2、给《小国寡民（王弼注）》加上标点。
说明：文章中单行大字为《老子》原文，双行小字为王弼注。 参考标点：
小国寡民，国既小，民又寡，尚可使反古。况国大、民众乎？故举小国而言也。使有什伯之器而不用，言使民虽有什伯之器而无所用，何患不足也？使民重死而不远徙。使民不用，惟身是宝，不贪货币，故各安其居，重死而不远徙也。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使人复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。无所欲求。
——《老子》第八十章
3、给《鲁少儒（王先谦集解）》加上标点。
说明：文章中单行大字为《庄子》原文，双行小字为王先谦集解。 参考标点：
庄子见鲁哀公。成云：?庄子与魏惠王、齐威王同时，去鲁哀公一百二十年，如此云‘见鲁哀公’，盖寓言耳。?。哀公曰：?鲁多儒，士少为先生方者。?成云：?方，术也。鲁地鲜庄子‘无为’之学。?庄子曰：?鲁少儒。?哀公曰：?举鲁国而儒服，何谓少乎？?庄子曰：?周闻之：儒者冠圜冠者知天时，履句履者知地形，李云：?句，方也。?。缓佩玦者事至而断。成云：?缓者，五色绦绳穿玉玦也。玦，决也，?。君子有其道者，未必为其服也；为其服者，未必知其道也。公固以为不然，何不号令于其国中曰：‘无此道而为此服者，其罪死。’?于是哀公号之。五日而鲁国无敢儒服者，独有一丈夫儒服而立乎公之门。公即召而问以国事，千转万变而不穷。庄子曰：?以鲁国而儒者一人耳，可谓多乎？?
——《庄子〃田子方》
第六章练习题答案
一、解释下列术语。
1、传：注解术语，这种注解方式主要注解古书中的字句或大义。?传?有?传述?之义，把古书的大义传述后人。
2、笺：注解术语，主要是补充或者订正前人的注解的方式，主要的注解内容也是古书中的字句。 3、疏：注解术语，也叫?正义?，这种注解方式不仅对古书的正文作注解，还对前人的注解作注解。 4、衍文：也叫?衍字、衍?，校勘术语，指古书在传抄或刻印过程中误增加的字。 5、脱文：也叫?脱字、脱、夺?，校勘术语，指古书在传抄或刻印过程中误脱落的字。
6、曰、为、谓之：注解术语，主要用来解释词义，还可以区分同义词或近义词之间的细微差异。使用这几个注释术语时，被注释的词总是放在后面。意思相当于现代的?叫做?。
7、谓：注解术语，主要用来解释词义，其后的话语往往用来说明前面的词语所指的范围或比喻、影射的事物。意思相当于现代的?是指、是说、指的是、说的是?等。
8、貌、之貌：注解术语，一般用在动词或形容词的后面，说明被释词是表示某种性质或状态的形容词。相当于现代的?……样子?。
9、犹：注解术语，该术语往往用近义词作注，或者是以引申义解释本义。注释词和被释词的意义往往不尽相同，只是近似。相当于现代的?等于说、相当于?。
10、之言、之为言：注解术语，这两个术语主要是声训术语，一定是用读音相同或相近的词来做注释，也就是?声训?。
11、读为、读曰：注解术语，主要用来做注音的术语，这两术语一定是用本字来说明假借字。注释时，既注音，又释义。
12、读若、读如：注解术语，这两术语主要用来给被释词作注音，有时也可以用本字来说明假借字。 二、选择题。 1、B、谓 2、A、之言 3、B、读为
4、B、貌 5、D、曰 6、D、犹 7、B、谓
8、D、曰 9、B、读如
三、给下段《诗经〃卫风〃相鼠》的注疏加上标点符号。并用不同的符号标明毛传、郑笺、孔疏及《经典释文》的注音。
