二战后，形成的雅尔塔体制，由于社会制度和国家利益的冲突，很快演变为以苏联和美国为中心的“两大阵营”的对抗（“冷战”）和美苏争霸，地区冲突不断。其中，两次柏林危机和古巴导弹危机严重威胁人类社会安全。国际社会的“混乱现象”仍无法止息。
20世纪后半期，国际格局向多极化趋势演变，逐渐打破美苏两极格局。随着东欧剧变、苏联解体，雅尔塔体制崩溃，稳定的新国际格局却迟迟无法建成。经济全球化带来的经济发展不平衡与贫富差距扩大问题、资源枯竭与环境污染问题、公共卫生与社会安全问题威胁人类社会的安定。国际社会的“混乱现象”日益复杂。
（2）性质不明确：能指出二十世纪混乱现象的原因是由各种不同因素引起的，难以统一定性即可。或具体回答引起二十世纪混乱的原因，有帝国主义之间争夺，帝国主义与殖民地之间争夺，法西斯势力与民主国家的冲突，资本主义与社会主义国家之间矛盾，民族国家之间矛盾，不同文明之间的分歧（宗教之间的矛盾），人类发展与环境之间矛盾等也可。
控制无方法：能指出20世纪的国际组织与制度不够完善，维系世界和平的力量薄弱，国际间冲突不断。（或具体回答凡尔赛——华盛顿体系与国联、雅尔塔体制与联合国等局限性，不能有效维护世界和平也可）。（2分）。（两者结合在一起阐述，也可） 40. 孔子地位变迁
（1）仁、礼、义或具体回答其内涵也可。（2分） （2）先秦：品德高尚的先生（智人）；两汉：巫师气味的预言家（半神）；唐宋以后：世间“圣人”；五四时期：反动势力总头领（首恶）；今天：中国文化的总代表（符号）。（任一2分，8分）
（3）本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。 评分项一：观点
水平1：关注20世纪以来儒学与中国社会转型的互动辩证关系（4分）。
20世纪是中国深入探索和选择近代化道路、实现转型的时代。孔子形象和地位的变迁，折射着转型中的中国所发生的裂变，从中可以窥见国人对传统文化和西方文化的态度与认识的变化。
水平2：仅从一个视角论述，未能阐述两者之间的互动辩证（2分）。
仅强调20世纪中国受西方文明的冲击，或孔子形象演变与国内局势变迁。 水平3：无观点或观点与情景无关（0分） 评分项二：史实
水平1：能提取材料所提供的信息，并能与中西相关史实建立联系（4分）。
民国初年时局的变化与社会危机；新文化运动与中西文化论战；改革开放与市场经济发展中出现的问题等。
水平2：仅从材料中提取信息而没有与所学知识建立联系。（2分） 水平3：没有使用材料中信息和史实。（0分） 评分项三：论述
水平1：史实、观点与论证三者一致，并进行深刻、辩证论述（5分）。 水平2：史实、观点与论证三者能做到一致论述（3分）。
水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃（1分）。 水平4：回避问题（0分） 评分项四：组织
水平1：叙述成结构（2分）。 水平2：叙述连贯通顺（1分）。 水平3：仅能罗列史实（0分）。
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