新闻编辑学 蔡雯 - 图文(3)

2019-03-16 22:40

3、发稿计划 4、报道方式

5、报道的组织结构与流程管理

A、新闻报道的范围与重点

1.新闻报道范围——全部报道客体的组合,规定了报道面、报道对象 2.新闻报道重点——报道客体中最重要内容和思想

B、新闻报道的规模与进程

1.报道规模——报道的时间、空间与人力三方面因素组合的概念 2.报道进程——报道全过程中对时段的分割与安排

C发稿计划

1.报道进程中阶段刊出新闻稿件的统筹规划,包括独立稿件的选题、内容、体裁、篇幅、作者、版面位置、刊出时间等、

D、新闻报道的主要方式

1.集中式:集中一组稿件反映同一时间、不同地点的情况,或同一主题、不同门类的情况,形成较大的报道规模。

2.系列式:着重于组织报道事物各个侧面的稿件,集不同角度的报道为一体,达成报道的深度和广度,具有启迪性

3.连续式:紧跟事件或问题的发展变化进行追踪,连续发出报道,反映全过程,取得及时、深入、扣人心弦的报道效果

4.组合式:集中一组稿件反应同一时间、不同地点的情况,或同一主题、不同门类的情况,形成较大的报道规模

5.读者参与式:吸引读者参与新闻报道活动,读者的活动与意见构成报道的主要内容之一 6.媒介介入式:新闻记者参与报道客体(一般是社会公益性活动),成为其中的主要角色。 7.媒介联动式:与其他新闻媒介共同进行统一主题的报道,实现资源共享、优势互补,扩大传播效果。

E、报道的组织结构和流程管理

组织结构——根据报道的内容和流程组织采编力量,成立临时性机构 原则——扁平性、人才优势互补、能够团结合作 采编流程管理——根据报道的时效需要、内容特点等安排工作流程,加强采编各环节的监督和管理

原则——明确岗位责任、简化稿件流程、有效进行监督、实施奖惩措施

五、新闻报道的实施与调控

——新闻报道的实施是对新闻报道方案的执行

——新闻报道的调控在在实施方案的过程中不断接受信息反馈,并根据客观情况的变化修正原先的方案,确保新闻传播活动取得理想效果。 ——接受信息反馈 报道者的信息反馈 报道对象的信息反馈

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有关部门与主管单位的信息反馈 读者的信息反馈

方案的修正—— 修正报道思路 调整报道内容 调整报道规模 改变报道方式

调整报道力量与报道运行机制

第四章 新闻稿件选择

一、为何要选择新闻稿件

——遵循与体现报纸的编辑方针 ——满足读者的信息需求 ——合乎报纸版面的容量要求

二、新闻价值判断

1.及时——稿件发表的时间与新闻事实发生的时间越靠近,新闻价值越大 2.新意——稿件所包含的信息量越大,新闻价值越大

3.重要——新闻报道的事件或现象对社会产生的影响越大,新闻价值越大

4.接近——新闻报道的事件或现象在地理上与读者越靠近,新闻价值越大;新闻报道的内容越能在心理上激发读者的兴趣,新闻价值越大

5.显著——新闻中的人物、地点、事件越著名,新闻价值越大

三、社会效果分析

——针对报纸的基本读者群进行分析 ——针对新闻发生时的社会背景进行分析 ——用全面的、辩证的眼光看问题

——对稿件内容的合理、合法性进行分析 【例】

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禁止刊登的内容

1.煽动 2.诽谤 3.侮辱 4.泄密 5.造谣 6.教唆 7.传播淫秽 8.侵犯隐私权

四、报纸取向的把握

1.根据报纸的性质进行稿件分析 2.根据报纸读者对象进行稿件分析

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3.根据已有问题进行稿件分析

4.根据报道总量、报道面进行“平衡”

第五章 修改稿件

一、事实的订正

新闻稿件报道新闻事实的基本要求——真实、准确、科学、清楚、统一

1.真实——新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料,必须完全符合事实的本来面貌

违背真实性原则的表现:虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演 编辑应防止三种造假:被采访对象造假、记者造假、转载对象造假

2.构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等必须准确无误

3.科学——涉及到自然科学、社会科学的事实,文字表述须符合科学

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4.清楚——关于事实的表述须让读者一看就明白,不留有疑问 【案例讨论】这条消息有什么问题?

事实表述不清的主要原因 ——名称过于简单 ——缺少新闻要素 ——缺少必要的背景 ——缺少必要的细节 ——缺少必要的解释

五、统一——新闻事实的表述方式要与全国规定的或通用的方式相一致

在一篇或一组稿件中关于事实的表述相一致

发现和订正事实差错的方法 ——分析法 ——核对法 ——调查法

1分析法:通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析,发现破绽和疑点 如何运用分析法?

A、内容分析:是否前后矛盾? 是否不和情理? 是否非常奇巧?

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