正常，若不正常，应仔细查看焊接面是否有虚焊等现象，同时看波段开关是否有接触不良现象；
9、外壳中的钻石塑料片与外壳不是同一体，装入后用电烙铁熔化塑料胶粒，将钻石塑料片与外壳胶于一体，以备安装；
10、以上几步正常后，便可以将线路板装于外壳中，在焊接电源进线时，先将金属插片上刮去氧化层，然后再上锡，注意上锡时间不能长，否则容易使塑料外壳熔化，上好锡后将线路板上的进线引线焊于金属插片上，调整好十字输出线及指示灯和拨动开关的位置后，拧紧螺丝，贴上标识，制作便完成。
7 结束语
（1）巩固加深了对电子线路基本知识的理解，提高综合运用课本知的能力。 （2）培养学生根据课本需要自学参考书籍、查阅书册、图表和文献资料的能力。
（3）通过实际电路方案的分析比较，设计计算，元件选取，安装调试等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。
（4）掌握用仪器设备的正确使用方法，学会简单电路调试和整机指标测试方法，提高动手能力。
（4）了解与课程有关的电子线路及元件工程技术规范，按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计的试验结果，能正确制电路图。
（6）通过课程实践树立正确的生产观、经济观和全局观。
24
参考文献
[1] 赵同贺．开关电源设计技术与应用实例[M]．北京：人民邮电出版社，2007 [2] 胡宴如.模拟电子技术.第三版.北京：高等教育出版社，2008。 [3] 何希才.新型开关电源设计与应用［M］.北京：科学出版社，2001 [4] 沙占友.新型开关电源的设计与应用［M］.北京：电子工业出版社，2001 [5] 张乃国，李厚福.小功率电源变压器.7lI昌霄电出版让 [6] 叶慧贞.开关稳压电源，国防工业出版社。 [7] 李成章.电源.电子丁业出版社。
[8] 牛田佳，宁云鹤.集成开关电源的设计制作调试与维修人民邮电出版社出版。
25