上庄教学点2011级农村经济综合管理专业
第四学期教学计划
2011年秋季农村经济综合管理专业基本情况介绍：
班主任刘海侠，学生人数55人，年龄均在20—40之间，学历均为初中、高中毕业。学生均为农村有志青年、后背干部等，对中专班学习有着浓厚的兴趣。本班专业为农村经济综合管理。
一、培养目标
本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品质、社会公德和职业道德。牢固掌握必须的科学基础知识和农村电气技术专业理论知识，有较强实践能力的中等技术应用型人才。
二、课程设置与学时分配
分学期 教学进度 考核方式 分学期周学时数 序 课 程 名 称 号总学时面授课实践课课程设计 自学 36 36 36 36 72 考试 考查 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期5 5 6 4 第五学期 第六学期 《卫生与健康》 任课教师 宋立新 《农村社区管理》 任课教师 赵国林
《常用农机具使用与维护》 任课教师 牛建勋 《农产品加工知识》 任课教师 朱建平
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1 2 3 4 5 卫生与健康 农村社区管理 常用农机具使用与维护 农产品加工知识 生产经营与技术推广 90 90 108 72 180 36 36 36 18 18 18 18 36 18 90 10
《生产经营与技术推广》 任课教师 郭永超
三、教学形式
每周六、日到学校集中面授上课，周一自学，周二小组讨论学习，周三到实训基地参观实习。（每天6课时，每学期18周）
四、教学管理措施
1、加强学生到课管理：学生参加课堂学习需持听课证签到，不准代签。学生参加课堂学习时迟到、早退超过15分钟，每次按旷课1学时对待。
学生参加课堂学习时有病或有事不能到达或需要外出，须提前请假，否则按旷课对待。
学生无故缺课且不能在一天之内说明原因和补假的，按旷课一次论处（每次按3学时计算）。
学生参加课堂学习请假须亲自撰写书面请假条，打电话请假和委托他人捎口信请假无效。
2、加强课堂教学管理：学生上课必须认真听讲，不得接打电话和玩游戏，督促学生做好学习笔记和作业。
3、自学和小组学习必须保证学习时间，作好自学笔记和小组学习记录，老师分组巡回到学生家中督促检查。
4、加强学生的实践实习管理：保证实践实习时间，强化安全教育，做好实践实习记录。课程实践实习与课程理论教学应有机地结合在一起，通过实验使学生掌握科学的实验方法，形成严谨的工作态度，学会使用常规仪器、仪表和设备，加深对理论知识的理解，初步具备一定的测试分析能力。实验内容除验证性项目外，还应有一定的设计开发性项目。
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