《相鼠》，刺无礼也。卫文公能正其群臣，而刺在位承先君之化无礼仪也。○｛相，息亮反。篇内同。｝［疏］《相鼠》三章，章四句。至?礼仪?。正义曰：作《相鼠》诗者，刺无礼也。由卫文公能正其群臣，使有礼仪。故刺其在位有承先君之化无礼仪者。由文公能化之，使有礼，而刺其无礼者，所以美文公也。《凯风》美孝子而反以刺君，此刺无礼而反以美君，作者之本意然也。在位无礼仪，文公不黜之者，以其承先君之化，弊风未革，身无大罪，不可人废之故也。相鼠有皮，人而无仪。相，视也。无礼仪者，虽居尊位，犹为暗昧之行。笺云：仪，威仪也。视鼠有皮，虽处高显之处，偷食苟得，不知廉耻，亦与人无威仪者同。○｛行，下孟反。之处，昌虑反。｝人而无仪，不死何为？笺云：人以有威仪为贵，今反无之，伤化败俗，不如其死，无所害也。［疏］?相鼠?至?何为?○正义曰：文公能正其群臣，而在位犹有无礼者，故刺之。相鼠有皮，犹人之无仪，何则？人有皮，鼠亦有皮，鼠犹无仪，故可耻也。人无礼仪，何异于鼠乎？人以有威仪为贵，人无礼仪，则伤化败俗，此人不死何为？若死，则无害也。○笺?视鼠?至?者同?○正义曰：大夫虽居尊位，为暗昧之行，无礼仪而可恶，犹鼠处高显之居，偷食苟得，不知廉耻。鼠无廉耻，与人无威仪者同，故喻焉。以《传》曰?虽居尊位?，故《笺》言?虽处高显之居?以对之。相鼠有齿，人而无止。止，所止息也。笺云：止，容止。《孝经》曰：?容止可观无止。?《韩诗》：?止，节。无礼节也。?人而无止，不死何俟？俟，待也。相鼠有体，体，支体也。［疏］《传》?体，支体?○正义曰：上云?有皮、有齿?，已指体言之，明此言体，非徧体也，故为支体。○人而无礼。人而无礼，胡不遄死？遄，速也。○｛遄，市专反。｝
四、阅读本章文选，翻译下列句子。
1、上古的时候，人民很少而禽兽很多，人民抵挡不了禽兽虫蛇的侵扰。有圣人兴起，构木为巢来躲避各种祸害，因而民众喜欢他，使他拥有天下，称他为有巢氏。
2、宋国有耕田的人，田地中有一棵树，一只兔子跑动时头撞在树干上，折断脖子死掉了；于是这个人放下自己的农具守在树旁，希望再次得的兔子，兔子不能够再次得到，而自身被宋国人嘲笑。
3、古代的时候男子不耕种，但草木的果食足够吃；妇人不纺织，但禽兽的皮足够穿。不从事体力劳动而给养充足，人民很少而财物有余，所以民众不争斗。因此重大的奖赏不需施行，严重的刑罚不需使用，但是民众能够自然安定有序。
4、那些居住在山里到山谷汲水的人，遇到节日的时候相互以水馈赠；在沼泽低洼处居住苦于水患的人，雇佣佣工来开挖沟渠。所以荒年的时候，自己的幼弟也不送给食物；丰年的时候，关系疏远的客人一定会招待。并不是疏远自己的骨肉而喜爱过客，而是因为粮食的多少不同。
5、所以周文王施行仁义而拥有天下，徐偃王施行仁义而失去了自己的国家，这是因为仁义施用于古代而不适用于今日呀。所以说：时代不同那么做事方式也就不同。
第七章练习题答案
一、解释下列术语。
1、平水韵：唐代人做诗时依据的韵部有?同用?和?独用?之分，到南宋时江北平水人刘渊著《壬子新刊礼部韵略》时把?同用?的韵部合并起来，成107韵；同时金人王文郁著《平水韵略》又归并成106韵，这就是后来人所说的?平水韵?。
2、粘：近题诗在平仄方面的要求之一，指在一首诗中，下联出句的第二个字必须和上联对句的第二个字平仄相同。
3、对：近题诗在平仄方面的要求之一，指在一首诗中，是指同一联中对句和出句的平仄应当相对（尤其是双数字及句尾）。
4、孤平：乙种句?平平仄仄平?（七言?仄仄平平仄仄平?）中，第一字（七言第三字）必须为平声，如果用了仄声，句式就变成了?仄平仄仄平?，除去韵脚字是平声以外只有一个字是平声这叫做?犯孤平?。
10、D、犹
5、三平调：丁种句?仄仄仄平平?的第三字（七言?平平仄仄仄平平?则为第五字）必须是仄声，如果用了平声，句式就成了?仄仄平平平?，末尾连续出现三个平声，这叫做?三平调?，是近体诗绝对不允许的。
6、拗：近体诗在平仄方面的一个特点，指的是某些位置的字违背了应有的平仄格式，所造成的平仄格式拗口不通顺的情况。
