（2）侵权表现P44①盗用②冒用
（3）与侵权行为作斗争(采用非诉讼手段和诉讼手段) 4、隐私权
（1）含义:公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 （2）内容：①私人生活安宁权②个人信息保密权③私人通信保密权
（3）侵权表现：①非法侵入、监听、搜查住宅②非法搜集、传播他人信息③私拆、偷看通信日记等内容
注：父母及公安机关在必要是查看个人信息不属侵权行为。 （4）做法P51-55
Ⅰ道德保护：①树立隐私意识②强化责任意识③人与人之间相互尊重彼此隐私 Ⅱ法律保护：协商、司法保护等方式要求停止伤害、赔礼道歉、赔偿损失等。 Ⅲ自我保护（网络交往） 第三单元我们的文化、经济权利 文化权利------受教育权
一、教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。作用（个人、社会、民族和国家）P59-60 二、受教育权（终身受益的权利） 1、享有受教育权
⑴受教育权含义：指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
⑵义务教育①含义：国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。②特征（强制性、公益性、统一性）
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2、珍惜受教育权
㈠维护受教育权----当受教育权受剥夺和侵害时，采用非诉讼、诉讼方式维护。 ㈡履行受教育义务
⑴认真履行按时入学的义务；⑵认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；⑶认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。----学会学习（养成良好的学习习惯、终身学习。） 注：子女上不上学不是个人私事 经济权利
财产所有权(继承权、受遗赠权、智力成果权） 一、财产的分类（个人、集体、国家所有）
二、公民合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。（采用非法手段获得的财产，不属于个人所有）
三、财产所有权含义：是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现。
四、法律保护公民合法财产所有权的重要性：①它直接关系到公民本人及家庭成员的衣、食、住、行，是公民实现其他权利的物质基础②对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。 五、我国保护公民合法财产所有权的法律 1、民事法律：重要、最普遍武器 2、刑事法律：锐利、最有效、最严厉武器
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六、维护财产所有权的方式：
①财产所有权归属发生争议（前提）——请求法院确认 ②强占不还——申请强制执行③毁坏灭失——向法院诉求赔偿 ④行政违法侵权——向法院诉求撤销裁决或赔偿 七、财产继承
1、⑴遗产的含义；被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。
⑵遗产应具备的三个条件：①必须是公民死亡时遗留的财产；②必须是公民个人所有的财产；③必须是合法的财产。
⑶被继承人和继承人的含义：①法律上将遗留财产的死者称为被继承人。②依法继承死者遗产的人称为继承人。
⑷继承权的含义：指继承人依法取得被继承人遗产的权利。
2、继承顺序：第一顺序继承人、第二顺序继承人。（注：一优先二）
3、继承方式：法定继承、遗嘱继承。（注：有效遗嘱、遗优先法、遗赠遗产不属遗嘱继承、法律保护未成年人的继承权和受遗赠权）
①法定继承的含义：法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。
②遗嘱继承的含义和优点：遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。其最大的优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优先于法定继承。 八、无形的财产
1、智力成果和智力成果权的含义⑴智力成果指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
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⑵智力成果权，也就是知识产权。包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。
2、保护智力成果权：⑴未成年人通过监护人依法维权——如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
⑵当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。⑶要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 消费者的权利
一、保护消费者权益的意义：有利于促进生产的发展，保证社会再生产顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
二、我国专门保护消费者权益的法律——《中华人民共和国消费者权益保护法》 三、消费者享有的权益：消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。
四、消费者应履行的义务：维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者（态度谦和，说话有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务表示谢意；维护生产经营者的正当利益）。 五、保护消费者自身合法权益（做法）
1、侵害发生前：学习和掌握有关消费和消费者权益的知识；在交易过程中保持应有的警惕。
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2、侵害发生后：拿起法律武器维护自身权益----维权途径
①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；⑤向人民法院起诉。 第四单元我们崇尚公平与正义 公平
一、对公平的理解：公平是我们社会生活追求的一个重要主题。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。公平是在比较中产生的。 二、公平的作用：①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；②有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。 三、面对生活中不公平的现象我们应该怎么做？P103-105
①公平总是相对的。无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。 ②增强权利意识，善用合法手段谋求最大限度的公平。 ③调整自己的思维方式，理性地反思自己价值观
④崇尚公平、主持公道。当不公平现象发生在他人身上时，敢于同其作斗争。 四、树立公平合作意识：①以公平为基础的合作才是良好的合作。 ②公平的合作，必然是互惠的合作。 正义
一、正义行为和非正义行为的含义：⑴凡是促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。⑵凡是阻碍人类社会进步与发展，损坏公共利益和他人正当权益的行为都是非正义行为。
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二、制度正义性的内容及作用
1、内容：公平对待，必须有正义的制度来保障。社会生活中人们必须遵守的规则和程序组成了正义制度。制度的正义性在于它不是为少数人利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。
2、重要性：①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。②正义的制度给予人们公平合作的支持和保障，公平的获得也需要正义的制度作为支撑，没有正义的制度就没有真正的公平。（公平和正义的关系）③正义制度能避免严重的社会分化，有利于社会的健康、持续、和谐发展。 3、自觉维护正义的做法：①遵守社会规则和程序，作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义；②做有正义感的人：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；③做有正义感的人，更重要的是感悟，以升华道德境界，去伸张正义。
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