大不相同。介词短语without electricity表示与现在事实相反的虚拟语气，故选C项。
3.【解析】选C。考查动词的意义及用法。句意：吉姆的父亲不允许他加入校足球队。A、D项都不用于“v. +sb. to do sth. ”这个结构, 排除A、D；而promise不合句意，排除B，故选C。
4.【解析】选A。考查名词词义辨析。句意：虽然有语言障碍，但他们不久就成了好朋友。barrier障碍；conflict冲突；misunderstanding误解；dilemma两难的处境。
5.【解析】选A。考查名词词义辨析。句意：救了登山者之后，警察因为他们的工作受到了感谢。rescue救援，营救；freedom自由；help援助；safety安全。
6.【解析】选C。句意：苏珊开始打扫房间，与此同时莉莉在准备午饭。meanwhile同时，符合句意。
7.【解析】选A。考查动词短语辨析。句意：他不知道如何说服儿子接管他的生意。take over表示接管，符合语境。hand over移交；get over克服；turn over翻转。
8.【解析】选A。句意：她尽力试图在学生面前保持镇定，但是她前额的汗水使她露了马脚。give sb. away使某人露马脚；turn sb. down 拒绝；show sb. out带某人出去；shut sb. off使隔绝。 【变式备选】
He took pity on the people in the flooded-areas and _______ his clothes and quilts to them.
A. gave away C. sent out
B. gave off D. threw away
【解析】选A。考查动词短语辨析。句意：他同情灾区的人们，把自己的衣服和被子捐给了他们。此处give away表示“捐赠”之意。give off释放，发出(光、热等)；send out派出去，发出；throw away扔掉。 9.【解析】选A。句意：“只要你提前付款，我们不收取运费。”店主对顾客说道。pay in advance“提前付款”。in total总计；in common共同；in detail详细地。
10.【解析】选B。考查动词短语辨析。句意：我们不能再等了。采取行动前，我们必须弄清楚方向和距离。pull out拔出；figure out计算出，核算出；弄清楚；think out想出；turn out生产，结果是。 11.【解析】选A。考查名词辨析。句意：据报道，中东地区爆发过多次战争，你对那儿的形势有何评价？assessment 评估，评价；anxiety焦虑 ；comprehension理解；consideration考虑。
12.【解析】选B。句意：到他快死的时候，他立了个遗嘱，他会把他的肾捐给那些需要的人。donate捐赠；contribute贡献；provide提供；introduce介绍。
13.【解析】选B。考查动词辨析。句意：经过一个下午的激烈讨论，他们终于向我们宣布了他们的决定。tell后直接接人作宾语；state 陈述；make做；declare to sb. sth. 向某人宣布某事。
14.【解析】选C。考查动词词义与用法。只有assist与介词in搭配，assist sb. in doing sth. 帮助某人做某事。
15.【解析】选B。考查“be doing. . . when. . . ”句式。句意：我刚刚从浴室里出来，正忙着用毛巾擦干自己，这时我听到了脚步声。 Ⅲ. 答案：1. one 2. for 3. seminar 4. based 5. what 6. stainless 7. that 8. starvation 9. it 10. developed Ⅳ．1.【解析】选A。由上文的a truth seeker可知，选A项。 2.【解析】选C。由下文的answer可知，此处选C项。
3.【解析】选B。听说能找到问题的答案，那个人自然是怀着“希望”跑向十字路口。
4.【解析】选C。结果在十字路口，那个人只是“发现”了三个毫不起眼的商店。
5.【解析】选D。由后文的the sitar was made out of wires and pieces of metal and wood just like 16 he had once seen in the three shops可知, 此空选wood。
6.【解析】选B。那儿的任何物与人看起来都与真理的发现没有关系。have. . . to do with. . . 是固定短语，意为“与……有关系”，如：He has nothing to do with the decision. 这个决定和他没有关系。
7.【解析】选A。探索者很失望地回到水井那儿要求一个“解释”。(他按照水井的方法却没有找到真理，他希望水井能解释一下。) 8.【解析】选D。通过最后一段的“At last he understood the 17 of the well”可知, 此处填understand。
9.【解析】选C。随着时间的推移，对于自己去寻找水井的经历，他的“记忆”已经逐渐地“消失”。
10.【解析】选C。A、D项不符合常理，若选forgot，应用被动语态。 11.【解析】选D。有一天晚上，他正在行走的时候，西塔琴的音乐声“吸引了”他的注意力。catch one’s attention 吸引某人的注意力。 12.【解析】选A。音乐相当美妙，展示了高超的技巧和非凡的灵感。it 代指music，与play搭配，构成短语play music，意为“演奏音乐”。 broadcast广播；enjoy欣赏；conduct指挥。
13.【解析】选B。如此美妙的音乐自然会让人“感动”。 annoyed生气的；confused困惑的；frightened害怕的, 均不符合本句的意境。 14.【解析】选D。player 指演奏音乐的人，与第12题呼应。composer作曲者。
15.【解析】选C。他因为“认出了”制作西塔琴的线、金属和木头就是他曾经在商店里见过的那些，而发出欣喜的叫声。admiration 羡慕，钦佩；distinction区别，差别；recognition认出，识别；imagination想像力。recognition符合语境。
16.【解析】选A。those 在本句中代替上文提到的wires，metal and wood作后面定语从句的先行词。that与it代替单数名词；them不能用作先行词。
17.【解析】选B。最后他终于明白了水井传达的寓意。secret秘密；message消息, 信息, 要点, 寓意；theory理论；benefit利益，好处。B项符合句意。
18.【解析】选C。句意：我们需要的东西都已经有了，我们的“任务”是用恰当的方式把它们聚集起来并使用。(就像把线、金属和木头用
恰当的方式聚集到一起就能做出西塔琴一样。)
19.【解析】选B。如果我们看到的只是碎片，没有什么是“有意义的”(只有用恰当的方式把它们聚集起来才有意义)。 interesting有趣的； meaningful有意义的；accessible可接近的；successful成功的。 20.【解析】选A。句意：如果我们把碎片拼凑起来，新的东西就会出现，它的本质是我们仅凭碎片来看所无法“预见”的。(比如，我们看到线、金属和木头却无法预见它们能做成西塔琴。)
Ⅴ．1.【解析】选D。细节理解题。从原文第三段中的“‘remote learning’, the trend of tomorrow”可知“远程学习将成为将来的流行趋势”。 2.【解析】选C。细节理解题。即使将来学生们可以在家学习，但有时还必须去现实生活中的学校去接受正确的社交技能的培养。这从原文第三段末的“Yet some attendance at an actual school will be required to help students develop right social skills. ”可知。
3.【解析】选A。细节理解题。要正确理解此句，首先要知道them指的是前面的students，而不是teachers，可排除D项。另外，此句中的most convenient for them作定语修饰times。此句意为“学生们将会在他们最方便的时候学习”，故A项正确。
4.【解析】选B。推理判断题。根据原文最后一段a laptop computer is the students’ “library, homework. . . ”可知“笔记本电脑是学生的图书馆、家庭作业、数据存储器，以及与更广阔世界的联系(纽带)”，因此B项正确。根据原文第四段开头可知Seashore Primary School是所imaginary school(虚拟学校)，故A项不正确。根据“all students have
individual learning plans created by teachers”可知学生们均有老师为他们制订的个人计划，故C项不正确。虽然未来的学校是全日制的，但由于学生们可以在他们最方便的时间学习，所以他们就不必天天上课了，故D项不正确。