A．黎明，尹率掾属相与祠句芒 祠：祠堂(祠：祭祀)
B．环牛而鞭之三匝 匝：周遍
C．孰引群吏俎豆而罗拜汝 罗：列队
D．譟者、夺者、负者、趋者，而汝始荡为游尘 譟：通“噪”，喧闹
11下列各组句中，全都表现我国古代“谨农事”的社会习俗的一项是
①立春日，通天下郡邑，设土牛而磔之
②尹率掾属相与祠句芒
③民欢哗攫攘，尽土乃已
④有不似兹牛之始至者乎（是说富贵之家权移运去时与土牛被打碎时是一样的。）
⑤象似之，丹垩之，俎豆而罗拜之
⑥世之人方且认外物以为已有（是一老头由土牛被打碎时面对世人把外物看成自己拥有的一种东西的心态的评说）
A．①②④ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．文中关于“班春”习俗的生动记载，展示了一幅我国古代迎春祈祷农业丰收的色彩鲜明且乡土气息浓郁的风俗画。
B．民间传说“班春”时把碎牛的土拿回去放在耕地养蚕的器具上，就会蚕茧繁生，庄稼茂盛，因此大家争相夺取。
C．作者借观看班春仪式两老头的对话，以土牛喻富贵之家，旨在说明受人尊宠者有可能乐极生悲，让世人悲叹。
D．作者借观看班春仪式第二个老头对第一个老头感叹的否定，宣扬庄子安时处顺的思想，认为这样人生才不会有忧乐的烦恼。
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾悲夫庆吊之相蹑于俯仰之间也。(3分)
译文：我悲叹那喜庆与悲哀在瞬间相随而来
(2)子何言之陋邪!是安从生?(3分)
译文：“你说话怎么这样鄙陋呢?它是从哪里来的?
(3)余竦然异其言，迫而问之：“若何为者也?”(4分)
译文：我肃然起敬，觉得这些话非同凡响， 靠近他们问道：“你们是做什么的?”
14．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)
新城道中
苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦②人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
注：①[钲]古代乐器，形似钟，有长柄可执，击之而鸣。 ②[崦(yan)]古代指太阳落山的地方。此处指山边、山脚下。
第一联,拟人,东风似乎知道我要出行,于是吹走了连绵不断的阴雨天气.表现了作者非常快乐的心情.??第二联,比喻,把晴空中的大朵白云比作山岭的帽子,把挂在枝头初生的太阳比作铜钲.(钲:古代行军时用的一种乐器.) ??第三联:拟人,写了四样景物,别致中自有风情.竹篱边野生桃花笑意正浓,清水旁,杨柳舞动腰枝.??第四联:想象乡野人家的美好和闲适.?? 整首诗是作者一路行来所见所想,色调明丽清新,充满了愉悦.?? 《新城道中》（其一）这首诗意境优美：山岭白云缭绕，树梢朝阳悬挂，野桃笑脸迎人，溪柳摇曳多姿，溪水清澈见底，这充满生机的景色与西山人家煮芹烧笋喜闹春耕的生动场面以及诗人欢快的心情交织在一起，诗意盎然，散发着泥土的馨香与生活的气息，组成一幅诗意盎然的山村风物画。 这首七言律诗中间四句组成一套山水画屏。前两句描写远景，用的是比喻手法：山峰戴上洁白的絮帽，树枝挂着明亮的铜锣，把晴天云朵和初升的太阳写得形象生动而富有神采；后两句描写近景，用的是拟人手法：野桃花倚篱而笑，杨柳枝无风自摇，自然景物被赋予人的神态举止，真是妩媚极了。进得山来，桃花笑，柳条舞，一路喜气盈盈。新奇的比喻，巧妙的拟人，不仅描绘出山野花木之美，而且烘托出诗人山行之乐，内心之乐和景色之美互相影响，互相渗透。这就是人们最爱追求的那种艺术境界：情景相生。 (1)诗的首联是怎样写诗人准备起程时的情景的?这样写有什么好处?(4分)
一个“知”字，写东风好像老朋友一样为我送行，一个“断”字写多日的春雨停了让我旅途
顺利。这样拟写东风多情，雨声有意的情景，既表现了诗人出发时的愉悦心情，也决定了诗人旅途中的心情的愉悦。(“知”“断”字营造出诗人“山行”前的情景的分析2分，拟写东风、雨声多情有意的描写的作用的分析2分。共4分)
(2)结合诗的二、三、四联描写的诗人“山行”途中所见的景象，分析诗人在诗中表现了怎样的感情。(4分)
(2)以“披絮帽”状山顶的“晴云”，以“挂铜钲”写树梢上的“初日”，以“含笑”拟人桃花的艳丽，以“自摇”写溪柳的舞姿，以“最乐”写农家的春耕，这些充满了欢乐和生机的景致和人物都是作者当时欢乐心情的反映，也表现了他热爱自然的情趣。(状写景物的罗列2分，作者欢乐心情的反映2分，共4分)
15．填空。(6分)
(1)(等待戈多》是生于爱尔兰、定居巴黎的 荒诞派戏剧 代表作家萨缪尔·贝克特的代表作。
(2)新格律诗《死水》是我国现代诗人闻一多 处于思想迷茫时期的心灵坦露。
(3)中国古典诗文中，常有祖国山原雄阔、川泽壮丽的描写，如“山原旷其盈视，川泽纡其骇属。”(王勃《滕王阁序》)“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 。”(李白《蜀道难》)“吴楚东南拆，乾坤日夜浮。”(杜甫《 登岳阳楼》)“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 。”(姜夔(扬州慢》)
五、(18分)
阅读下面的文字，完成16-19题。
幸福就在此刻
去探望一个生病的友人，聊起很多从前的事几，计划很多未来的事情。她忽然问：“你最幸福的时刻是什么?”
