牟平区高陵中学导学案 历史七年级下册 第三周 编号：6 第六课 探索建设社会主义的道路
3、除王进喜等人以外，你还能说出哪些在社会主义建设时期涌出的英雄模范人物？他们有哪些品质值得我们学习？ 困惑反思，总结升华：学习本节课你的收获是什么？ 学习目标 ： 。 1、识记八大的内容及十年建设的成就；知道大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误；过关窗口、巩固检测 说出王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的事迹及贡献。 1、“大跃进”运动时一幅壁画上写道：肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年。这是2、会分析出取造成探索失误的原因，并总结其经验教训。 下列哪些“左”的错的表现 3、认识探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期的、曲折的过程。对学生进行正确的引导。 A、高指标和瞎指挥 B、浮夸风和“共产”风C、高指标和浮夸风 D、瞎指挥和“共产”风 教学重点和难点： 重点：八大决策和社会主义建设的伟大成就。 难点：探索建设社会主义道路出现的严重失误及其原因。 导学菜单、小组合作 一、中共八大──良好开端 1、我国社会的主要矛盾： 2、20世纪五六十年代，我国的经济状况怎样： 3、当时人民有怎样的愿望： 4、党和人民的主要任务是什么： 5、时间、意义： 二、社会主义建设总路线内容： 三、“大跃进”和人民公社化运动——严重失误 1. 失误的原因： 2、表现： .工业：大炼钢铁——高指标、瞎指挥（经济与环境） .农业：——浮夸风与经济困难 .公社食堂（“共产风”与积极性） 四、建设成就和模范人物 1、建设成就： 2、模范人物： 探究平台、解决疑难
1、 为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？
2、结合我国在探索建设社会主义道路过程中出现严重失误的原因分析在现阶段改革开放发展经济
的过程中，我们应吸取哪些经验和教训？
2、“人有多大胆，地有多大产”。与这个口号相关的事件是 A．农业合作化运动 B．土地改革 C．“大跃进”运动 D．“文化大革命” 3、“悟空跳山没跳过，他说山中有妖魔。大山一听哈哈笑，这是社员炼的铁。”这首诗歌反映的史实是 A．实行全行业公私合营 B．发动了大跃进运动C．工厂停产“闹革命” D．实行分田包产到户 4.我国结束了靠“洋油”主要标志性事件是 A. 1964年国民经济全面好转 B. 第一颗原子弹爆炸成功 C. 大庆油田建成 D. 钢产量达到1070万吨 5.1956年到1966年社会主义建设中，被称为“党的好干部”的是 A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D .陈永贵 6.下列英雄模范人物不属于全面建设社会主义时期的是 A. 王进喜 B. 雷锋 C. 焦裕禄 D. 黄继光 7.大跃进和人民公社化运动，是党在（ ）中的一次严重失误 A. 第一五年计划实施过程 B. 探索中国自己的建设社会主义道路的过程 C. 建国初的土地改革过程 D. 三大改造过程和社会主义制度建立的过程 8．中共“八大”提出的 党和人民的主要任务是( ) A．开展土地革命 B．集中力量发展社会生产力 C．镇压反革命 D．开展“文化大革命” 9、 1958年，中国共产党提出的建设社会主义总路线的主要教训是 A.要集中力量发展社会生产力 B.经济建设一定要高速度发展 C.社会主义阶段要实行按劳分配 D.经济指导方针要符合客观经济规律 10.中国共产党第八次全国代表大会召开的时间 ： A.1949年 B.1953年 C.1956年 D.1958年
11探索建设社会主义道路良好开端的标志是: A.中国人民共和国建立 B.1952年底土地改革的完成
C.中共八大的召开 D. 第一届全国人大的召开
12、一位农民创作了一首“稻谷赶黄豆，黄豆像地瓜，芝麻赛玉米，玉米比人大”的民歌。根据所
学知识，你认为它是什么时期的产物
A、土地改革 B、农业合作化 C、“大跃进” D、改革开放
13、“铁人”王进喜是下列哪个领域的劳动模范？（ ）
A.石油工业 B.电子工业 C.原子能工业 D.航天工业
牟平区高陵中学导学案 历史七年级下册 第三周 编号：7 第七课 文化大革命的十年 学习目标 ： 1. 文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭 2.研究与本课内容相关的课程资源，由表及里、去芜存精，提取有效信息，正确剖析历史事实，客观归纳文革”原因和害 3.“文革”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历史性的动乱和灾难，它使新中国的民主法制和国民济遭到严重破坏 教学重点和难点： 重点 “文革”的发动及其所造成的危害； 难点 “文革”发生的原因及其灾难性的后果 导学菜单、小组合作 一、文化大革命 1、发生的根本原因： 2、开始： 年 中共中央发出开展 的决定，成立 3.动乱： ①对 、 资产阶级司令部进行错误的斗争 ② “红卫兵”、造反派组织迅猛发展。 ③ 、 反革命集团趁机 、全面内战。 ④“文革”中最大的一起冤案： 4.1967年，老革命家们批评文化大革命，被诬蔑为 5.九一三事件： 年9月13日 叛逃，在蒙古的 机毁人亡。 6.1976年 运动为粉碎四人帮奠定了群众基础。 7.“文革”结束的标志： 年 、 中共中央政治局一举粉碎了 反革命集团。 探究平台、解决疑难 1、为什么会发生这么一场长达十年的内乱？ 2、文化大革命的性质是什么？产生了哪些危害？
3. 辨析：1976年，中共中央政治局采取果断措施，一举粉碎了林彪、江青反革命集团，结束了“文
化大革命”。
错误：_____________________________________________________________
理由：______________________________________________________________
4.看一看，议一议：
