2018-2019年小学语文西师大版《三年级上》《第五单元》
同步练习试卷【1】含答案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得 分 一、选择题
1.用“ ”画出句子中的错别字，再改正在（ ）里。（6分）
（1）周总理培同外宾健步走来，人群中立既响起了一片欢呼声。（ （2）因为情况紧急，印刷所准备传移，所以今天必需把书取回来。（（3）小小年级的他成绩总是名列前矛，同学们称他“神童”。（ ）【答案】 【解析】略
2.在正确的读音下划横线。
陈开朗步行（xíng háng）走到了银行（xíng háng）。
陈开朗是十人中（zhōng zhòng）间唯一中（zhōng zhòng）奖的。 陈开朗正在钉（dīng dìng）马掌钉（dīng dìng）。 陈开朗衣服穿得很单薄（bó báo）。
陈开朗坐在闷（mēn mèn）热的长（zhǎng cháng ）途汽车里。 【答案】 【解析】略
3.在正确的读音下面划“—”。
使劲（jìn jìnɡ） 绒毛（rónɡ yónɡ） 鲫鱼 (jì jí) 照相（xiàng xiāng） 似乎（sì shì） 放假（jiǎ jià） 【答案】jìn rónɡ jì xiàng sì jià 【解析】
十 十一 总分 ） ） 4.选词填空 积攒 积累
（1）我们经常地把书中的好词句摘抄，能帮助我们（ ）词语。 （2）为了供我读书，爸爸妈妈平时省吃俭用把钱（ ）起来。 屈辱 侮辱
（1）解放前，外国人（ ）我们是东亚病夫。
（2）如今，中国人民蒙受帝国主义欺压的（ ）历史已经一去不复返了。 【答案】积累、积攒、侮辱、屈辱 【解析】
5.在正确的读音下面划“—”。
柿子（ shì sì ） 衣裳（ shàng shang ） 钥匙（yào yua ） 凉爽（shuǎng suāng） 佳节（jiā jā） 喇叭（lǎ nǎ） 【答案】
shì shang yào shuǎng jiā lǎ 【解析】 6.花落谁家。 注视 凝视
（1）同学们（ ）着老师，开始认真听讲。 （2）小红坐在窗前久久不动地（ ）着窗外的景色。 拯救 挽救
（1）小男孩（ ）着小鱼儿们的生命。 （2）医生正在（ ）病人的生命。 【答案】注视 凝视 拯救 挽救 【解析】
7.给下列加横线字选择正确读音。 1.这次活动的计划（ huá huà ）很周全。 2.我们在公 园里划（ huá huà ）船。
3.小明家就挨（ āi ái ）着学校。 4.他昨天又挨（ āi ái ）骂了。 【答案】huà huá āi ái 【解析】 试题分析：略
8.给加横线字选择正确的读音，打“√”。
山颠(diān zhuì) 铺满(pū pù) 棕色(zōng zhōng) 寄托(jì qí) 【答案】山颠(diān) 铺满(pū) 棕色(zōng) 寄托(jì)
【解析】考察学生对字词拼音掌握情况。这是平时学生容易混淆的读音。 9.下列词语中没有错别字的一组是( )。 A．控制 捐增 疲倦 活泼 B．聪明 普通 转变 亲切 c．铁锤 饱含 容易 发显 D．碑气 栅栏 心灵 既使 【答案】B
【解析】A组：捐赠 C组：包含 发现 D组：脾气 即使 10.选择关联词填空。 既……又…… 不是……就是……
即使……也…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 1.（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
2.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
3.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。” 【答案】1. 即使……也……2. 既……又……3. 不是……就是……
【解析】1. 这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”2. 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”3. 这句话句子前面提出一种情况，后面根据这种情况提出两种选择，在两种选择中任选其一，属于选择关系，所以用不是……就是…… 评卷人 得 分 二、现代文阅读
11.阅读理解。 攒钱来源:]
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。 一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
1．“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？
2．结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？ 3．概括文章的主要内容。
4．文章表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】
1. 渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。 2. 懂得孝敬父母，关心父母。
3. 短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。 4. 文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情。
【解析】1. 本题考查学生对文段中词语的理解能力。仔细阅读短文，结合文意来理解，“渴望”指的是自己的美好而又急切的愿望“为妈妈卖一件衬衫”，而“忍耐”指的是自己忍受着饥饿，攒钱来买衬衫。2. 本题考查学生对文中重点语句含义的理解。从短文所写的事件来看，“我”懂得了母亲的不易，懂得了用自己的力量来孝敬父母，关心父母。据此分析作答即可。3. 本题考查学生对文段内容的概括能力。概括成“某某干什么”或“某某怎么样”的形式，再补充需要强调的时间、地点、结果即可。4. 本题考查学生对文段中心思想的概括能力。首先了解故事的主要内容，然后分析股市所表达的感情或所说明的道理。本文短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事，表达了作者孝敬父母、关爱父母的感情。 评卷人 得 分 三、书写
12.拼音