南京师范大学2015年本科学生工作要点
2015年本科学生工作总体思路是：深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神，立足学校中心工作，秉承?以生为本、和谐发展?的理念,围绕?高等教育大众化背景下精英人才培养?的目标，坚持立德树人、思想引领，营造学生健康成长、感恩奉献的氛围，促进学生全面发展。加强辅导员队伍专业化、专家化建设和发展，着力提高大学生思想政治教育与管理服务水平，求真务实，开拓创新，努力开创我校学生工作新局面。
一、重点工作
1．坚持立德树人、思想引领，持续推进培育践行社会主义核心价值观。充分发挥党建在大学生思想政治教育中的先导作用，继续组织开展本科生党员骨干?先锋党校?培训和本科生党支部书记培训，改革完善学生公寓党建，强化大学生基层组织的战斗堡垒作用；结合重大节日庆典与纪念日活动以及新生入学和毕业生离校等重要时间节点开展爱国、荣校、文化传承等主题教育活动；作为牵头部门，与宣传部、团委、后勤、保卫等部门协同联动开展弘扬文明校风的?美丽校园、文明南师?行动；构建并试行学院大学生思想政治教育年度化测评体系。
2．实施引领促进大学生成长成才?双引擎?计划。围绕学校高等教育大众化背景下?精于学识专业、英呈素养能力?的精英人才培养目标，联合教务、团委、研究生院，实施本科生?双引擎?计划，打造引领促进大学生成长成才的?专业学业发展引擎?和?能力素养提升引擎?，着力提升人才培养质量，构建科学合理可行、学生家长认同、用人单位认可的学生学业和能力综合评价与展示体系，试行由校长签名荣誉颁发、高端市场欢迎接纳的南京师范大学本科生?精英人才推荐?证书制度。
3． 着力推进高效、便捷服务大学生成长发展的一体化学生事务管理服务网络平台建设。契合新媒体和大数据时代，依托学校一卡通和网络数据中心，进一步完善?微校园?系统，逐步开发功能全面的?乐学南师?APP和PC终端管理服平台，建设学生教育管理和服务
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的一体化虚拟?学生事务大厅?，着力建成集网络思想政治教育、课程选修与成绩查询、评奖评优、勤助资助、心理健康、就业指导服务、迎新离校办理等一体化的管理服务网络体系，提高工作效率和服务质量，更加高效便捷地服务于学生的成长发展。
4．实施促进辅导员职业能力提升的 ?领头雁? 计划。根据教育部《高等学校辅导员职业能力标准》的相关精神，立足学校学生工作实际和人才培养目标，加强辅导员队伍专业化、专家化建设。为优化辅导员队伍结构，激励辅导员职级提升和发展进步，与组织人事部门协商，出台《兼职辅导员和班主任队伍建设实施细则》、《辅导员基础职业能力?十个一?测评方案》；实施辅导员工作精品项目培育计划、辅导员优秀示范班级（年级）培育计划、辅导员职业能力提升导师聘任计划、杰出思想政治教育青年人才培养计划。努力使辅导员队伍真正成为大学生的知心朋友和领路人，成为引领大学生成长发展的?领头雁?
二、其他主要工作
（一）党建思政与学风建设工作
1. 深入开展大学生思想政治教育。丰富大学生思想政治教育内涵，积极推进?德风大讲坛?系列讲座计划，拟邀请5-6名知名学者、专家开讲，不断强化大学生思想政治教育工作。学院层面，组织各二级学院紧密围绕社会主义核心价值观教育、2015两会精神学习和纪念中国人民抗日战争胜利70周年等开展主题教育活动。
2.做好新生入学教育和毕业生离校教育组织。组织新生系统学习我校的校风、校训、相关法律法规及各项规章制度，培养学生的自律意识，强化安全意识；开展大学生活适应教育与大学生生涯规划教育，指导大学新生迈好大学生活的第一步；开展毕业生思想教育，培养毕业生爱校与荣校的情怀。
3.稳步推进学风建设。认真做好学风建设?精品活动?推进工作，继续开展学院学风建设精品活动推进工作，完善学院学风建设经验的宣传推广机制，依托学风建设特色鲜明、成效显著的学院，在全校范围内建成3—5个学风建设示范基地；深入开展?优秀学子宣讲团?，宣讲活动和?南师大年度大学生年度人物?评选，充分发挥榜样典型
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的先锋引领作用；不断完善?十佳百优?评建机制，为优良班风建设打造交流学习的平台；与教务处密切配合，开展?文明课堂?建设工作，打造良好的课堂学习氛围，促进学校优良学风建设。
4.树立模范典型。着力开展?2014南师大大学生年度人物评选?工作，并结合第十届\优秀学子宣讲团\的组建、宣讲活动，尤其是举行优宣十周年庆祝活动，深入做到?评有所用?，不仅在我校学生中树立在各方面表现优秀的模范典型，并通过宣讲团的形式，充分发挥各类优秀学生的榜样启迪作用，不断增强大学生的自我教育能力和同辈教育的感召能力。
5.继续推进学生公寓党建工作。进一步整合社区学生公寓?党员工作站?，充分发挥各项职能,探索新形势下公寓党员工作站的发展思路和方向。切实有效的开展公寓党建工作，使现有资源合理优化配臵，为公寓党建工作增添新活力。
6.加强对家庭经济困难学生的育人工作。进一步强化对家庭经济困难学生的自强教育、诚信教育、感恩教育和心理教育，激发广大学生奋发有为、懂得珍惜来之不易的教育机会和他人的劳动成果，学有所成、学有所用，回馈社会。
