哈尔滨学院学士学位论文
摘 要
自2012年2月22日我国教育部发布《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》以来，我国又通过实施其他一些的国家主导策划性质的大学生创新创业训练计划，这给予我国高等院校的教育理念一定的影响冲击，同时使得高校学府在一定程度上增加了本校学生的创业技能训练，也使得这些学校学生的创新能力得到提高，并在此基础上的创业能力，培养了一批符合创新型国家建设需要的对应性人才。
相对于其他专业来说，我国的社会体育专业开设已将近20年，但整体上还处于初级阶段，有许多不成熟之处，需要进一步的完善和发展。目前国家鼓励大学生进行自主创业，对此给予了一定的政策和资金支持。本文将从社会体育专业的人才培养目标及社会需求、社会体育专业本科生社会实践、国内大学生创业模式与社会体育专业人才创业的选择等方面进行研究，旨在通过研究促进对于我国特色应用本科院校体育专业学生创业的了解，鼓励大学生毕业自主创业。
关键词：大学生创业，特色应用型，体育专业，创业模式。
II
特色应用本科院校体育专业学生创业模式研究
ABSTRACT
Since February 22, 2012, the ministry of education issued \of undergraduate course project \college students' innovative entrepreneurial training plan implementation notice since, our country through the implementation of some other countries dominate the planning of the nature of college students' innovative entrepreneurial training programs, this gives our country the influence of institutions of higher learning education concept must be hit, at the same time makes college education to a certain extent, increased the students entrepreneurial skills training, also makes the school students' innovation ability was improved, and on the basis of entrepreneurship, to cultivate a batch of correspondence conform to the construction of an innovative country needs talents.
Relative to other disciplines, social sports specialty in China has been nearly 20 years, but the overall is still in its infancy, there are many immature place, need to be perfected and developed further. At present the country encourages self-employment of college students, and give some policy and financial support. This article from the social sports professional talent training goal and the social needs, social sports professional undergraduate social practice, college students' entrepreneurial model and domestic social sports professionals and the choice of entrepreneurship research, aims to promote through research for our application undergraduate course colleges and universities sports professional students entrepreneurial understanding, encourage students graduate self-employment.
Key words:Applied undergraduate entrepreneurship, characteristics, professional
sports, business model.
III
特色应用本科院校体育专业学生创业模式研究
前 言
在1998年教育部颁布了新的《全国普通高等学校专业目录》后，我国高校连续几年不断扩大招生的规模，在此大背景下我国各高校的体育专业也得到了迅速的发展。
随着高校逐年扩招，大学生毕业的人数越来越多，在此情景下，公共性质的单位对大学生的需求的涨幅相对于其它部门来说是比较小的，与之对应的大学生面向此类性质的求职大多是不成功的。根据国家相对权威机构公布的数据可以了解到，于2008年毕业的学生初次就业率仅有本届学生总数的百分之六十左右。相关专家讨论认为，自2005开始体育类的学生每一年的就业比率都会呈现不同程度的滑落。此外有关分析指出，体育类的高校在全国的普通性院校的百分比竟是呈现上升趋势，这些研究从不同方面都表明了在我国体育类高校占据了较大比重。
在很长一段时期内，我国的高等学校体育专业贯彻实施的就业策略是“统包分配”。在这种就业机制下，我国的高等院校体育院体育专业的学生在毕业后就业得到很好的解决，得出的就业比率也就相对较高。但是，随着我国社会主义市场经济大环境的发展进步，高等学校的招生的人数急剧增加，院校规模的不断扩大，对学校人才提出了新的要求—高校的发展要与人才市场的运行相一致。
在国内体育类专业快速的发展和严峻的就业形势大环境下，需要就高校人才培养和规模做出相应的调整：首先规模要适度，其次结构要优化，最后要求人才素质的优良，只有这样培育出体育人才队伍才会符合社会的需求。目前国家鼓励大学生自主创业，并给予了一定的政策和资金支持。对于社会体育专业人才创业模式的研究在一定程度上有利于探究发现人才培养的新模式，开拓人才培养的新领域，进而丰富我国的人才培养机制以及就业问题的解决。
1
哈尔滨学院学士学位论文
第1章 社会体育专业人才培养目标及社会人才需求
1.1 体育专业的人才培养目标
1993年天津体育学院创办了全国第一个社会体育专业，自此以来我国开始在全国范围内设立社会体育专业，从而改变了我国在社会体育专业领域的缺失，并在随后的发展前进道路上越走越远。在2009年3月召开的全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范会议上，就社会体育专业的规范建设展开了讨论。之后参照《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范（初稿）》，对我国高校的社会体育专业培养目标做了进一步的分析研究，为我国高校体育专业的规范性建设有着相当大的意义。关于体育专业的人才培养目标根据一些研究调查数据显示，我们可以能够认识到如下几点：
（一)呈现出社会选择与实际需要的相对吻合。在社会体育专业的方向划分上，大体分布于体育健身咨询与指导、有关体育项目的普及及开展、体育产业的经营和管理等领域。
（二)体现了一定的地域性分布差异。我国现阶段经济发展的现状是南北、东西发展存不平衡，存在差异。社会体育专业的发展程度也呈现出类似的地域不平衡性。
（三)体育文化与学校的文化相互联系，受到学校文化的作用。校园的文化氛围在一定程度上对于学校的其他学科的发展有着引领或促进的功能。目前众多的高校普遍存在利用自己的优势专业来发展其他专业的现象，即一些高校往往会借此开展体育教学，因此社会体育专业就相应的表现出多元化的特征。
1.2体育专业的社会人才需求
有关社会体育专业的研究学者认为，高社会体育专业人才需要具备一下几项特点:一要拥有明晰三观即世界观、人生观、价值观。二是拥有健康的身体、充沛的精力。三拥有相对高的文化素养、审美能力、社会修养与人文情怀。四要拥有指导他人进行健身的能力、以及经营发展体育产业的组织和管理能力。五要拥足够的群体精神、公平参与竞争、进行积极合作、不怕挫折困难的良好意志品质。六要具备较强的实际操作能力、与他人优质合作的理念，以及对于外部发展变化的调整适应能力和与时代同步的管理力等。
总体上来看，社会体育专业的发展应建立在社会一市场一体育对人才的需求上，
2