材料一：刘少奇在中南海被批斗，失去了人身自由。他拿着宪法悲愤地说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人。这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”
材料二：图片（见课本39页）——群众在天安门前欢庆粉碎“四人帮”
材料三：我们根本否定“文化大革命”，但应该说“文化大革命”也有一“功”，他提供了反面的
历史教训 一一邓小平 ① 从材料一看，文革当中连国家主席都“失去了人身自由”不能讲话，这说明了什么? ② 材料二所反映的画面是哪一年的事? ③ 材料三中“根本否定‘文化大革命’?”，你认为原因是什么? ④ 对于“文革”，你认为给当代的我们留下哪些启示? 【达标测评】 1． 2．文革十年内乱指的是哪十年 A．1950--1960年 B．1955--1965年 C．1956--1966年 D．1966--1976年 3．_ 年 月，周恩来总理病逝 A．1976 1 B．1976 4 C、1976 9 D．1976 10 4．文革当中被迫害而含冤病逝的刘少奇当时担任何种国家职务? A．党中央总书记 B．中共中央书记处书记 C．国务院总理 D．国家主席 5．关于文化大革命，下列说法正确的是： A．是林彪、江青反革命集团发动的，给党、国家和各族人民造成严重灾难的内乱。 B．领导者错误发动、被反革命集团利用的，给党、国家和各族人民造成严重灾难的内乱。
C．开始于《中国共产党中央委员会关于发动无产阶级文化大革命的通知》的公布。
D．消灭了腐败现象，消灭了资产阶级及其代理人 6.阅读材料
欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。
——《天安门诗抄》1976年4月5日
请回答：
（1）作者为什么要“悲”、“哭”、“洒泪”？
（2）这里的“鬼”、“豺狼”又指的是谁？他们的命运怎样？
牟平区高陵中学导学案 历史七年级下册 第四周 编号：9 第九课 改革开放
学习目标 ：
1. 家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成 2.了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系要适应生产力发展需要的基本原则 通过国有企业和中外合资企业的成功范例，说明改革开放政策是完全正确的
3.改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业 教学重点和难点：
农村和城市的经济体制改革；理解生产关系要适应生产力发展需要的原则 导学菜单、小组合作
一、 “家庭联产承包责任制”
（1）我国的改革首先是从 领域开始的？
（2） 地方最先进行分田包产到户。
（3）农村改革实行 ，农业生产得到大发展， 。 迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
二、 “深圳等经济特区的建立”
（1）说一说中国最早四个经济特区的名称；
（2）阅读对外开放示意图，找出下列地区的地理位置：深圳、海南、广州、上海
（3）请根据对外开放示意图说说中国对外开放的格局
三、学习“国有企业改革”这一目，回答如下问题：
1、城市改革开始的时间、重点。
2、总结归纳国有企业改革的三方面内容：
3、深化国有企业改革的时间、措施：
探究平台、解决疑难 1、有人说我国当今的开放，允许国外资本的投资，实际上是导致了外国对我们国家的经济侵略，你是否同意此观点？
2、议一议：农村实行家庭联产承包责任制和城市国有企业实行生产经营责任制后，生产都大大发展了，为什么？（提示：可以从管理体制改变、生产经营权转换、分配形式变化、科技进步等方面讨论） 困惑反思，总结升华：学习本节课你的收获是什么？ 过关窗口、巩固检测
1、我国实行改革开放政策是在：
a“文革”结束之初b中国共产党“八大”之后c党的十一届三中全会之后d经济特区建立之后 2、在我国改革开放中，首先进行改革的是a.国有企业 b.农村 c.机关 d.学校 3、“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣赞扬的是
a．按劳分配制度 b．家庭联产承包责任制 c．人民公社制度 d．互助合作制度 4、农村联产承包责任制之所以能推动中国农业的大发展，主要是因为 a．它是十一届三中全会制定的政策 b．它改变了土地所有制的性质 c．它极大地调动了广大农民的生产积极性d．它是在邓小平主持下制定的政策 5、下列城市中，属于改革开放后建立的第一批经济特区的是：
①深圳②珠海③汕头④上海⑤厦门 a①②③④ b②③④⑤ c①③④⑤ d①②③⑤ 6、我国第一批经济特区在哪些省境内? ①广东②浙江③江苏④福建 a．①② b．②③ c．①③ d．①④
7、我国经济特区的代表，对外开放的“窗口”是a.珠海 b.深圳 c.汕头 d.厦门 8、以国有企业改革为重点的城市改革全面展开于a、1978年b、1985年c、1992年d、2000年 9、1992年，党的什么会议提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革加快了步伐。 a、十一届三中全会 b、十二大 c、十三大 d、十四大
10、我国多种所有制经济包括①国有经济②集体经济③个体经济④私营经济⑤中外合资企业 a.①②③ b.②③④⑤ c.②③④ d.①②③④⑤ 11.请用线把下列相关问题连接起来。
家庭联产承包责任制 政企分开 国有企业改革 农村 发展才是硬道理 邓小平 经济开放区 珠海
经济特区 长江三角洲 12、材料：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。” 请回答：（1）材料中的“特区”全称应是什么?开放了哪几个“特区”？
（2）从材料看，设立“特区”的目的有哪些？现在形成的改革开放的格局是怎样的？
牟平区高陵中学导学案 历史七年级下册 第四周 编号：10
第10课 建设有中国特色的社会主义
[学习目标]
1. 了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。
2. 从邓小平理论的形成到期指导地位的确立过程的学习，培养学生历史的看问题和按时序整理历史知识的能力。
共 通过党章，把它确立为党的指导思想。 探究平台
1、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？
