数据库原理课程设计指导书(6)

2019-03-22 15:15

仪表等)统计、按仪器仪表基本信息的统计等;

? 对查询、统计的结果打印输出。

2.数据库要求:在数据库中至少应该包含下列数据表: ? 仪器仪表基本信息表;

? 仪器仪表情况表,反映仪器仪表目前状态信息; ? 企业工作岗位表; ? 企业部门信息表。 ? 厂家仪器仪表信息表.

(十四)学生信息管理系统

在学生信息管理系统主要用来给学生提供一个信息平台,可以随时进行交流以及信息查询。这样可以方便学生的日常学习生活。

1.系统的功能性需求

学生的日常学习生活主要围绕以下内容进行信息化管理,这些内容可以通过建立一个网站的方式实现,这要比传统的电话或开会方式方便得多。

(1) 消息发送:可以相互发送消息,告诉对方一些事情。 (2) 选课信息:可以查看自己的选课信息。 (3) 个人信息:可以修改自己的个人联系信息。 (4) 成绩信息:可以查看自己的成绩。 (5) 日程信息:可以查看学校的课程表。 (6) 费用信息:可以查看自己的学费信息。 (7) 图书信息:可以查看现有的学校的图书。

第3章 课程设计要求

3.1设计步骤与要求

按照数据库系统开发步骤进行需求分析、数据库概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计。

1.需求分析

在给出的需求陈述的基础上,适当增删功能,用数据流图(DFD)描述系统功能,并

用数据字典描述数据项、数据流、数据结构和数据存储。

2.概念结构设计

用E-R图描述实体及实体间的联系,并确定关键字。 3.逻辑结构

按照转换规则,将E-R图转换为关系模型,并确定码。 4.物理结构设计

考虑存储方式和存储结构的设计,书写存储过程、视图和触发器。

3.2考核方式

平时成绩 20% 设计成果 60%(其中 存储过程、触发器占30%) 答辩 20%

3.3设计报告要求

报告内容按照数据库设计步骤分章节书写,排版具体格式按照学校相关规定书写。


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