2、“举一反三“、”触类旁通”、”融汇贯通”讲的都是拓展能力，”上知天文，下晓地理“不是拓展能力。 3、运用学过的知识解释下面的现象：
A、在同样生长的小草上盖上一个瓶子，小草会长得高些，是因为小草周围的温度和湿度会升，有利于小草生长。 B、苹果成熟后落地是因为万有引力的作用。 C、“气垫汽车“利用空气动力的原理前进。
D、让瓶子吹泡泡 和 用热水把瘪乒乓球汤圆是利用热胀冷缩的原理。 4、学习了热胀冷缩的原理，就可以用来解释为什么冬天白天短而夏天白天时间长了（×）
5、应用就是把学到的科学原理应用在物品的制作上。 6、应用就是制作一些物品（×）
7、懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事情的效率，而且有可能实现我们的梦想。
8、下面是一些把科学原理应用在制作上的例子： A、张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪； B、18世纪的英国发明家瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出蒸汽机；
C、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应生电的原理。人们把这个原理应用水能、风能、火能、核能的发电上。 D、 生活中 应用的科学原理
夏天扇扇子感凉爽是液体蒸发原理 剪刀 是杠杆原理 制冷空调装在高处 是冷热对流原理 救生圈 是浮力原理 制作空气动力小汽车 是反冲的原理 不倒翁 是重心低不易倒原理 9、经常制作物品有利于提高我们的能力（√）
10、制作一个物品往往要很多原理，这不是一个学生能完成的（×） 11、张衡制造地动仪是应用而不是拓展。（√） 12、应用是一种强大的科学本领。（√） ★13、科学学习的最终目的是应用。
14、小李想做一辆以空气为动力的玩具小车，他在做之前应考虑一些
什么问题：材质要轻、减小车轮摩擦力、车厢要做成流线型。 15、当一张纸和一个小球同时从同样的高度落下的时候小球会先落地，原因是小球受到空气阻力小。把两张同样的纸，一张不变，另一张揉成团再做同样的实验会纸团先落地，原因是纸团受到空气阻力小。
16、科学原理的应用：
浮力原理：救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米 杠杆原理：撬棍、剪刀、起钉锤、杆秤、天平 反冲原理：火箭飞行、飞机飞行、烟花等。
冷热对流：风的形成、制冷空调装在高处、超市的大冰柜不用在上面盖上盖子。
重心低不易倒：不倒翁、台灯、灯塔、铁架台。 补充：
1、化石是生物进化最直接最可靠的证据（√）
2、小孩子从出生开始，会沿着第一年的生长速度一直长下去。（×） ★★3、我们应该怎样保护生太平衡？
答：禁止过度放牧，保护草原；不喷洒农药，采用天敌防治病虫害；不过度捕捞，让自然休养生息；不乱砍滥伐，多植树造林，不猎杀野生动物等等。
小学科学六年级(上册)半期试题 班级: 姓名: 总分:
一、填空题（每空0.5分，共11.5分） 1、细菌、霉、病菌是不同种类的（ ）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（ ）。 3、物体在（ ）和（ ）的环境条件下容易发霉。 4、（ ）是构成生物体的基本单位。
5、我国科学家（ ）发明了世界第一架（ ）。 6、地球的内部分为：（ ）、（ ）、（ ）三部分。
7、地球表面的主要地形地貌有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
8、把铁块放在煮沸过的、密封的蒸馏水瓶里，铁块（ ）。 9、物质的变化可以分成两大类：一类是（ ），如（ ）；另一类是（ ），如（ ）。
10、盐碱地上长不好植物，可以通过加（ ）来改良土壤。
二、判断题。（每题1分，共10分）
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里都有微生物。（ ） 2、大多数细菌对人类是有害的。（ ）
3、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（ ） 4、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态。（ ）
5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（ ）
6、压扁饮料罐是产生新物质的变化。（ ） 7、将刀磨得很亮就不容易生锈。（ ）
8、在温暖、潮湿的环境下面包很容易发霉。（ ） 9、微生物是没有生命的。（ ）
10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（ ） 三、选择题（每题2分，共14分）
1、“脓”就是死去的（ ）和病菌的尸体。 A．红血球细胞 B．白细胞 C．神经细胞
2、第一个实践证明脚下的大地是球形的科学家是（ ）。 A．哥白尼 B．布鲁诺 C．麦哲伦 D．胡克 3、生命体是由（ ）构成。 A．细胞 B．细菌 C．霉 4、产生地震的主要原因是（ ）。
A．地壳的运动 B．地下的温度太高 C．人类的活动 5、下面的做法正确的是。（ ）
A．向大海倾倒垃圾 B．乱伐森林 C．改造沙漠
6、酸性物质能使紫甘草蓝水变（ ），碱性物质能使紫甘蓝水变（ ）。 A．红 B．绿 C．黄 D．紫
7、2003年10月15日，我国宇航员（ ）乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地理飞行了14圈，这是中国人第一次从太空遥望地球。 A．聂海胜 B．费俊龙 C．杨利伟 四、连线。（共7分）
1、用线将科学家与他们的发现连起来。（共3分） 列文虎克 细胞 弗莱明 微生物 胡克 青霉素
2、连线指出下面的金属物品采用什么办法防锈比较好。（共4分） 埋在地下的铁管 涂油 防盗铁门 电镀 自行车圈和龙头 涂沥青 机器上的零部件 喷漆 五、简答题。（共7.5分） 地震发生时，你怎么保护自己？