3.4 使用网络服务
备 课 人:刘 娟 课 题:使用网络服务 课 型:新授课 教学课时:1课时
教学目标:通过教学,让学生掌握使用MSN和开通个人博客的方法,了解在网上求职的程序。 教学重点:掌握使用MSN和开通个人博客的方法。 教学难点:理解掌握使用MSN和开通个人博客的方法。 教学方法:讲授法、演示法、目标教学法。 教学过程:
一、清点人数(其记录详见教学工作手册): 二、安全知识教育、环保知识教育:
防火、防电、防水、防疾病、上下楼梯靠右慢行,禁止校园暴力,同学之间、师生之间应相互理解、相互尊重,节约用水用电,爱护公物,爱清洁、讲卫生,保护环境,共建平安校园、共建绿化校园。 三、复习导入新课:
1、在Outlook Express中如何设置帐户? 2、常见的免费邮箱有哪些? 3、怎样申请免费邮箱? 4、如何使用免费邮箱发送邮件? 四、讲授新课: (一)、使用MSN
(1)、申请登录凭证(电子邮箱和密码)
如果已经拥有或通过http://www.hotmail.com申请了Hotmail电子邮箱帐号(简称MSN的ID号),那么这个电子邮箱帐号及密码便是登录MSN的凭证。用户也可以通过http://www.passort.net网店使用其他电子邮件地址注册Windows Live ID。 (2)、下载和安装MSN。
WindowsXP自身集成了MSN Messenger,但版本往往低于微软新发布的MSN版本,可以登录http://im.live.cn网站下载,目前最新版本为Windows Live Messenger2009。
(3)、安装完成后,启动MSN→在“电子邮件地址”“密码”中分别输入,选择登录选项后单击
“登录”按钮。 (4)管理联系人
单击“添加联系人”按钮→在“即时消息地址”文本框中输入要添加的联系人的邮箱地址→在“个人邀请”文本框中输入发送联系人的消息→在“昵称”文本框中给联系人起个名字→在“组”下拉列表框中选择一个分组,最后单击“添加联系人”按钮。
(5)即时聊天:选中要发送信息的好友,双击,弹出聊天窗口不,可以发送和接收信息,单击“共
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享文件” →“发送一个文件或命令”命令。
(6)远程协助:MSN提供的远程协助功能,能让对方的好友轻松地操作用户的计算机。
单击工具栏上的“查看活动列表“按钮,弹出菜单,选中”请求远程协助“菜单
项,向好友发送一个远程协助请求,好友接受请求后,将弹出确认窗口,选择“是”,则弹出“远程协助”窗口。
(7)MSN空间:单击工具栏上的“转到您的共享空间”按钮,将弹出“共享空间”页面→在共
享空间中,可以撰写日志并发布,可以对原有相册进行管理,创建新相册,在相册中添加、删除照片等。单击菜单“更多”,选择“SkyDrive”命令,可打开网络硬盘(大小是25GB),可联机存储所需要的文件,并可和他人共享文件。单击“选项”按钮,在弹出的菜单中选择“更多选项”命令,在“权限”选项中可以设置各种权限。
(二)开通个人博客
1、建立博客
打开“新浪”网站→在首页中单击“博客”,打开新浪首页→将邮箱名和密码分别填写在“登录名”和“密码”文本框中→单击“登录”按钮→选择“进入我的博客”→单击“立即开通”按钮,打开“注册新浪通行证”页面→在“昵称”文本框中输入昵称,并输入验证码后,单击“完成”即可建立博客。 2、应用博客
在博客首页中,单击“发博文”,可以在博客上撰写文字→单击“相册”选项卡,选择“发图片”可心在博客上上传图片。 3、知识与技能
(1)播客:它是数字广播技术的一种,其录制的是网络广播或类似的网络声讯节目,网友可将网上的广播节目下载下来。还可以自己制作声音节目,编辑自己的网络音频日记,并将其上传到网上与广大网友分享。
(2)威客:是指通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活和学习中的问题,从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。通俗地讲,威客网站就是提供一个网络平台,让大家公开自己的知识、经验、能力,让需要帮助的人了解你及你可以提供的服务和帮助,同时也可以帮你找到能够帮助自己解决问题的人。 (三)网上求职
1、寻找合适的网站:各种人才招聘网站为求职者提供了一个非常大的空间,这些网站信息量大,但针对性较差,必须经过求职者筛选才能寻信息加以利用。
2、明确求职方向:网上求职切忌盲目,应对自己有一个充分、全面、客观的认识,并根据自己的专业特点、个人兴趣专长等确定自己的求职方向,从而能对网络中提供的招聘岗位有准确的认同。同时还要明确求职区域,即自己想去就业的区域。 3、撰写特色简历; 4、撰写有针对性的求职信
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五、课堂巩固:
1、怎样使用MSN? 2、怎样开通个人博客? 3、什么叫威客? 六、课堂小结:
使用MSN;开通个人博客;网上求职。 七、作业:
1、怎样使用MSN? 2、怎样开通个人博客? 3、什么叫威客? 4、预习下一课的内容。 八、板书设计:
3.4 使用网络服务
一、使用MSN: 二、开通个人博客: 三、网上求职:
九、教学后记:
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