（二）日常事务管理与服务工作
1. 认真做好各类评奖评优工作。核定各院每学期滚动奖学金评定控制额度，及时审核发放滚动奖学金；严格按照有关文件要求布臵开展三好评优工作，认真审核推荐申报情况，及时进行表彰宣传，并根据上级部门要求认真进行省及国家级学生评优的遴选推荐工作；及时布臵朱敬文奖、四方文化奖学金、费孝通、国家奖学金、校长奖等奖项的评定工作，对照评比条件认真汇总、严格把关，做好颁奖及相关宣传工作，做好对设奖人的及时汇报和来校接待工作。
2. 做好学生帮困助学工作。为保证家庭经济困难学生标准认定工作的科学性和准确性，进一步修订和完善南京师范大学家庭经济困难学生评估指标体系，统一认定标准，规范认定程序，有效开展?奖、贷、助、补、减、勤?等资助帮扶工作，切实帮助家庭经济困难的学生。
3. 创建学生生活园区文化，规范公寓管理。开展主题新颖、学
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生喜欢的生活园区文化活动，举行?社区之星?、?我最喜欢的宿管阿姨?、?先进公寓管理站?等评比活动。继续加强对公寓宿舍内行为规范的管理，实现学生请假、管理、违规违纪等方面信息化管理，使公寓管理更加高效、学生办理手续更加便捷、违规违纪处理更加通畅。促进学生基本素质的提高和良好习惯的养成，营造文明、和谐的公寓管理氛围。
（三）就业指导和创业教育工作
1．开展大学生职业发展教育。围绕提升我校高质量就业工作，以提升本科生职业辅导全程化建设为核心，着力推进职业辅导体系建设，以《大学生职业生涯规划与发展》课程为基础，搭建校企、校地合作平台，开展特色职业辅导活动开展，为学生搭建立体职业发展教育体系。加强职业辅导教师队伍培训和学习，提升职业辅导教师队伍教学科研水平。
2. 搭建就业创业信息平台建设。继续推进本科生就业创业信息平台建设，完成通知公告发布、招聘信息速递、咨询讲座预约、毕业生就业信息采集、就业创业数据统计分析等模块的系统整合，逐步实现网络就业创业工作一体化建设，为毕业生、创业者、招聘单位以及投资人提供高效便捷的信息速递与交流平台，并为就业创业工作提供切实可靠的分析数据。
3.搭建就业招聘平台。进一步拓宽就业市场，举办行业专场、地区专场系列化、常规化就业联动平台；与各地人才市场、教育局、各行业协会合作开展人才推荐与招募活动；制定学院就业工作激励机制，激发学院就业工作热情。
4.创建大学生创新创业实践平台。以我校被教育厅评为?江苏省大学生创业示范基地?为契机，整合校内外资源，建设符合江苏省大学生创业孵化示范基地要求的创业孵化园，完善各项制度与服务，设立相关的创业基金，配备相应的工作人员，为大学生搭建创新创业实践平台。
（四）大学生心理健康教育工作
1. 加强心理健康教育队伍建设和基础工作。做好辅导员、心理辅导员、心理咨询师、心理气象员等专兼职心理健康教育队伍的教育
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和培训工作；完成2015级本科生、研究生入学心理健康教育、心理测评、心理档案建立等工作；加强仙林大学城各高校交流与合作，进一步完善大学城一室五部的工作职责；完成心理咨询中心的环境改造工作，提升心理服务的质量。
2. 开展丰富的心理教育活动。面向全校学生举行主题丰富、形式多样的心理健康教育讲座和团体心理辅导，从人际沟通、个人成长、婚恋情感、生涯规划、情绪管理、压力调节等主题入手，开展形式多样的心理健康教育活动，对大学生进行全方位的教育引导，提升大学生的心理素质，及时处理学生的负性情绪，促进大学生健康成长。
3.进一步规范咨询设臵，提升咨询服务水平。认真做好心理咨询的预约接待和个案咨询工作，加大一校四区的广场咨询力度，增加个案咨询时段；打造无纸化办公的预约-来访-接待-咨询记录系统，提升危机干预效率；开发网上短期咨询留言平台，发挥信息化便利，更好地帮助师生自我成长，及时妥善处理好心理危机事件；加大仙林大学城?青春热线?的宣传工作，以及咨询志愿者的定期培训工作。
（五）招生录取工作。
1. 深化学校自主招生改革。自主招生是深化考试招生改革的重要方面，2015年，我校将继续加大自主招生改革力度，建设高水平大学。根据学科特点和培养要求，采取更加自主、灵活的多元化录取方式。2015年重点要提高自主招生内涵建设水平，强化自主选拔录取管理、规范自主招生工作的实施、确保公平公正的进行，研究提升选拔方案的科学性、提高人才质量的选拔方法。
2.严格规范体育、艺术类专业考试。进一步加强组织领导，从严整肃考风考纪，强化考试安全保密，切实维护我校体育、艺术招生的公平、公正，提高我校体育、艺术类招生工作的社会公信力和满意度。进一步完善体育、艺术类专业录取办法，不断提升生源质量，提高人才选拔质量。
3.加强招生宣传，提高服务质量。将招生宣传同日常的工作紧密结合，使招生宣传能在全年持续性地开展。善于抓住机会，利用一切手段，加强对学校的宣传，提升学校的社会形象。根据招生工作进程，充分利用新闻媒体和计算机网络等渠道，以多种形式开展招生宣传工
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