遂昌县教育局2011年度工作计划
2011年是实施遂昌教育发展“十二五”规划的第一年，也是进一步贯彻落实全国教育工作会议精神、省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的关键一年。为理清2011年遂昌教育发展的思路，更加明确2011年教育工作的目标任务，现制定遂昌县教育局2011年工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕“提升教育质量，打造教育品牌，创建现代化教育强县”目标，坚持教育教学这个中心，着力加强教育内涵建设，深入开展“减负增效提质”活动，大力推进素质教育，进一步加强师资队伍建设，深化教育协作体建设，切实推动教育均衡发展，努力创办让遂昌人民看到希望的教育。
二、目标任务
1、积极推进十五年基础教育。加快学前教育发展步伐，办好乡镇中心幼儿园，努力提高等级幼儿园比例，学前三年入园率达93 %以上。关注特殊群体，残疾少儿入学率达97.6%以上。高标准、高质量普及九年义务教育，小学入学率达100%、巩固率达100%，初中入学率达99.7%、巩固率达100%。全面提升高中办学水平，“初升高”比例达到95 %以上，中职与普高招生比例总体上保持1:1，中职学生巩固率保持在93％以上，学生就业率达97%以上。
2、加强教师培训。以学陶师陶为重点，强化师德教育。继续组织教师基本功考评与校本培训，促进教师专业化发展。幼儿教师持证上岗率达到50%，小学和初中专任教师学历合格率均为100%，普通高中达99%，中等职校达95%。
3、做好教育重点工程建设。校安工程投资951万元，加固改造校
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舍1.4万平方米，并加强消防、防雷、地灾、水灾等整治工作；金岸中学投资2000万元进行教学楼、体艺馆及配套设施建设；金岸小学投资840万元进行教学楼、食堂及配套设施建设；计划投资311万元完成大柘等5所乡镇中心幼儿园改造；投资140万实施实验小学塑胶运动场建设。启动迁建遂昌中学和新建城北小学选址论证等前期工作。
4、进一步提高各学段教学质量，切实加强高中质量管理，力争高考上线率比上年有提高，高考成绩在全市争进位、上台阶。
5、加强职业教育与成人教育。继续选派专业课教师参加高技能培训，“双师型”教师比例达80%以上。加强校企合作，推荐中职生就业率达97%以上。加强农村预备劳动力培训，双证制培训和农村实用技术及职业技能培训工作，举办各类培训班60期以上，培训7000人以上。
6、提高教育信息化水平，不断改善中小学办学条件，进一步做好义务教育标准化学校建设。按5元／人添置农村学校图书，配置三个计算机教室。
三、工作重点
1、以庆祝建党90周年为主题，以学校团队为阵地，深入开展以“永远跟党走”为主题的系列活动。
2、坚持“树德育人”原则，扎实开展“育人成才先锋”创先争优活动。以陶研会为平台，深化陶行知教育思想研究，进一步加强师德培训。
3、积极实施名师名校工程。进一步加强名师名校长、骨干教师和学科带头人的培养、管理和使用。建立农村教师补充长效机制，切实加强农村中小学骨干教师队伍建设。
4、进一步完善教职工绩效工资分配制度，积极探索教育事业单位岗位设置管理工作。召开县教育工会第十三次代表大会。
5、深化教学改革，全面开展“课堂教学改革年”活动，着力构建
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“少讲多学”的课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。举办中小学经典诵读大赛，促进校园文化建设。
6、认真做到“六个严格”，深入开展“减负增效提质”活动，切实减轻学生过重的课业负担。全面开展农村小学小班化教育教学研究。
7、强化“特色兴校，品牌强校”意识，全力开展学校自主发展“推进年”活动。继续推进教育协作体建设，努力实现城乡教育均衡发展。
8、进一步推进“进百村送培训上门，访千家助农民致富”活动。加大专业建设力度，提升职业教育服务地方经济的水平。
9、认真实施“书香校园”工程和“农远工程”，配合摄制乡土影视教材《遂昌竹炭》。
10、认真做好教育项目工程建设，保质保量完成中小学校舍安全工程年度计划。
四、工作措施
1、深化实施素质教育，推进各类教育协调发展
（1）创新德育机制，增强工作活力。围绕庆祝建党90周年，深入开展 “永远跟党走”为主题的“唱读讲传——唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动。进一步加强学生行为规范养成教育，切实抓好心理健康教育，培养学生良好的心理素质。认真抓好学校少先队基础建设和团队工作，完善德育导师制，继续办好家长学校，重视关心下一代工作，健全家庭、社会和学校“三位一体”的思想道德教育体系，形成德育教育工作合力。
