一、课程编号：1200B
二、课程名称：大学物理实验（二）
三、英文名称：Experiments in physics(II) 四、周讲课时数：3 学分：2 五、先修课程：大学物理实验（一） 六、课程目的和要求：
本课程是大学物理实验（一）的后续课程。继续对学生进行基础实验的训练，要求学生完成12个基础训练的实验项目，以完成“三基”训练的基本要求。
本课程的另一项教学目标是：培养学生对物理现象的观察、分析、研究和创造性思维能力。实现这个目标的主要教学手段是开放实验室，进行“实验中问题研究”的小论文考试。从开学提要求、期中辅导讲座、期末论文答辩，贯彻在教学的全过程中。 七、课程简介：
本课程的课内学时共48学时，绪论3学时，基本实验36学时，小论文考试9学时。具体实验项目及学时分配如下： 序号 实验项目名称 内容提要 实验误差与数据处理的基本理论 学时 本专业 非本专业 3 36 3 36 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 （一） 绪论 （二） 基本物理实验 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 物体在流体中运气垫导轨和光电计量系统装置的使用，不同形3 动阻力的研究 状物体在水中阻力的研究 用物理摆测重力物理摆的性质研究，用物理摆测当地的重力加加速度 速度 3 多用电表的设计多用电表的原理及安装调试，综合设计的训练 3 与安装、调试 声速的测量 相变潜热 驻波的性质，相位比较法测量声速 相变过程的研究，测量液氮的汽化热 3 3 用电视显微油滴利用电视显微密立根油滴仪测量电子电荷，3 仪测电子电荷 CCD图象传感器的原理与应用 迈克耳逊干涉仪 振动的研究 了解迈克耳逊干涉仪原理,测量激光波长 3 阻尼振动与受迫振动的研究，音叉谐振曲线及3 频率 用霍尔效应测磁霍尔效应的原理、霍尔器件的应用及物理参数 3 感应强度 （10） 等厚干涉——牛等厚干涉的观察、现象及特点，用牛顿环精确3 顿杯 测量球面曲率半径，测量光波长 （11） 衍射光栅 了解光波的衍射特性，测量光栅常数和角色散率以及分辨本领，测量光波长 3 （12） 用双臂直流电桥双臂电桥的工作原理，掌握低电阻的测量方法 3 测低电阻 （三） 研究性小论文考 核 八、教材： 《大学物理实验（二）》，潘元胜等编，南京大学出版社，2002年版。 九、参考书：
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1．（美）《大学物理实验》（伯克利物理实验室），A.M.波斯、H.D.杨著，科学出版社，1982年
出版。
十、授课手段：物理实验 十一、成绩考核方式：
学生主要以平时实验成绩为主，期末考核进行“实验中问题研究”的小论文考试。
十二、主讲教师：王思慧，王均义，周进，章建荣，张志方，石荣章，桑海，章建辉，高文莉，杨燚，应学农，李昂，张序余 十三、撰稿人：周进
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一、课程编号：1200C
二、课程名称： 大学物理实验（三）
三、英文名称：Experiments in Physics(III) 四、周讲课时数：3 学分：2 五、先修课程：大学物理实验（一）（二）, 普通物理 六、课程目的和要求：
大学物理实验（三）定位于学生研究型物理实验，以学生为主导形式，通过大学物理实验（三）开设的实验平台，使得学生获得一整套的科学研究方法的训练，包含课题的选择，实验设备条件的准备，实验方案的设计，实验，论文的写作以及论文的交流和答辩。
通过本课程的学习，获得以下能力培养： 1．选择实验研究课题
2．灵活应用所学的理论指导实验 3．查阅有关文献、资料的能力
4．与老师探讨相关问题，与同学协作的能力 5．设计方案的可行性合理性的认证
6．正确进行实验操作，取得正确可靠的实验结果，获得用实验解决问题的动手能力。观察现象，分析判断，逻辑推理的能力，正确记录和处理数据，误差表示。
7．论文写作和表达能力。 七、课程简介： 序号 一 实验项目名称 绪论 内容提要 学时 本专业 非本专业 4 科学研究方法的介绍 4 如何选择实验研究课题，灵活应用所学的理论指导实验，查阅有关文献、资料。如何进行设计方案的可行性合理性的认证。如何进行论文写作和论文交流准备。 48 二 1 2 3 4 5 6 7 8 实验室提供参考 实验 光的偏振实验 48 6 6 6 6 6 6 6 6 偏振光中偏振片、波片的作用，产生和检验偏6 振态的方法 旋光法测量糖浓旋光材料的特性，检测偏振光的高灵敏度方法 6 度 椭偏法测量薄膜厚椭偏仪的原理，测量薄膜的厚度和折射率的方6 度和折射率 法 迈克尔逊干涉仪 光纤传输技术 全息照相 迈克尔逊干涉仪原理，厚度，折射率，波长等6 的精密测量 电信号的光调制，光纤传输，解调，放大等特6 性 全息照相的基本原理、光路，菲涅耳全息图，6 反射式全息图的拍摄，再现 阿贝成像原理与空光信息处理的基本光路，物空间，频谱空间的6 间滤波 概念，图像的滤波 激光双光栅法测量多普勒效应，微小振动位移的测量，光栅的应6 微小位移 用 5
