（另：为发现和培养有朗诵特长的孩子，学校将在五年级组织清明咏诗比赛，望各班认真组织初赛，在此基础上选派优胜者参加年级比赛。报名时间为4.2前。学校将在4月7日中队会时间组织复赛。） 2．举办“忆先烈伟绩 、寄后人哀思”祭扫活动。
参加共青团中央——民族魂网站的 “网上祭先烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。
——新城学校开展“我们的节日.中秋”活动方案
一、活动理念
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校团委、大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间
2010年9 月13日——9月28日 三、活动安排
第一阶段：佳节思月——主题阅读 活动内容：
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 主题班会时间：9月20日周会课，团委、大队部将进行检查。 第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一至六年级各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在各教室门前的风采栏。大队部将进行检查评比。
2、7—9年级学生填写“中秋节庆祝活动”调查问卷并上交。 第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、将“品月饼 赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕记录下来，三至六年级各班上交征文2—3篇，七至九年级各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至团委、大队部，届时将邀请语文老师进行评奖并展出。 以上活动望各班主任重视并积极组织学生参与。
我们的节日——春节·元宵节”活动方案
爆竹声声辞旧岁欢欢喜喜过大年新春佳节即将来临而春节、元宵节我国民间最的传统节日我国庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子为《关于春节、元宵节期间组织“的节日”主题活动的通知》精神“建设现代国际旅游城市人人争做文明健康黄申请人主题活动以核心价值体系建设为以“的节日”为主题挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵鼓励学生参加多样的性民俗活动和文化娱乐活动
学生弘扬优秀文化文化历久弥新、发展经决定在全体师生中组织“的节日——春节·元宵节”主题活动特制订活动方案如下： 一、活动主题
以春节元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题“喜庆祥和过大年传统文化再继承”遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则挖掘春节、元宵节的文化内涵以活动为载体吸引全体学生培养和学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念学生对优秀文化的认同感和自豪感着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日 二、活动
1.中共十七届六中全会精神为文化发展力量
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力培育学生强烈的民族自豪感
3.包饺子、做汤圆等实践活动感受团圆、祥和的亲情家庭关系
4.在“拜年”中学生学会感恩祈福培养孝敬、知恩图报的文明习惯“百善孝为先”的道德观念 三、活动
2012年1月1Bb日——2012年2月10日 四、活动内容：
1.“年”的知识：学生网上学或民间收集我国民间的“年”的来历、风俗等知识要求中高年级学生收集作业（可以小报、文章等）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）
2.黟县的“过年”习俗：收集家乡过年的风俗习惯并注意收集的文字、影像、图片资料为学校“校本教材”的开发的力量学生可以先在学校新网站实名注册之后再将优秀的作品上传到： 3.春节实践活动：
（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”
（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应参加的活动并注意为活动留下照片）；三年级的学生可以语言文字活动“美妙春联我收集”实践活动
（3）美在家庭美在社区——与家长一道过年前的卫生大扫除使的家以靓丽的环境迎接新年高年级中队还可以组织志愿者服务小分队为空巢老人、烈军属义务劳动活动并清理烟花爆竹残屑和废弃物搞好公共环境卫生
（4）经典我诵读——经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动承文化传统颂传承学习优秀文化学生文明素养的（学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》内容）
4.我的春节剪影：用自家的相机记录下和家人过年的瞬间或活动的场景开学后与老师同学分享还可传到学校网站让更多的人黟县人的“年”味
Bb.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年表达感恩之情倡导用无纸低碳互致新春祝福
6.安全自护教育活动在学生中“平安伴随我成长”自护教育主题活动；安全知识教育在学生及家长中发布学生安全自护提示与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育学生和家长的防护意识；学生自护体验活动向学生传授自我保护的基础知识和技能防火灾、防食物中毒、防疾病等学生自护本领学生的安全意识和避险自救能力
五、活动要求：
1.各班要元月14日的结束班队会细致的安排部署尽最大努力活动的实效性 2.开学后各班要活动情况收集学生活动中的文字、图片和影像资料并上报少先队总部少先队总部各班活动情况假期活动评价项目
3.德领组总结活动情况活动中的闪光点学校假期活动为学校今后的活动借鉴
东马庄小学文明礼仪教育活动总结.
我校以遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律，把培养 “文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。 通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动，教会学生“做人”，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生具备合格的基本素养，知荣辱，讲正气，树新风。通过学生的文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。同时根据“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略，开展礼仪教育，普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法，努力消除现行德育与学生实际存在的问题，促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促使全体师生综合素质的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的学习生活乐园。
一、加强领导，确保活动的落实
1．高度重视，加强领导。为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导，学校成立活动领导小组。