[最新]八年级数学下册1直角三角形检测题新版湘教版(2)

2019-03-16 21:27

C选项,由∠C=∠A-∠B

知∠C+∠B=∠A,又∠A+∠B+∠C=180°, 所以2∠A=180°,即∠A=90°

所以三角形是直角三角形;只有D选项,三角形不是直角三角形.故选D 5. C

分析:角形三边满足两个较小边的平方和等于较大边的平方,这个三角形就是直角三角形. 解:A、5+4≠6,不能作为直角三角形的三边长,故本选项不符合题意. B、22+32≠42,不能作为直角三角形的三边长,故本选项不符合题意. C、1+1=(),能作为直角三角形的三边长,故本选项符合题意. D、1+2≠2,不能作为直角三角形的三边长,故本选项不符合题意. 故选C. 6.C

分析:据勾股定理对各选项进行逐一分析即可. 解:A、三角形的形状不能确定,故本选项错误;

B、在直角三角形中,两直角的边平方的和等于斜边长的平方,故本选项错误; C、在Rt△ABC中,若∠C=90°,则三角形对应的三边满足a2+b2=c2,故本选项正确; D、在Rt△ABC中,若∠A=90°,则三角形对应的三边满足c2+b2=a2,故本选项错误.故选C. 7.C

分析:根据角平分线的性质来分析即可。

解:根据角平分线的性质,点D到AB边的距离等于点D到AC边的距离. 故选C. 8. C

分析:作EF⊥BC于F,根据角平分线的性质求得EF=DE=2,然后根据三角形的面积公式求得即可。

解:作EF⊥BC于F,∵BE平分∠ABC,CD是AB边上的高线 ∴EF=DE=2, ∴SBCE2

2

2

2

2

2

2

2

2

= 129. A

BCEF=5,故选C.

6

分析:据勾股定理列式求出BC,再利用三角形的面积求出点A到BC上的高,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得点D到AB、AC上的距离相等,然后利用三角形的面积求出点D到AB的长,再利用△ABD的面积列式计算即可得解. 解:∵∠BAC=90°,AB=3,AC=4, ∴BC===5,

∴BC边上的高=3×4÷5=, ∵AD平分∠BAC,

∴点D到AB、AC上的距离相等,设为h, 则S1△ABC=×3h+ 2×4h=×5×, 解得h=, S△ABD=×3×=BD?, 解得BD=.故选A. 10. A

分析:结合角平分线的性质来解答即可. 解::∵点P到AE、AD、BC的距离相等, ∴点P在∠BAC的平分线上,故①正确; 点P在∠CBE的平分线上,故②正确; 点P在∠BCD的平分线上,故③正确;

点P在∠BAC,∠CBE,∠BCD的平分线的交点上,故④正确, 综上所述,正确的是①②③④.故选A. 二、填空题(本大题共8小题)

11. 分析: 利用勾股定理解出EC的长,再求CD的长,再利用勾股定理求AC的长.解答: 解:EC=;

故CD=12﹣DE=12﹣7=5; 故AC=

=12.

12.分析:据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可. 解:∵直角三角形斜边上的中线长为6cm, ∴这个直角三角形的斜边长为12cm.

7

13. 如图,一棵树在一次强台风中于离地面4米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵树在折断前的高度为 12 米.

分析:图,由于倒下部分与地面成30°夹角,所以∠BAC=30°,由此得到AB=2CB,而离地面米处折断倒下,即BC=4米,所以得到AB=8米,然后即可求出这棵大树在折断前的高度. 解:如图,

∵∠BAC=30°,∠BCA=90°, ∴AB=2CB, 而BC=4米, ∴AB=8米,

∴这棵大树在折断前的高度为AB+BC=12米. 故答案为:12.

14.分析:据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答. 解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点, ∴线段CD是斜边AB上的中线; 又∵CD=5cm, ∴AB=2CD=10cm. 故答案是:10.