9 10 11 12 13 14 光的偏振效应的应克尔效应，法拉第效应，泡克尔斯效应，电光6 用 调制方法和信息传输 热波法测量良导体动态法测量，热波的产生，波动的理解 的热导率 气体热导率的测量 真空技术，热导率的测量 闪光法测量材料的闪光法，测量方法 热导率 夫兰克赫芝实验 测量微电流的方法，测定原子能级的方法 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 小型制冷装置制冷压缩机的结构，工作原理，补偿法测量方法，6 量和制冷系数的测制冷量和能效比测量，制冷系数的估测方法 量 介电谱的测量 介电参数的矢量电压测量法，材料介电频率特6 性测量 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 2 磁滞回线和磁化曲电子积分器原理，用途，磁化曲线，磁滞回线，6 线的测量 基本磁化曲线的测量，计算机数据采集 电子束的偏转与聚电聚焦，磁聚焦，示波管的原理，测量电子荷6 焦现象 质比方法 交流电桥 交流电桥测量电容，电感，电阻量，元件的损6 耗，品质因素等 RLC电路的暂态与电学元件电容，电感，电阻的特性，RLC电路6 稳态 的轩昂态与稳态，示波器测量相位差 模拟散射 数据采集处理误差分析，物体相互作用的概率，6 二项式分布规律 模拟约瑟夫逊结非电子模拟约瑟夫逊结方法，测量其结电流，直6 线性混沌实验 流伏安特性，了解非线性混沌现象 超声波实验 风洞实验 微波实验 实验论文答辩 超声波的反射，超声波的干涉，超声波研究多6 普勒效应 气压的测量，空气阻力与物体形状的关系，流6 线型机翼的压力曲线 分米波的辐射特性和偏振，分米波的幅度调制，6 微波的干涉与衍射现象等 2 八、教材： 九、参考书：
1.设计性研究型物理实验教程，沈元华，复旦大学出版社，2004。 2.基础物理实验教程，朱鹤年，高等教育出版社，2003。 3.大学物理实验（二），万春华，南京大学出版社,2002。 十、授课手段：物理实验 十一、成绩考核方式：
学生自主选择上述实验仪器完成4个实验，在此基础上，进行实验研究，完成两篇实验研究论文分别作为期中考核和期末考核，期末论文要求答辩，根据论文的创新性、内容的丰富度和深度、答辩的情况综合评分。
十二、主讲教师：周进，王思慧，苏为宁，于瑶，章建荣，张志方，石荣章，桑海，章建辉 十三、撰稿人：周进
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一、课程编号：12005 二、课程名称：力学
三、英文名称：Mechanics
四、周讲课时数：3 学分：3
五、先修课程：高等数学（目前与力学同时开设） 六、课程目的和要求：
力学是大学物理课程的第一门课，它研究物体机械运动及其规律。力学是许多后续课程的基础，其基本原理不仅是经典物理学的基础，也在近、现代物理学中具有重要地位。例如：能量守恒、动量守恒和角动量守恒，相对性原理，惯性与引力等等。课程要求学生掌握和理解重要的力学原理和定律，学会建立物理模型，熟悉运用物理图象和数学工具（特别是微积分）解决物理问题的方法。 七、课程简介： 绪论（2学时）
首先简要介绍物理学的概况，同时介绍力学概况以及物理学中力学的地位、力学与科学技术的关系，历史背景，思想与方法，怎样学好力学。 微积分（2学时）
微积分的初步概念及简单应用 第一章：质点运动学（4学时）
1.1. 直线运动，曲线运动
1.2. 标系，极坐标系，自然坐标系 1.3 相对运动
第二章：质点动力学（6学时）
2.1. 牛顿三定律，质点动力学的解法举例 2.2. 摩擦力，约束运动
第三章：运动定律与非惯性参考系（4学时）
3.1. 平动加速参考系
3.2. 转动参考系，质点相对静止
3.3. 转动参考系，质点相对参考系运动 第四章：质点动力学的运动定理（6学时）
4.1. 动量定理，角动量定理 4.2. 功与能，能量守恒定律 4.3. 对称性与守恒律* 演示实验
运动学与动力学演示（根据学期时间长短而定） 第五章：质点组动力学的运动定理（6学时）
5.1. 两体问题
5.2. 质点组的质心运动定理，质点组动量定理 5.3. 碰撞，恢复系数。实验室系与质心系* 5.4. 火箭、变质量问题
5.5. 角动量定理，角动量守恒，质点组的角动量与质心角动量 5.6. 动能定理，质点组的动能与质心动能。机械能守恒 第六章：刚体力学（8学时）
6.1. 刚体概念，刚体的平衡
6.2. 刚体的平动，刚体的定轴转动，刚体的平面运动，刚体的定点运动*。 第七章：振动与波（8学时）
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