岗 位 说 明 书(2)

岗 位 说 明 书 单位名称 内设机构 岗位等级 十一级 勐统镇中心完小 岗位名称 岗位代码 一级 组织机构代码 岗位类别 ZJ11007 74828915-8 专业技术 1.在学校负责人领导下，抓好六年级班级管理工作，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 2、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活岗位 职责 任务 动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 3、学习语文、科学新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好六年级语文、科学学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行，并按计划开展教学。 4、确保六年级在班人数49人。 5、学校安全工作达到“九无”标准。 6.完成上级交办的其他任务。 1.严格遵守单位的章程和规章制度。 岗位 工作 标准 2.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。 3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。 4.热爱社会事业，有奉献精神。 5.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。 1.具备《保山市事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件。 2.本科以上学历，取得教育教学任职资格，从事教育教学工作10年以上。近两年考核称岗位 聘用 条件 职以上，身体健康。 3.有一定的管理能力，能够胜任所任岗位职务。 4.思维活跃，思路清晰，强烈的敬业精神和团队合作观念。良好的沟通能力、书面表达能力。 5.符合单位人事聘任的其他要求。 岗 位 说 明 书 单位名称 内设机构 岗位等级 十一级 勐统镇中心完小 岗位名称 岗位代码 一级 组织机构代码 岗位类别 ZJ11014 74828915-8 专业技术 1.在学校负责人领导下，抓好二年级（ 2 ）班级管理工作，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 2、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活岗位 职责 任务 动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 3、学习语文、数学新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好二年级（ 2 ）班语文、数学学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行，并按计划开展教学。 4、确保二年级（ 2 ）班在班人数23人。 5、学校安全工作达到“九无”标准。 6.完成上级交办的其他任务。 1.严格遵守单位的章程和规章制度。 岗位 工作 标准 2.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。 3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。 4.热爱社会事业，有奉献精神。 5.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。 1.具备《保山市事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件。 2.中师以上学历，取得教育教学任职资格，从事教育教学工作10年以上。近两年考核称岗位 聘用 条件 职以上，身体健康。 3.有一定的管理能力，能够胜任所任岗位职务。 4.思维活跃，思路清晰，强烈的敬业精神和团队合作观念。良好的沟通能力、书面表达能力。 5.符合单位人事聘任的其他要求。 岗 位 说 明 书 单位名称 内设机构 岗位等级 十一级 勐统镇中心完小 岗位名称 岗位代码 一级 组织机构代码 岗位类别 ZJ11016 74828915-8 专业技术 1抓好小勐统村的教研教学工作管理。 2、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活岗位 职责 任务 动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 3、学习数学新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好六年级数学学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行，并按计划开展教学。 4、学校安全工作达到“九无”标准。 5.完成上级交办的其他任务。 1.严格遵守单位的章程和规章制度。 岗位 工作 标准 2.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。 3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。 4.热爱社会事业，有奉献精神。 5.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。 1.具备《保山市事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件。 2.专科以上学历，取得教育教学任职资格，从事教育教学工作9年以上。近两年考核称岗位 聘用 条件 职以上，身体健康。 3.有一定的管理能力，能够胜任所任岗位职务。 4.思维活跃，思路清晰，强烈的敬业精神和团队合作观念。良好的沟通能力、书面表达能力。 5.符合单位人事聘任的其他要求。 岗 位 说 明 书 单位名称 内设机构 岗位等级 十三级 勐统镇中心完小 岗位名称 岗位代码 三级 组织机构代码 岗位类别 ZJ13003 74828915-8 专业技术 1.在学校负责人领导下，抓好五年级班级管理工作，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 2、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 岗位 职责 任务 3、学习语文、科学新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好五年级语文、科学学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行，并按计划开展教学。 4、负责学校远教室管理工作，做到室内摆放整齐、橱、窗、桌、凳无灰尘……(根据各室要求进一步说明。 5、确保五年级在班人数11人。 6、学校安全工作达到“九无”标准。 7.完成上级交办的其他任务。 1.严格遵守单位的章程和规章制度。 岗位 工作 标准 2.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。 3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。 4.热爱社会事业，有奉献精神。 5.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。 1.具备《保山市事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件。 2.专科以上学历，取得教育教学任职资格，从事教育教学工作3年以上。近两年考核称岗位 聘用 条件 职以上，身体健康。 3.有一定的管理能力，能够胜任所任岗位职务。 4.思维活跃，思路清晰，强烈的敬业精神和团队合作观念。良好的沟通能力、书面表达能力。 5.符合单位人事聘任的其他要求。 岗 位 说 明 书 单位名称 内设机构 岗位等级 十三级 勐统镇中心完小 岗位名称 岗位代码 未评级 组织机构代码 岗位类别 ZJ13010 74828915-8 专业技术 1.在学校负责人领导下，抓好四年级（ 1 ）班级管理工作，负责做好班级学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生守则，努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。 2、关心学生的身心健康，了解和疏导学生的心理问题，组织和指导班级学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 岗位 职责 任务 3、学习语文、数学新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好四年级（ 1 ）班语文、数学学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行，并按计划开展教学。 4、负责学校（ 少先队活动）室管理工作，做到室内摆放整齐、橱、窗、桌、凳无灰尘……(根据各室要求进一步说明。 5、确保四年级（ 1 ）班在班人数（ 27 ）人。 6、学校安全工作达到“九无”标准。 7.完成上级交办的其他任务。 1.严格遵守单位的章程和规章制度。 岗位 工作 标准 2.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。 3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。 4.热爱社会事业，有奉献精神。 5.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。 1.具备《保山市事业单位岗位设置管理实施意见》规定的基本任职条件。 2.专科以上学历，取得教育教学任职资格，从事教育教学工作未满1年。 岗位 聘用 条件 3.有一定的管理能力，能够胜任所任岗位职务。 4.思维活跃，思路清晰，强烈的敬业精神和团队合作观念。良好的沟通能力、书面表达能力。 5.符合单位人事聘任的其他要求。