6、新型电影
一、填上合适的词语：
（ ）的影院 （ ）的电影 （ ）的画面 （ ）的味道 （ ）的声音 （ ）的感觉 二、写出带“有”的词语：
有声有色：有____ 有____、 有______有 _______、 有______ 有 ______ 三、辨一辨组词：
型（ ）飘（ ） 板（ ） 错（ ） 形（ ）漂（ ） 扳（ ） 惜（ ）
邀（ ） 幕（ ） 摘（ ） 激（ ） 慕（ ） 滴（ ） 五、造句：不仅??而且??
_______________________________________________________________ 六、选词填空：
漂浮 飘浮
（1）蓝天上（ ）着朵朵白云。
（2）花瓣（ ）在水面上，像一支小小的船队。 七、阅读：
电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形
的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。
铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐声起，四周的银幕上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵飘浮的白云，成队的大雁从上面飞过。
小林觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空也变小了、变窄了。翠绿色的树叶相互交错着，金色的阳光透过树叶的空隙，洒落在自己的身上。
森林里，小猴子从树上摘下两个苹果，分给小白兔一个。这时候，飘来一阵阵苹果的香味。嘿，这电影不仅有声有色，而且还有香味呢！
当森林里的小动物们围攻狮子与狐狸的时候，大厅四周同时传出各种动物的叫喊声。小林也跟着大喊：“冲啊！”他向前一冲，头撞在透明的椅子背上了。
“唷，小林，你在干什么呀？”丁丁拉了他一把，轻轻地问。他这才明白过来，自己是在看球幕电影呢！
1、从文中找出下列词语的反义词。
微小-------（ ） 消失-----（ ） 宽------( ） 亮 ------（ ） 2、课文中有不少比喻句，请找出一句。
______________________________________________________________
说说这句话把_________比作___________。
3、搭配词语，用线连起来：
蓝蓝的 画面 一阵阵 苹果 漂浮的 阳光 一个个 白云 彩色的 盘子 一幅幅 大雁 金色的 天空 一朵朵 画面
巨大的 白云 一对对 香味 4、从文中圈出表示颜色的词语，并且说说这些词语说明了什么？ _____________________________________________________________ 5、在括号里填上合适的动词 音乐（ 响起 ） 白云（ ） 树叶（ ） 阳光（ ） 香味（ ） 6、划出概括球幕电影新型在哪里的句子。 7、网上呼救 姓名____________ 一、找出下列加点字的正确读音。 大雁（ya yàn ） 灼痛（zhu? zu?) 银幕 (yín yíng ) 夹住（jiā jiá） 屏幕(píng pín) 森林 (sēn sēng ) 电影 (yǐng yǐn ) 空白（ kōng k?ng） 两肋（lai lia） 二、多音字组词： 难nàn( ) 系 xì（ ） 强 qiáng（ ） 行 háng（ ） nán（ ） jì（ ） jiàng（ ） xíng（ ） 三、填上合适的词、 风（ ）浪（ ） 剧（ ）灼（ ） 窗（ ）几（ ） 旧（ ）复（ ） 心（ ）意（ ） 紧急（ ）（ ） 查带点的字 部首 除部首外几画 选择正确的义项 旧病复发 ①重复 ② 恢复 ③ 再 灼痛 ①火烧；火烧 ②明亮 五、填量词： 一（ ）电脑 一（ ）学院 一（ ）小字 一（ ）电话 一（ ）信息 一（ ）学生 一（ ）白云 一（ ）愿望 六、课内阅读 苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病（ ），双腿（ ），不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸（ ）。此时，整个楼只有她一个人，距离最近的电话也无 法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求救信息。 麦克在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏珊回答。 六点十分，美国紧急救援中心地电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 1、根据课文，把词语补充完整： 2、联系上下文，“她”是____________， 此时的“她”最需要_______________，
3、苏珊网上呼救的地点在_____________， 麦克接到呼救信息的地点是_____________- ，课文中表示“呼救”和“救助”的距离远的词语是__________。 4、苏珊呼救的时间是____________，获救的时间是___________，从发出呼救 的信息到获救，总共才花了_________的时间。 5、填上合适的动词：
