3.1 Internet连接
备 课 人：刘 娟 课 题：Internet连接 课 型：新授课 教学课时：1课时
教学目标：通过教学，让学生理解掌握接入Internet和设置IP地址。 教学重点：掌握接入Internet方法和设置IP地址。 教学难点：理解接入Internet方法和设置IP地址。 教学方法：讲授法、目标教学法。 教学过程：
一、 清点人数（其记录详见教学工作手册）： 二、 安全知识教育、环保知识教育：
防火、防电、防水、防疾病、上下楼梯靠右慢行，禁止校园暴力，同学之间、师生之间应相互理解、相互尊重，节约用水用电，爱护公物，爱清洁、讲卫生，保护环境，共建平安校园、共建绿化校园。 三、 复习导入新课： 1、怎样备份和还有数据？ 2、怎样使用WinRAR？
3、如何正确使用杀毒软件查杀病毒？ 四、讲授新课： （一）、接入Internet
使用ADSL方式接入网络，首先要在网络运营商处开通ADSL服务，获取用户名和密码，其次要安装好ADSL Modem。这里以网通的ADSL连接为例来介绍。 1、建立ADSL连接
（1）右击桌面上的“网上邻居”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“网络连接”
窗口，单击“合建一个新的连接”，打开“新建连接向导”对话框。
（2）单击“下一步”按钮，打开“网络连接类型”对话框，选择“连接到Internet”单选按钮。 （3）单击“下一步”按钮，打开“准备好”对话框，选择“手动设置我的连接”单选按钮。 （4）单击“下一步”按钮，打开“Internet连接”对话框，选择“用要求用户和密码的宽带连接来
连接”单选按钮。
（5）单击“下一步”按钮，打开“连接名”对话框，在“ISP名称”文本框中输入名称。 （6）单击“下一步”按钮，打开“Internet帐户信息”对话框，输入用户名和密码。
（7）单击“下一步”按钮，打开“正在完成新建连接向导”对话框，可选择“在我的桌面上添加
一个到此连接的快捷方式”，完成设置后，单击“完成”按钮。
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2、接入Internet
建立好ADSL拨号连接后，打开“网络连接”窗口，就可以看到刚才创建的“宽带连接”图标，直接双击它或双击桌面上的快捷方式图标进入网络的连接界面，然后输入自己的ADSL用户名和密码，单击“连接”按钮即可连接Internet。
提示：在结束上网时，一定要记得断开连接，方法是右击桌面上的快捷方式图标，在弹出菜单中选择“断开”命令。 （1）PSTN拨号入网
这种接入方式是主要利用公用电话交换网通过Modem拨号实现用户接入的方式，最高的速率为56kbps，是典型的窄带连接。这种方式只在还没有开通宽带上网的地区使用。 （2）ADSL接入
ADSL是非对称数字用户环路的缩写。这是一种在电话铜缆上进行较高速率数据传输的方式。它以普通电话线作为传输介质，在普通双绞线上实现下行速率高达8Mbps，上行速率高达1Mbps的传输速率+
。只要在普通线路两端加装ADSL设备，即可使用ADSL提供的宽带服务。ADSL的出现使得过去使用Modem拨号上网的方式基本被淘汰。目前利用ADSL接入Internet是家庭、小型公司企业以及网吧的主要上网方式。 3、专线接入技术
专线接入技术是指用户通过相对永久的通信线路接入Internet。专线接入技术与电话拨号接入技术的最大区别是：专线用户与Internet之间保持着相对永久的通信连接，并且可以获得固定的IP地址。专线可以随访问Internet，不需要像电话拨号接入技术那样需要访问才能建立与Internet的连接。而且由于专线用户是Internet中相对稳定的组成部分，因而可以比较方便地向Internet其他用户提供信息服务。 （二）、设置IP地址
1、接入Internet后，要顺利访问网络资源，必须正确配置TCP/IP协议参数。
①、在“网络连接”窗口中右击“本地连接”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打
开“本地连接”对话框。
②、在“本地连接属性”对话框中选择“Internet协议（TCP/IP）”选项，单击“属性”命令，打
开“本地连接属性”对话框。
③、在对话框中设置IP地址、子网掩码、默认和DNS服务器地址，完成后单击“确定”按钮。 2、提示与说明
在配置TCP/IP协议参数前要从ISP或小区物业处拿到分配的IP地址、子网掩码、网关地址及DNS服务器地址。 3、知识与技能 （1）Internet简介
Internet是由许多子网互联而成的全球性网络，起源于美国国防部高级研究计划局（APPA）
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建立的ARPAnet，主要应用于军事领域。它支持资源共享；采用颁布式控制技术、分组交换技术；使用通信控制处理机；采用分层的网络通信协议。随着科技、文化、经济的发展，今天的Internet已不再是计算机技术人员和军事部门进行科研的领域，而是渗透到包括教育、商业、工业、文化、娱乐、服务等各个领域。 （2）IP地址
IP地址是网络资源的标识符，通常称为网址，用二进制数字来表示，长度有32位与128位之分，目前主要采用32位，分为4段，每段8位，每段对应的十进制数范围为0~255，段与段之间用句点隔开。192.168.1.1。