想了半天，竟然没有一个合适的答案。
那阵子，经常带着这个难题去和别人打交道，不管是新朋友还是故友，聊得酣畅时，抛出这个问题冷场，当然收获的答案五花入门。有人说，最幸福的时刻是加官晋爵时买房购车后身体无恙中，有人说最幸福的时刻是父母双全、爱人平安、孩快乐、领导待见??
都对，但都打动不了我。
直到一天，我去见一个作家朋友，那人和他的文章一样禅意幽深。
茶过三道，我忍不住继续兜售这个问题，他微笑着给我一个意想不到的答案：
过去的事情来不及衡量是否幸福，将来的事情没必要揣测会不会幸福，我能想到最大的幸福，就是用心享受面前的好茶，让此刻愉快的感觉更醇厚。面前与我谈新叙旧的你们更是我的幸福之源。”
我终于领会到了何谓醍醐灌顶。
生活中似乎有大多论证这番话的例子。
曾经去国外参加文化交流，花很多钱买过一件非常漂亮的衣服。因为太喜欢，却舍不得穿，除非参加重要会议或在需要表示诚意的场合时才穿上身。使用率太低，我慢慢忘记有这样一件衣服。换季时，家人帮我整理衣柜，我才想起。躲过水洗日晒，它依旧笔挺，款式却已经过时。讪讪地把它小心包好，继续收进柜底，回味起初对它的喜欢，我忍不住感叹那些快乐都成落花流水。
年轻的时候，也曾经喜欢过什么人，一点一滴、一颦一笑都让我有无尽的话想要表达。但总是怯于启齿，小心翼翼地把那些心事静静地窝在心里，折叠得整整齐齐，幻想有一天会勇敢地站在他面前，“扑啦啦”全部抖开。等啊等，最终，这些情愫就像一粒种子，种在晒不到太阳又缺乏雨露的泥土里，只能腐烂在密不透风的土壤中。
我们都太喜欢等，固执地相信等待永远没有错，美好的岁月就这样被一个又一个等待消耗掉。
没有在最看重的时候去做想做的事情，以为将来会收获的丰硕，全都变成小而涩的果实。品尝这种酸涩时，我们唯一能做的就是自责：如果当初我多穿几次那件衣服，如果当初我有足够的勇气对他说??那会多么幸福。
生命中的任何事情都有保鲜期。那些美好的愿望，如果只是珍重地供奉在期盼的桌台上，那么它只能在岁月里积满灰尘。
当我们在此刻感觉到含在口的酸楚，就应该珍重身上衣、眼前人的幸福。
16．下列表述不符合原文意思的一项是(3分)
A．新朋故友列举的许多幸福时刻，“我”虽认同，但又觉得还不算最幸福。
B．生命中的任何事物都需要我们去保持它的新鲜感时才能获得幸福。(原文“生命中的任何事物都有保鲜期”的意思是说人们不要在幻想和等待中让美好的岁月遗憾地消耗掉，等待和幻想只能使美好的鲜果变小变涩而成为苦果，只有珍惜生命中的任何事物，才是生命中的最幸福的时刻。这与此处“保持它的新鲜感时才能获得幸福”的表述有很大的不同。共3
分)
C．人们应该在最纯粹的时刻把自己的这种纯粹的心事表达出来。
D．作者开拓生活中的哲理，在娓娓叙说的铺垫中提出了幸福就在此刻的命题。
17．对于“最幸福的时刻是什么”的问题，作者反复说自己没有一个很合适的答案，新朋故友的回答也不能打动“我”。作者为什么要这样写?(4分)
①作者这样写是为了反衬台湾朋友答案的意想不到。(2分)②先抑后扬，突出台湾朋友答案对我的醍醐灌顶的作用。(2分)
18．作者借台湾朋友“想到的最幸福，就是用心享受面前的好茶”表达了怎样的一种人生态度?请简要阐述。(5分)
作者表达的是一种珍视当下生活，珍惜生活中每一个细节和每一个过程的生活态度。(5分)
19．记叙、议论和抒情的完美结合深化了本文“幸福就在此刻”的文旨。请从文中选出一例进行简要赏析。(6分) 示例：作者先概述年轻时因怯于启齿而未能向喜欢的人表达喜爱之情的事实，再以议论语句引出人们在等待中错失美好岁月的看法，行文中感情充沛，抒情意味浓厚，从而让“幸福就在此刻”的主旨鲜明而令人信服。(从记叙、议论、抒情的结合来赏析即可，6分)
六、(12分)
20．请自选一个我国古典诗文中的名句，对句中的意蕴进行联想或想象，写一个现实生活中的情景或感悟。(4分)
示例：门前冷落鞍马稀
顾客盈门，生意红火。然而，创业当初门前冷落鞍马稀时的孤独与无奈、艰辛与挣扎，仍然留在她的记忆之中。是那一份诚信、执着与坚持，终于使她有了自己的一片天空。
示例一：早岁哪知世事艰
年轻、美丽，已经从母亲的脸上逝去。早岁哪知世事艰，只知不断索取的我，怎么会去关注母亲头上新添的白发，脸上新增的皱纹，和她日渐粗糙的双手!
示例二：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。人生短暂，生命值得珍视。无数先贤为我们开创光照日月的事业，而伟大的时代为我们开拓生命的价值提供了无限的空间。(围绕意蕴想象，2分；情景再现，2分)