人教版三年级上册第一单元测试题
班级： 姓名： 分数：
一、 读拼音，写词语。（10分）
chuān dài hú di? y?u xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì r?nɡ máo h? lǒnɡ jìnɡ lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会连。（4分）
禁 chàn 攀 链 颤 dǎi 铁 登 傣 jìn 摔 亭 某 mǒu 凉 跤
三、 组词。（10分）
瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ） 辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ） 四、 给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分） 假日（ jià jiǎ ） 好奇（ hǎo hào） 白发（ fā fà ） 似的（ shì sì ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo） 五、 根据意思写词语。（4分）
1、形容很规矩、很庄重。（ ）
2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ） 六、 照样子，写词语。（8分）
白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ） 七、 在括号里填上合适的词。（8分）
一（ ）教师 一（ ）小路 一（ ）草地 一（ ）课文 一（ ）相 一（ ）炊烟 一（ ）槐米 一（ ）小学 八、 按课文内容填空。（10分）
1、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的，还有（ ）的。
2、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）力量。
3、（ ），怕得鱼惊不应人。 九、 照样子写句子。（6分）
1、 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
。 2、 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样??
。 十、 阅读下面一段话，回答后面的问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而
是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
1、 把括号里不正确的字划去。（1分） 2、 给最后一句话加上标点。（3分）
3、 从文中找出一对反义词：（ ）――（ ）（2分） 4、 用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（5分） 第一层： 。 第二层： 。 十一、 写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（23分）
三年级语文学情诊断第二单元测试题
班级 姓名
一、积累展示（等级 ） 1.读一读，连一连。 锯 警 畏 违
抗 末 告 惧
巡 焦 拨 野
急 开 兽 逻
2. 看拼音，写词语。
lín jū jì xù shú xī cāi xiǎng hú jiǎ hǔ wēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fù jìn xún zhǎo tǎng zhe nài xīn bàn xìn bàn yí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.填上有关动物的词，组成成语。 （
）目寸光
（ ）到成功
画（ ）点晴
）
对（ ）弹琴 （ ）年（ ）月 呆若木（
（ ）肥（ ）壮 打草惊（ ） 4.选择合适的词，填在下面句子的括号里。
连续
续续
）向山顶爬去。
（1）我们在半山腰稍微休息了一会儿，又（ （2）这场雨（
）下了三天三夜，今天总算停了。
5.把句子补充完整。
（1）因为今天下大雨，所以 。 （2）打鱼的人豪不费力地就把鹬和蚌捉走了，因为 。 （3）因为 ，所以 。 6.读一读，填一填。 （1）不论平地（ 为谁（
）。
）一对长着小黑眼睛的触角，（
）危险了，才（
），（
） 采得（
）成蜜后，为谁（
）
（2）一会儿，从硬壳里（
）地巡视一番，直到觉得四周没有（ ）地伸出头来。
（3）本单元，作者把山雀、蜗牛的形态写得那么逼真，其中的奥秘是（ ）。 （4）本单元《鹬蚌相争》和（ 它们的题目（
二、阅读天地（等级 ） 阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑问，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁怎么也想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气
）、（
）都是寓言故事。你还知道哪些寓言，请写出）、（
）。