IP地址又分为动态地址和静态地址，动态地址是ISP（服务提供商）分配给用户的临时地址，这种地址不是固定的，有可能每次拨号上网都会改变。ISP提供给用户帐号和密码，初次使用，根据帐号建立一个新的拨号连接，以后每次上网通过该拨号连接，自动分配一个动态IP；静态地址是ISP分配给用户的固定IP地址，如IP：61.8.1.5，子网掩码：255.255.0.0，网关：61.8.1.1，DNS：202.96..104.15。在通过ADSL Modem接入因特网的局域网中，ISP给用户分配的多是动态IP地址，我们可以把这个动态IP地址分给ADSL Modem接入因特网的局域网中，ISP给用户分配的多是动态IP地址，我们可以把这个动态IP地址分给ADSL Modem，局域网中的其他用户再通过它来共享上网。中国电信、中国移动、中国联通是目前国内的三大ISP。
因为IP地址是以数字来代表主机地址的，不易记忆和使用，因此Internet采用了域名管理系统，入网的每台主机都具有类似于下列结构的域名；计算机名.机构名.二级域名.顶级域名，实际上就是对应于IP地址。在域名空间中有注册的域名都可以转化为IP地址，同理IP地址也可以转换成域名，用户可以等价使用域名和IP地址。
域名不是网址。域名是由圆点分隔的一组单词组成，每个域名对应一个IP地址。一般来说，在通过注册获得了一个域名之后，需要根据网址所载信息内容的性质，在域名的前面加上一个具有一定标识意义的字符串，才构成一个网址。例如，网易的WWW.163.COM.CN。
域名采用分层次定义命名，如从163.com.cn来看，它是由几个不同的部分组成的，这几个域名，处在第三层，至此我们可以看出域名从后到前的层次结构类似于一倒立的树状结构。其中第一层的.cn称为地理顶级域名。
目前因特网上的域名体系中共有三尖顶级域名：一是地理顶级域名，如.cn（中国）、.jp（日本）、.uk（英国）、.us（美国）等；二是类别顶级域名，如.com（公司）、.net（网络机构）、.org（组织机构）、.int（国际组织）等，其中.com、.net、.org是提供全球使用的顶级域名。 五、课堂巩固：
1、怎样建立ADSL连接？
2、在没有开通宽带上网的地区使用什么方式连接Internet？
3、目前利用什么接入Internet是家庭、小型公司企业以及网吧的主要上网方式？
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4、怎样设置IP地址？
5、什么叫IP地址？它分为哪两类地址？ 六、课堂小结：
接入Internet；设置IP地址。 七、作业：
1、怎样建立ADSL连接？
2、在没有开通宽带上网的地区使用什么方式连接Internet？
3、目前利用什么接入Internet是家庭、小型公司企业以及网吧的主要上网方式？ 4、怎样设置IP地址？
5、什么叫IP地址？它分为哪两类地址？ 6、预习下一课的内容。 八、板书设计：
3.1 Internet连接
一、接入Internet： 二、设置IP地址： 三、IP地址：
九、教学后记：
_________________________________________________________________________________。
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3.2 网络信息获取
备 课 人：刘 娟 课 题：网络信息获取 课 型：新授课 教学课时：1课时
教学目标：通过教学，让学生掌握Internet Explorer 的使用方法；学会设置浏览器；理解知识与技能中的内
容；掌握在网上搜索和下载资源的方法。
教学重点：掌握浏览网页、设置浏览器和在网上搜索和下载资源的方法；理解知识与技能中的基本知识。 教学难点：理解浏览网页、设置浏览器和在网上搜索和下载资源的方法及知识与技能中的基本知识。 教学方法：讲授法、目标教学法。 教学过程：
一、清点人数（其记录详见教学工作手册）： 二、安全知识教育、环保知识教育：
防火、防电、防水、防疾病、上下楼梯靠右慢行，禁止校园暴力，同学之间、师生之间应相互理解、相互尊重，节约用水用电，爱护公物，爱清洁、讲卫生，保护环境，共建平安校园、共建绿化校园。 三、复习导入新课：
1、怎样建立ADSL连接？
2、在没有开通宽带上网的地区使用什么方式连接Internet？
3、目前利用什么接入Internet是家庭、小型公司企业以及网吧的主要上网方式？ 4、怎样设置IP地址？
5、什么叫IP地址？它分为哪两类地址？ 四、讲授新课： （一）、浏览网页 1、启动浏览器
（1）方法：双击桌面上的Internet Explorer图标，启动IE浏览器。 （2）IE浏览器窗口组成：标题栏、地址栏、菜单栏、选项卡。
2、保存和收藏网页：
（1）、要将当前的页面存为文件：单击“文件”→单击“另存为” →选择保存路径→输入文件名
→单击“保存”。 （2）、如果要保存网页的一部分文字信息：则先选定要保存的文本→单击“编辑” →选择“复制”
命令→把光标移到目标位置→单击“编辑” →选择“粘贴”命令。 （3）、如果想保存网页中的图片：右击要保存的图片→单击“图片另存为”命令→选择保存图片
的路径→在文件名框中输入“文件名”。
（4）对于需要经常访问的网页，可以将其收藏在收藏夹中，这样每次访问时只需直接选择网页名
称就可以了。其操作步骤是：单击菜单“收藏夹”→“添加到收藏夹”命令，打开“添加收藏”对话框，在“名称”文本框中输入网页名称，单击“添加”按钮完成操作。收藏了网页
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