15.分析:根据梯子的长度得到梯子距离墙面的距离,然后用勾股定理求出梯子的顶端距离地面的高度后与8.5比较即可作出判断.

解:∵梯子底端离墙约为梯子长度的13,且梯子的长度为9米, ∴梯子底端离墙约为梯子长度为9×13=3米, ∴梯子的顶端距离地面的高度为92?32=72=62, ∵62<8.5,

∴梯子的顶端不能到达8.5米高的墙头. 故答案为:不能.

16. 分析:由等边对等角得到∠B=∠C,由ASA证得△BEG≌△CDF得GE=FD. 证明:∵BD=CE,

∴BD+DE=CE+DE,即BE=CD.

8

∵GE⊥BC,FD⊥BC, ∴∠GEB=∠FDC=90°. ∵GB=FC,

∴Rt△BEG≌Rt△CDF(HL). ∴GE=FD.

17.分析:由角平分线的定义得到∠CBE=∠ABE,再根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,则∠A=∠ABE,可得∠CBE=30°,根据含30度的直角三角形三边的关系得到BE=2EC,即AE=2EC,由AE+EC=AC=9,即可求出AC. 解:设AE=x,则CE=9-x. ∵BE平分∠ABC,CE⊥CB,ED⊥AB, ∴DE=CE=9-x. 又∵ED垂直平分AB,

∴AE=BE,∠A=∠ABE=∠CBE. ∵在Rt△ACB中,∠A+∠ABC=90°, ∴∠A=∠ABE=∠CBE=30°.

11

∴DE=AE.即9-x=x.解得x=6.即AE的长为6.

22

18.分析:先根据勾股定理求出AD的长,再过点D作DE⊥BC于点E,再由垂线段最短可知当P与E重合时FDP最短,根据角平分线的性质即可得出结论。 解:∵在△ACB中,,∠A=90°, AB=12,BD=13,∴AD= BD2?AB2= 132?122=5 过点D作DE⊥BC于点E,由垂线最短可知P和E重合的时候DP最短, ∵BD平分∠ABC交于AC于D,

∴DE=AD=3,即线段DP的最小值为5.故答案为:5. 三、计算题(本大题共5小题)

19.分析:利用勾股定理的逆定理即可判断。 解:根据勾股定理得,a+b=c. 根据三角形的面积得,ab=ch, 所以2ab=2ch

所以(a+b)=a+2ab+b=a+2ch+b

9

2

2

2

2

2

2

2

2

因为(c+h)=c+2ch+h =a+b+2ch+h=(a+b)+h, 即(a+b)+h=(c+h),

所以,以c+h,a+b,h为边的三角形是直角三角形.

20. 分析:根据题意得出∠ABC=90°,由勾股定理求出AB即可. 解:根据题意得:∠ABC=90°, 则AB===450(米), 即该河的宽度为450米.

21. 分析:(1)根据∠1=∠2,得DE=CE,利用“HL”可证明Rt△ADE≌Rt△BEC; (2)是直角三角形,由Rt△ADE≌Rt△BEC得,∠3=∠4,从而得出∠4+∠5=90°,则△CDE是直角三角形.

解:(1)全等,理由是: ∵∠1=∠2, ∴DE=CE,

∵∠A=∠B=90°,AE=BC, ∴Rt△ADE≌Rt△BEC(HL); (2)是直角三角形,理由是: ∵Rt△ADE≌Rt△BEC, ∴∠3=∠4, ∵∠3+∠5=90°, ∴∠4+∠5=90°, ∴∠DEC=90°, ∴△CDE是直角三角形.

22. 分析:(1)根据角平分线的性质“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”,可得点D到AB的距离=点D到AC的距离即CD=DE.再根据Rt△CDF≌Rt△EBD,得CF=EB; (2)利用角平分线性质证明∴△ADC≌△ADE,AC=AE,再将线段AB进行转化. 证明:(1)∵AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DC⊥AC, ∴DE=DC,

10

2

2

2

2

2

2

2

2

222


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