（2）全面加强安全教育，牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，进一步规范学校安全制度建设，完善学校突发公共事件的预警机制、安全隐患排查机制和事故应急处理机制，着力加强寄宿制学校、学校公共卫生和交通安全等方面的管理。上好“开学安全第一课”， 积极开展安全演练活动，不断提高师生安全防范意识和防护能力。加强和部门之间的合作，深入推进校园周边环境综合治理，努力营造安全、
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稳定、和谐的育人环境。
（3）巩固浙江省课外文体示范县成果，深入推进课外文体活动工程。认真落实《学校体艺工作条例》和《学校卫生工作条例》，加强中小学体艺、卫生、科技、劳技等教育，积极开展体育艺术“2+1”项目和大课间活动，确保学生每天体育锻炼一小时，促进学生身心和谐发展。办好校园艺术节、读书节、科技节等主题教育活动。深入开展国防教育，鼓励学生开展社会调查等实践活动。积极开展经典诵读活动，举办中小学经典诵读大赛。
（4）加强学前教育，全面提升幼儿教育水平。认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，重视幼儿园教学常规管理，大力推进幼儿素质教育，提高整体保教质量。积极开展“城乡携手行动”，充分发挥示范幼儿园及各乡镇中心幼儿园的示范引领作用，建立发展共同体和结对帮扶机制，加强民办幼儿园的指导，启动薄弱幼儿园整合提升工作，促进学前教育均衡、优质发展。
（5）大力发展职业教育与成人教育。以打造高品质的国家级重点职校为目标，以行业需求、市场需要为导向，继续调整优化职业中专专业设置，进一步加强职业中专示范专业和实训基地建设，以更加灵活开放的教学方式和办学模式，提高学生专业技能，增强市场竞争实力，提高就业率。成人教育以区域中心成校为阵地，广泛开展面向城乡劳动者的成人继续教育，进一步加强农村预备劳动力培训，双证制培训和农村实用技术及职业技能培训工作，扎实推进社区教育，不断提高新增劳动力和农村富余劳动力就业水平与素质。进一步推进“进百村送培训上门，访千家助农民致富”活动，全心全意为广大农民朋友提供优质服务。
（6）继续推进教育协作体建设，充分发挥城区学校资源优势，做好城乡学校结对帮扶活动，实行结对学校捆绑考核，出台配套的考核办法。继续实行县城学校中层领导和骨干教师到农村薄弱学校（幼儿
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园）任职交流和支教。“嫁接”与做大优质教育资源，积极开展集团化办学模式的实践。
2、切实规范办学行为，不断提高教育教学质量
（1）全面贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，深入开展“减负增效提质”活动，认真做好以“有效管理、有效备课、有效上课”为主要内容的“有效教学”的研究，进一步研究推进“少讲多学”课堂有效教学模式，着力抓好 “源头减负”、“过程减负”、“结果减负”三个环节，认真执行“六个严格”的规定，切实减轻学生过重的课业负担。
（2）进一步落实学科教学建议和教学管理指南，强化教学管理。继续完善实施初中教学质量评价体系，建立初中培优目标考核制度，建立小学教学质量评价体系，以评价提质量，以评价促发展。全面开展农村小学小班化教育教学研究。
（3）进一步加强教育教学课题研究与管理工作。建立学科教育基地学校，推进校本教研。着力引导和推动片区教研网络和联校教研模式建设，充分发挥示范校的辐射作用。积极实施“半天教研”活动，开展有效“校本教研”案例评选、县先进教研集体与个人评选工作，积极参与省市“校本教研示范校”的评比。开办教研组长培训班，继续开展暑期大备课活动。
（4）进一步加强高中质量管理，建立以质量为核心，内涵发展为导向的学校教育管理机制，积极推进高中课程改革工作，努力实现教学方式和学习方式的转变，力争我县重点上线率在全市进位上台阶。
（5）全力开展学校自主发展“推进年”活动，努力形成“一校一特色，校校有特色”的竞争格局。深入开展“十佳校园”创建和“学校特色”项目评选等活动，积极创建申报市现代化学校、市学前教育达标（示范）乡镇的工作。继续开展“平安校园、美丽校园、书香校园、快乐校园”活动，进一步落实《遂昌县中小学校园文化建设活动
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