学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
三、喜看今天的领巾 1、四位学生上台表演：三句半：《我的一天》 2、表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。） 四、珍藏心中的领巾 1、下面我们请现任辅导员老师讲话。
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真 心 相 处
活动目的
1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。
2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。 活动准备
l、排练小品《师生关系》。
2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《沈X受伤后??》。 活动过程
一、表演小品《师生关系》
小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。
（小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。） 听了小沈同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！
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二、（的确感动！这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。）
1、（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者
2、经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？
3、下面请我们的班主任老师讲话。班主任：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。 4、主题班会到此结柬。谢谢大家。
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学习花儿心中开
教育目的
l．通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。 活动准备
1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯，并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。 2、准备一些优秀作业。花瓣和大小红花若干。 活动过程
一、 花瓣送给谁
1、 主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！”）我是谁呀（“花仙子！”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！ 2、老师讲得花瓣的要求。
3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略）
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二、为什么得花瓣
1、主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。（掌声响起）
2、主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗 3、小品表演，然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。 4、音乐声起：四位女同学拿大红花，边唱边跳。） 我们年纪小，学习劲头高，天天上学不迟到。 我们年纪小，学习习惯好，一二三四坐坐好。 ????
5、在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。
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