（拨通）电话 （ ）资料 （ ）疼痛
（ ）信息 （ ）地址
6、“麦克把这一紧急情况告诉了中心。”句中“这一紧急情况”具体指什么？
在文中用直线划出有关的句子。 7、用“一边??一边??”造句：
________________________________________________________________
8、爸爸，我恨死了你的猎枪
一、比一比，组词：
错（ ） 抢（ ） 狠（ ） 梦（ ） 猎（ ） 枪（ ） 恨（ ） 婪（ ） 二、连线：
一种 眼睛 沉甸甸的 女孩 一个 牙齿 能干的 水桶 一双 水桶 美妙的 河水 一颗 境界 清凉的 歌声 三、写出句中带点字的同义词：
（1）她想：要是我能长大一点儿就好了。 （ ） （2）小姑娘长成了一个高个儿的漂亮姑娘。（ ） （3）人们赞美她善良、能干。 （ ） 四、按要求写句子：
（1）东东在沙滩上拾贝壳。（把句子写具体）
__________________________________________________________________ （2）解放军战士救出了受灾的群众。（改成“把”字句）
____________________________________________________________________________
（3）爸爸的猎枪击伤了一只鸟的翅膀。（改成“被”字句）
________________________________________________________________ （4）十五的月亮_________________________________（把句子补充完整） 五、 读句子，再用带点的词语造句：
我多么希望林中的小鸟小兽们跑得远远的，逃过爸爸的目光。 希望-----________________________________________________
六、课内阅读
爸爸，我会给你讲一个刚刚学会的故事， 直到你把打猎的事儿忘了。
想象我是一只小鸟， 想象我是一只小兔， 这样，我的好爸爸， 你心里就充满了善良。
1、填合适的词语：
（ ）的故事 （ ）的爸爸
2、写出下列词语的反义词： 善良―――（ ） 3、选词填空：
盼望 愿望
（1）长大当一名人民警察，是王刚的美好（ ）。 （2）同学们都（ ）“六一”儿童节早日到来。 4、”从那时起”, 指的是从什么时候起？
_____________________________________________________________ 5、“我恨死了你的猎枪”，还可以说成我________了你的猎枪。
6、“想像我是一只小鸟，想像我是一只小兔”小作者让爸爸把他想象成（ ）、（ ），他希望爸爸_____________________________________________从中看出小作者____________________________________________的孩子。
9、一个小村庄的故事 姓名____________
一、读拼音，写词语
Zhàn lán tián rùn ku? dà lí míng
_________ _____________ ____________ ______________- bāo ku? yīng yǒu jìn yǒu qīng cha jiàn dǐ
_________ _____________________ _____________________-
二、比一比，组词：
喘（ ） 锋（ ） 栋（ ） 斧（ ）
端（ ） 峰（ ） 冻（ ） 爷（ ）
三、将相关的词语连接起来
美丽的 家具 裸露的 小村庄 咆哮的 土地 大量的 洪水
锋利的 树木 各种各样的 斧头
四、排句成段
（ ）整个大地好像盖上了一条白绒毯。
（ ）雪停了，小青河小刚拿着扫帚去扫雪。 （ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。 （ ）北风吹，雪花飘。
（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。 五、课内阅读：
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样， 山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大??树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、按要求画句子
（1） 用“——”画出具体描写“美丽的小村庄”的句子。 （2） 用“○”圈出小斧头将树木变成什么的词语。 2、照样子，写词语。
（ 山上 ）的森林 （郁郁葱葱 ）的森林 （ ）的河水 （ ）的河水 （ ）的树木 （ ）的树木 （ ）的空气 （ ）的空气 3、根据上下文理解句子：
（!）山坡上裸露的腿不断扩大的原因是：______________________________ (2)“大雨没喘气儿”的后果是：_____________________________________ （3“所有靠斧头得到的一切”中，一切包括_______________________________