高一年级第一次月考历史试题
2014、10
本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共100分。考试时间90分钟。
第I卷 (选择题 共50分)
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）
1．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是（ ）
A．神权政治 B．族权政治 C．分权政治 D．官僚政治 2．观察下图，选出表述正确的答案是（ ）
西周宗法制度示意图 西周分封和等级制度示意图
①周王和诸侯的关系是君臣关系②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①③ 3、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”秦王朝完成了国家的空前统一，其政治制度的基本特征是( )
A.全国推行郡县制 B.中央政府各部门互相配合牵制 C.权力的高度集中 D.“家天下”的皇位继承制 4、下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在___， 左在阳陵。”发兵，必须左、右半符验合方能生效，上文空缺部分应是 A. 丞相 B.御史大夫 C. 太尉 D. 皇帝
5、秦朝确立了专制主义中央集权制度，适应了( )
①维护国家统一的需要②自然经济存在的需要 ③保护地主土地制度的需要 ④推动多民族国家发展的需要
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6、刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于( )
A.禁止分封异性王侯 B.加强朝廷对地方的控制
C.鼓励臣民建立军功 D.安抚汉初以来的功臣 7、右图反映我国当时实行的地方行政管理制度是( )
A.分封制 B. 郡县制 C.行省制 D. 郡国并行制
8．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是( )
A、尚书省→中书省→门下省→工部 B、中书省→门下省→尚书省→工部 C、门下省→中书省→尚书省→工部 D、尚书省→门下省→中书省→工部 9．古代中国的官衙机构、官职名号各有渊源。“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意，“行省”以“行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，抚军按民”而名。从名称来源看，“行省”是( )
A．中央的派出机构 B．皇帝的秘书机构 C．地方的自治机构 D．朝廷的朝贡藩属 10.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断下述历史场景最早出现的朝代分别是( )
①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府发生洪灾，阁臣根据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾
A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、隋、明 11．历史学家钱穆说：“皇室的权，总是逐步升；政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是( )
①西汉设立中朝②魏晋实行九品中正制 ③隋唐实行三省六部制 ④北宋设立枢密院
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．封建专制主义中央集权制度的最突出作用是( ) A．奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局 B．有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合 C．确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治
D．皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞
13．下列三位皇帝统治时期同时存在的中央机构有（ ）
顺治 康熙 雍正
①内阁 ②南书房 ③议政王大臣会议 ④军机处 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④ 14．所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体体现，它每年要召开40次。
它能运行的最重要的前提是( )
A．雅典是城邦小国 B．雅典高涨的参政热情 C．国家发放参政补贴 D．必须参政的法律强制
15．梭伦说“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”“两方”是指( )
Ａ、地主、平民 Ｂ、平民、奴隶 Ｃ、贵族、平民 Ｄ、奴隶主、奴隶 16．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是( )
①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原来4个血缘部落 ③设立五百人会议 ④向公民发放“观剧津贴”
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 17．法国学者加奈隆说：“民众支配雅典，演说支配民众。”这不能反映出( )
A．古雅典民主的广泛性 B．古雅典民主的人民主权原则 C．演说是古雅典民众参与政务的重要手段 D．作者对古雅典民主制的肯定 18．公元前5世纪伯利克里统治时期，是雅典民主的“黄金时代”，当时最高司法机关是( ) A．公民大会 B．十将军委员会 C．陪审法庭 D．五百人会议 19．亚里士多德说：“不能认为每一个公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦”。这一名言揭示了古希腊公民( )
A．把城邦利益置于首位 B．在城邦中处于奴隶地位 C．没有个人自由缺乏个性 D．从事商业且生活水平高
20．当陪审员和议事会成员在工作能够获得津贴时，雅典的所有公民都能有机会( ) A．当选十将军 B．出席四百人会议 C．参与五百人会议 D．以上都有可能 21．下列一组图片，说明雅典民主政治( )
雅典娜神像 雅典剧院 帕特农神庙 A．开启了西方民主政治的先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益 C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣发展 22．《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在( )
A．保护私有财产 B．保障平民利益 C．促进社会公平 D．维护法律尊严 23．罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了( )
A、《十二铜表法》 B、公民法 C、万民法 D、习惯法
24．罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指( )
A．给予自由民和奴隶以公民权利 B．是近现代西方法律的先驱 C．揭露和批翔了私有制的罪恶 D．维护和巩固了罗马帝国的统治
25．古希腊罗马政治制度的根本相似点是( )
A．用法律制度来调节人与人之间的关系 B．维护和巩固奴隶主贵族的统治地位 C．以对外扩张土地和掠夺人口为目的 D．给予较多的人以平等的政治权利
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，26题15分，27题16分，28题19
分，共50分）
26．“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备、经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。 阅读下列材料： 材料一
图一 某朝郡县示意图 图二 唐朝政府机构示意图
图三 某朝行省示意图
材料二 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上”。
——《史记》
材料三 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 （清人赵翼说）“国初,承前明旧制,机务出纳,悉关内阁;其军事,付议政王大臣议奏。??雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,儤直者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。”
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）材料一中的图一、图三反映的政治制度是由哪两个朝代开创的？（2分）图二所示的政治制度有何积极作用?(4分)
（3）材料二中的“上”是指谁？（1分）他在地方推行的行政制度是什么?（1分）你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（3分）
（4）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、四所反映这一时期君主专制制度有哪些新的变化？(2分)你怎样认识明清君主专制制度的消极影响？（4分）
27．阅读下列材料：
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
──《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一日德行高妙，志节清白；二日学通行修，经中博士；三日明达法令??四日刚毅多略??皆有孝悌康公之行”。
──《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉!
──《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选。征文射策，以取禄位．此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县。资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人。不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才筑行者．成出于是。”
──转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？（2分）
（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？（4分）
（3）材料三中说的是哪一种选官制度？它主要盛行于哪一历史时期？其主要弊端是什么？
（4分）
（4）据材料四，概括说明科举制的影响。（6分）
28． 阅读下列材料：
材料一
材料二 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的