7、救：近体诗在平仄方面的一个特点，违背了应有的平仄格式造成的拗可以通过一定得方式来弥补。这种补救的手段叫做救。
8、借对：近体诗对仗方式之一，是利用汉字一词多义或一字多音的现象构成对仗。借对分借音和借义两种。借义利用汉字一词多义现象，在诗句中用甲意义，而借用其它意义构成对仗；借音是利用同音字的现象，在诗句中用本字的读音，而在对仗中使用读音相同的其它字构成对仗。
9、流水对：近体诗对仗方式之一，所谓?流水对?，是指一联中的两句，在字面上是对仗的，在意义上却是相承的，两句从意义上说是一句话（意义就像流水一样不断）。
10、联：从对仗的角度对近体诗做出的句子分析。将一首律诗的八句每两句分为一联，共分四联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
二、写出下列题目要求的近体诗的平仄格式。
1、如果一首五言近体诗的尾联出句的平仄格式是?平平平仄仄?，那么整首诗的平仄格式可能有两种： （一）仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
（二）仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
2、如果一首近体诗的颈联对句的平仄格式是?仄仄仄平平?，那么整首诗的平仄格式可能有两种： （一）平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
（二）平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
三、分析下列几首诗的平仄格式，有拗救的请指明。
1、平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平仄△仄，平平平*仄平。○仄平平仄仄，○平仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。拗救情况：?不?字拗，?吹?字救；
2、仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，○平仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平仄△平*仄，仄仄仄平平。拗救情况：?故?字拗，?乡?字救；
3、平平仄仄平，○平仄仄平平。○平仄仄△平仄，仄△平平*仄平。平平平仄仄，○平仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。拗救情况：?断、死?字拗，?长?字救；
4、○平仄平平仄，平平仄仄平。平平仄△平*仄，仄仄仄平平。○平仄平平仄，平平仄仄平。平平仄△平*仄，○平仄仄平平。拗救情况：?小?字拗，?儿?字救；?倚?字拗，?虚?字救。
四、简述一首近体诗在字数、押韵、平仄及对仗等方面的要求。 答：近体诗在格律方面的要求主要表现在： 1、字数（句）数固定；
近体诗对字数的要求非常严格，句数一般律诗八句，绝句四句。句数必须是偶数。字数上有的每句五字，称五言；有的是七字，称七言。
2、押韵严格；
近体诗的押韵有以下几个要求：1、偶数句必须押韵（有时首句也可以押韵）；2、必须押平声韵；3、必须一韵到底，不能中间换韵。
3、讲究平仄；
平仄上的要求是近体诗的灵魂。主要是四种基本句式按照?粘?和?对?的要求组合而成。所谓?对?，是指同一联中对句和出句的平仄应当相对（尤其是双数字及句尾）。所谓?黏?，是指下联出句第二字和上联对句第二字的平仄应当相同。
4、要求对仗。
对仗是近体诗的一个要求，有的诗歌的对仗不一定在哪一联。一般要求中间两联对仗，一首诗中必须有至少一联是对仗的。