International Conference On China Distant Learning Technology Standard Handbook
目录Table of Contents
会议日程（calendar）................................................................................. 1 会议报告名单(Speaker list) ......................................................................... 2
特邀演讲 （Keynote Talks） ....................................................................................... 2 分组报告12/15（Grouping Reports 12/15） .............................................................. 2 分组报告（12/16）（Grouping Reports 12/16） ......................................................... 3
会议报告简介(brief introduction ) ............................................................. 3
主题报告(Keynote Talks) .............................................................................................. 3
1.中国现代远程教育标准研究报告（祝智庭） ................................................ 3 2.针对信息技术、学习、教育以及培训的全球标准策略（Frank Farance） ............................................................................................................................... 4 3.学习技术标准：现状与趋势（Robby Robson） .......................................... 4 4.教育资源元数据－理论和实践（Jon Mason） ............................................. 5 5. 世界网络教育标准的发展以及与中国结合的实践探讨（Terry Hisberg） 5 分组报告（Grouping Reports） .................................................................................. 6 主题1: 教育资源建设相关标准研究与应用 ............................................................... 6 Standards in Education Resource ................................................................................ 6
1. 《现代远程教育资源建设技术规范》介绍 .................................................. 6 2. LOM规范介绍及应用的一个原型系统 ......................................................... 7 3. 学习对象元数据相关应用工具简介 .............................................................. 7 4. 分布式环境下共享学习资源模型研究 .......................................................... 8 5. XML技术在远程教育资源标准化方面的应用 ............................................. 9 主题2: 教学、测试、评价相关标准研究 ................................................................... 9
1. 网络课件质量评价规范、指南及案例研究 .................................................. 9 2. 练习/测试互操作标准的研究与实现探讨 ..................................................... 9 3. 学习者及其学力的标准化工作 .................................................................... 10 4. 内容包装规范与应用简介及虚拟实验试验规范的设想 ............................ 10 5. 计算机管理教学系统技术规范介绍 ............................................................ 11 主题3: 远程教育标准应用探讨Application Discuss .............................................. 11
1. NGI、XML与标准 (北师大 黄荣怀) .......................................................... 11 2. 清华万博：WisdomClass——远程教育虚拟课堂 ...................................... 12 3. TCL ：吴士宏（Juliet） ................................................................................ 12 4. 科利华：网络教育：关注服务和服务标准 .................................................. 12 5. 北大在线：运用AICC规范实现LMSCore通信协议和学习管理 ............ 12 主题4:远程教育标准理论研究（Theory Research） .......................................... 13 1.发展我国远程高等教育与建立DLTS体系的思考 ....................................... 13 2.蒙文国际标准码与远程教育 .......................................................................... 13 3.远程教育中课件规范化的分析与实践 .......................................................... 14 4.“场”与现代远程开放教育 .......................................................................... 14 5.现代远程教育的资源建设 .............................................................................. 15
大会入场、退场程序 ................................................................................. 15 会议食宿 ..................................................................................................... 15
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中国远程教育技术标准国际研讨会会议手册 2001-12-15
中国远程教育技术标准国际研讨会
International Conference On China Distant Learning Technology Standard
会议手册
handbook
中国教育部远程教育技术标准化委员会
Chinese Distant Learning Technology Standard
committee
北
京
师
范
大
学 Beijing Normal University
2001-12-15
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