2、中国发展社会生产力的政策有哪些？ 检测平台 一、选择题
1.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的？ A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 3. 通过对“改革开放的总设计师邓小平”的介绍，使学生认识到他解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放和现代化建设的总设计师，激发学生对中设计师的敬爱之情。
[学习重点]改革开放的总设计师邓小平
[学习难点]为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的发展 导学平台
改革开放的总设1. 十一届三中全会前，邓小平提出要实行 计师邓小平 2. 改革开放后，邓小平提出必须坚持 3. 1982年中共十二大上邓小平提出了建设 建设有中国特色4. 1987年中共十三大提出了党在
的社会主义 内容： 1. 强调 邓小平理论指 2. 特区姓社 导地位的确立 1992年南巡 3. 胆子要 4. 发展 意义： 1992年十四大：确立了邓小平理论在 1997年十五大：把邓小平理论确立为
收获平台
这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。比一比：谁掌握的知识更多？ 一、改革开放的总设计师邓小平
1．在中国改革开放和社会主义现代化建设中， 解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行 和社会主义现代化建设的 。
二、邓小平理论的指导地位的确立
1．邓小平关于 的思想，逐渐形成了邓小平理论。这一理论，第一次比较系统的回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，是 在中国发展的新阶段。1997年中
2.中国共产党第三大领导集体的核心是（ ）
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛
4. 邓小平同志多次强调的“发展才是硬道理”是针对（A．资产阶级自由化 B．姓资姓无的问题 C．两个凡是的错误观点 D．姓资姓社的问题 5、简答社会主义初级阶段基本路线的主要内容。
）
1、通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就？
第12课：民族团结 3、讨论西部大开发战略的重要意义。
[学习目标] 3、我国是一个统一的多民族国家。请同学民回忆一下秦汉以来我国各民族的关系如1. 了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发何？ 。 展的政策；少数民族地区的迅速发展 小结
2. 通过对教材中吉付出的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对一些少
数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民 多民族 56个民族大杂居、小聚居 族的历史责任感和历史使命感 充满快乐 一律平等相互尊重民族区域自治各民族共同发展
[学习重点]民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策
[学习难点]我国实行民族区域自治的原因 检测平台
一、选择题 导学平台
1.“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华??”这首歌曲表达的主旨是（ ） A 民族平等 B 民族团结 C 民族共同繁荣 D 中国是个多民族的国家
背景
2. 下列哪一地区是我国第二橡胶基地 （ ）
A. 西藏 B内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区 民族区域自治 C云南西双版纳傣族自治州 D宁夏回族自治区 政策 ：在少数民族居住的地区，应实行-------------。
3．孔繁森是（ ） 意义：对-----------、-------------、----------------、--------------具有
A.援藏干部的杰出代表 B援蒙干部的杰出代表 重大意义，成为---------------------------。
C援疆干部的杰出代表 D援回干部的杰出代表 民族团结
二、填空题。
１．在长期的历史发展中，我国各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，
逐步形成了以 为主体的各民族 、 的格局。 政策措施 实行各民族---------------的政策
２．二十世纪六十年代初期，西藏地区胜利完成 ，废除了 制度，百万农奴翻身当家作了 各民族共
主人，进入了社会主义阶段。 同发展 中央提出了------------------战略。
３．党中央提出 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发大发展的新气
象。 收获平台
三、简答题： 这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。比一比：谁掌握的知识更多？
民族区域自治是哪部法律规定的？有何重要意义？ 一、民族区域自治的实行
1．我国在少数民族聚居的地区，实行 制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治
区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。
2．民族区域自治对祖国统一、民族平等、 和地区发展有重大意义，是我国的一项
基本国策和基本政治制度，是解决 问题的基本政策。
二、各民族共同发展
1．旧社会，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行
的政策。
2．中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发
展的新气象。
探究平台
牟平区高陵中学导学案 历史七年级下册 第五周 编号：12